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人工智能重塑教育生态、全球化浪潮冲击人才培养模式的今天，教育管理者正面临前所未有的挑战：如何让学校管理扎根中国教育土壤，将教育家精神转化为可落地的管理实践？《新时代学校管理之道》以全国千余所学校的鲜活案例，为这些问题提供了破局之道。本书由团结出版社出版，精选全国教育领域优秀文章汇编而成，涵盖制度建设、教学管理、特色创新等核心议题，为校长治校、学校发展提供了可复制、可推广的实践范式与理论支撑。...

特色办学

副标题

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践行三化筑根基七星熠熠惠民生

百年积淀，育梦未来

倾心育桃李 “典”亮“百千万” ——澄海崇德小学助力教育高质量发展纪实

跨越时代的使命：文明校园建设的坚实步伐

弘扬传统书院精神争做新时代大先生

携手育人协同共建 ——房山区多举措优化校家社协同育人机制运行

学前

基教

高教

职教

德教

学科

以多元教育为翼筑梦幼儿未来成长

07-17

以多元教育为翼筑梦幼儿未来成长

运河区第八幼儿园自2021年8月成立以来，已稳健运行两年有余。在此期间，该园始终恪守《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件的指导精神。以培养幼儿“具备高尚品质、强健体魄、坚强意志，勇于担当”为核心目标，幼儿园坚持“以心为基的教育，分享爱心的温暖，以军魂塑造品格，快乐伴随成长”的教育理念。同时，以国防启蒙教育为特色，幼儿园致力于构建一所让幼儿...

2025

07-17

以多元教育为翼筑梦幼儿未来成长

2025

07-16

勇挑重担启新程巾帼英姿展风华

2014年的7月，那是一个充满机遇与挑战的时刻。随着学前教育三年行动计划的春风拂过，我所在的无为市洪巷镇湖陇社区，迎来了一场教育领域的革新——我们将要改建一所独立的公办幼儿园。然而，现实却给我泼了一盆冷水：没有专业的园所设计，没有崭新的教学楼，甚至缺乏基本的教学设备设施……唯一可用的，只是一所建于九十年代的小学。在这样的条件下改建幼儿园，其难度之大、时间之紧迫，可想而知。面对这样的挑战，我内...

2025

07-15

同心“园”里的合力生长 ——民办公助托育照护机构的探索

一、背景信息我所在的张家口市宣化区幼儿园是一所拥有73年建园历史的省标示范园，目前在园幼儿800余名，教职工120余人，占地面积近万平米，在区域内一直起着示范引领作用。“张家口幼安萌养园”是张家口区域内第一个完成备案的独立普惠托育机构，2023年被评定为河北省托育照护示范机构。这两个听起来没有什么关联的园所，却是“同根生”，在向上生长的每一天，共画生长的“同心圆”。2019年被称作托育元年，...

2025

07-14

“活教研”，成就“活教育” ——以园本教研促教师专业群体性生长

随着我国学前教育课程改革的深入推进，社会对高质量学前教育的关注日益增加，亟需一批专业化、高素质的教师队伍支持和提升幼儿园的保教质量。园本教研作为幼儿园一线教师获得专业发展最重要且最有效的途径，既能有效支持教师获得内在观念的更新与外在行为的改善，又为课程改革的进一步推进注入不竭动力。当前，园本教研存在“教研机制建立尚不健全”、“教研内容脱离教学实践，与教师专业发展的现实需求关联不够密切”、“教...

2025

07-11

智慧管理，打造优秀教师团队 ——论新时代师资队伍建设路径探索

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出：“要遵循教育规律和教师成长规律，培养高素质教师队伍。”高素质的教育队伍不仅有利于各项教育工作的有效开展，还有利于教育质量的稳步提升，是幼儿园得以发展与进步的重要保障，更是促进学前教育高质量发展的重要途径。从一名园长的角度而言，全面培养高素质教师队伍是我们日常教育工作中一项重要任务，新时代教师队伍的建设不是一件简单...

2025

07-08

善心绘梦育桃李美德扬帆启未来

善美，作为中国传统文化中熠熠生辉的精髓，是衡量人类文明进步不可或缺的标尺。在我父辈所生活的时代，这一美德被深深镌刻于心，他们身体力行，不仅塑造了自己的品格，更成为我成长道路上不灭的灯塔与动力源泉。记忆中的父母，是那片土地上最质朴的农民，虽未受过多少教育，却拥有一颗金子般璀璨的心。他们总能在他人遭遇困境时伸出援手，用实际行动诠释了“善”的真谛。尤为难忘的是，在我八岁那年的一个片段，邻居二哥不幸...

2025

07-04

文化育人，给幼儿成长以无限可能 ——以“三新”洗马池园为例探寻高质量背景下文化兴园实践

幼儿园文化是幼儿园发展的强劲驱动力，是幼儿园精神场域的生命之魂。2021年12月，教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》明确：应进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展。四川省第一个省级新区三江新区因其独特的经济地位迅速发展起来，也迎来三江新区公立幼儿园的诞生年，洗马池幼儿园正是其中一所新建园，新区、新园、新人是它的“三新”标签。如何在“三新”幼儿园文化搭建中践行幼有善育...

2025

07-03

以“沁”文化为核心打造幼儿园全面发展之路

忠州幼儿园始建于1936年，作为重庆市的示范幼儿园及百强幼儿园，目前拥有总园、高石坎、鸣玉及悦珑湾四个校区，共设有教学班40个，教职工178人，服务于1322名幼儿。历经近90年的发展历程，本园始终秉承“忠”文化的精神内核，以“沁”作为办园文化的核心，坚持立德树人，致力于提供人民满意的教育，使民众在家门口即可享受到优质普惠的学前教育。近年来，忠州幼儿园深入贯彻党的二十大精神，积极响应习近平总...

2025

07-02

创新促发展融合提品质 ——以精细化管理模式打造高品质幼儿园

摘要：高品质幼儿园是指为孩子和老师的健康、快乐成长创造有利条件的幼儿园，这样的幼儿园不仅关注孩子的教育质量，还注重老师的专业发展和工作环境，需具备科学的教育理念、雄厚的师资力量和优质的教育环境和配套资源等。打造一所高品质的幼儿园也需要结合有规模、有科学、有创新的管理模式，而精细化管理是一种理念，一种文化，同时作为一种先进的管理理念逐渐被引入到幼儿园管理中，以提高幼儿园的高质量发展。精细化管理...

2025

07-01

童蒙养正，启智润心：南关幼儿园的教育实践与探索

河北省涿州市南关幼儿园，自1992年创建以来，始终致力于为农村地区的孩子们提供优质的学前教育。历经2003年的翻建扩建，如今的南关幼儿园已成为保定市农村示范性幼儿园，占地面积2100平方米，设有七个教学班，服务于256名在册幼儿和31名教职员工。随着国家对学前教育领域的日益重视，一系列旨在促进幼教事业高质量发展的政策应运而生。在这一背景下，南关幼儿园积极响应国家号召，深入剖析教育政策导向、社...

2025

06-26

幼儿园开展家庭小分队闽南文化探旅活动的实践研究

闽南文化作为我国地域文化中的璀璨明珠，蕴含着丰富的内涵。在幼儿园教育中引入闽南文化探旅活动，旨在让幼儿在家庭氛围的陪伴下，亲身感受本土文化的魅力，增强对家乡文化的认知与热爱。家庭小分队模式是一种创新的家园合作方式，它通过家长的参与，将幼儿园的教育活动延伸到家庭和社区。在这种模式下，家长不仅是教育的合作者，也是文化的传承者。家庭小分队活动可以包括参观文化遗址、体验传统手工艺、品尝地方小吃等，这...

2025

06-25

规范语言文字厚植文化根脉

语言文字是文化的载体，具有凝聚民族精神的重要作用，是先进文化建设的重要组成部分。在信息化飞速发展的今天，语言文字规范化建设尤为迫切。作为国民教育体系中的重要组成部分，学前教育是人们终身学习的开端，也应当把国家通用语言文字教育工作纳入幼儿园中长期发展规划，努力为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，引导他们养成爱读书、勤读书、乐读书的习惯，着力培养他们语言文字应用的能力，增强他们自觉规范使用国家通...

2025

06-23

创新幼儿教育奖励模式，展现学前协同发展新效能

当今社会，幼儿园教育过程中运用奖励策略是十分必要的。奖励是以根据幼儿年龄特点的方式鼓励其产生良好的行为习惯，有助于激励幼儿从中获得积极的情感与体验，促进他们的健康发展的良好策略。多年来，我园以奖励的认识与态度、目的、对象、时机与频次、内容、形式、效果与反思为切入点，通过对我园在职幼儿教师实施奖励策略的情况进行调查研究，取得了一定的成果。一、提升奖励效能，聚力下活“一盘棋”奖励作为赏识教育中基...

2025

06-20

“沐”文化引领，自然教育绽放五幼

沂源县第五实验幼儿园是由沂源县委县政府通过回购形式开办的第一所开在小区的幼儿园。该园地理位置优越，周边居民区林立，交通便利，紧邻我县胜利山公园、儿童乐园等公共游戏场所。这里风景优美，绿树成荫，花香四溢，资源丰富，为幼儿的成长和发展提供了得天独厚的条件。五实幼充分整合园内及周边资源积极探索，精心打造“沐”核心文化，“沐”自然教育由此而生。这种教育理念旨在让孩子们如同沐浴在阳光雨露中的幼苗，能够...

2025

06-19

五育融合：全面发展的教育革新

幼儿期，作为生命旅程的璀璨起点，不仅是身心茁壮的萌芽期，更是人生大厦坚实奠基的黄金时代。幼儿教育的每一个细微之处，都承载着塑造未来、启迪智慧的重大使命。“五育融合”作为幼儿园教育创新的战略高地，旨在深入贯彻新时代教育评价改革精神，夯实“立德树人”之基。核心在于激发幼儿内在认同，促进其自主成长。我们积极探索，将德育、智育、体育、美育、劳育无缝对接于幼儿园教育的五大领域，打破传统界限，构建相互渗...

2025

06-18

深化教育评价改革促进保教质量提升

一、基本概况榆林高新区第三幼儿园隶属于榆林高新区教育文体局，于2019年6月开园，幼儿园设施设备齐全，拥有独立的办园场地，建筑面积共15020平方米，现有教职工、后勤人员共99人，教师队伍整体专业化、年轻化。近十年是学前教育快速发展的阶段，在国家的积极推动下，学前教育实现了跨越式发展，圆满完成了普及普惠任务。随着“十四五”的全面开局，我国学前教育进入新发展时期，发展的重点从“普及”逐步转向“...

2025

06-17

俯下身、沉下心，用爱做教育让每一名师幼都能“向下扎根、向上生长” ——山东省济南市历下区蒙润幼教集团掌舵人，济南市历下区景城幼儿园党支部书记、总园长时霞

5年组建两所幼儿园，8年成立两个幼教集团,回想过去的时光，济南市历下区蒙润幼教集团党支部书记、总园长时霞称，那是一段激情燃烧的岁月。从教近40年，时霞当过“设计师”，也当过“施工队长”，多种角色变换，但从未退缩，她坚持以中华优秀传统文化浸润幼儿心灵；不断为教师专业发展注入新动能；抓重点、补短板，创新管理模式，怀着一份对幼教的热爱，书写出一份精彩的教育答卷。优秀传统文化铸魂育人为幼儿打好...

2025

06-16

用自主的心走游戏的路

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。幼儿不是被动的“被保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。基于此，东胜区天骄幼儿园充分尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，高度关注幼儿的学习体验，从“陪伴孩子一起阳光成长”这个理念入手，精心...

2025

06-13

突破师资瓶颈共创品质教育

樊城区朱坡中心幼儿园是一所典型的乡村幼儿园，这里的教育环境，教师队伍以及孩子们独特的生活状态与城区截然不同。我们在这种差异中汲取了宝贵的经验和做法，从而对本园的教师队伍建设问题具有了鲜明的思路，以下就作一具体论述。一、聚焦师资现状，明确解决思路农村幼儿园师资力量现状具有以下特点;一是新任乡村临聘教师较多，专业层次较低，体现在没有接受过专业教育，对教育目标认识不清，相当多的幼儿教师侧重于对幼儿...

2025

06-11

养正于苗顺性而育

新疆生产建设兵团第八师石河子市实验幼儿园（以下简称“石河子市实验幼儿园”）始建于1984年，是第八师教育局直属公办幼儿园、新疆维吾尔自治区示范性幼儿园。创办至今，石河子市实验幼儿园坚持“提升党建水平，提高服务能力”的办学思路，继承先辈热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，携手全园教职工立足岗位，担当作为，敬业奉献，营造良好的育人环境，不断提高育人质量。多年来，石河子市实验幼儿园在...

崇真循规，让教育真实亲切自然地发生

07-17

崇真循规，让教育真实亲切自然地发生

文化是一所学校的精神符号，一所学校有文化才能引领全校师生赓续精神、不断前行，而一所有文化的学校才能绵延不绝、历久弥新。在多年的教育发展中，萧师附小从开始实施“五好”教育到全面深化，从设施优化到内涵建设，学校领导和广大教师越来越清楚地认识到，特色文化建设是学校内涵发展的重要源泉。在形成“真”文化这一主题意向之后，又经认同、顺应、放大、增值，使“真”文化得以自然积淀、酝酿与发酵，不断丰富着“真”...

2025

07-17

崇真循规，让教育真实亲切自然地发生

2025

07-16

安徽南陵县许镇华林完小探索发展“方正教育”新思路取得丰硕成果

文化兴则国运兴，文化强则民族强。书法，作为艺术种类之一，是我国优秀传统文化的组成部分，它具有很强的实用价值和艺术价值；书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。为弘扬和传承传统文化书写教育，安徽省芜湖市南陵县许镇镇华林完全小学，从2008年就明确了以"方正教育"为办学宗旨，以书法教育...

2025

07-15

引领新时代思政教育的先锋力量

近年来，砀城第一小学持续深入学习并贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，将思想政治教育融入到教育教学的全过程中。学校以精心构建“思政特色项目”、切实履行立德树人的核心使命为主线，通过多种渠道推进思政教育，并不断致力于提高思想政治工作的科学化水平，旨在全方位培养具备高尚品德、丰富知识、健康体魄、审美能力和劳动精神的社会主义建设者与接班人。构建思政教育新高地学校高度重...

2025

07-14

古韵滁州育名篇太守今风苏滁启数字新章

在北宋文学巨匠欧阳修曾任太守并留下不朽名篇《醉翁亭记》的安徽省滁州市，一所闪耀着数字化教育改革光芒的学校——苏滁实验学校，正以其独特的魅力吸引着众人的目光。学校坐落于中新苏滁高新区，这一园区汇聚了中国与新加坡两国的智慧，江苏与安徽两省的合力，以及苏州与滁州两市的携手共建，成为了全国乃至全球高新技术人才争相涌入的热土。学校将数字化技术深度融入教学实践的每一个环节，以学生为中心，精心打造个性化、...

2025

07-11

教育为本育栋梁，立德树人守初心 ——记安徽省教育工作先进集体临泉县谭棚镇中心学校

多年来，谭棚镇中心学校在历任书记、校长带领下，接续奋斗，坚持中国共产党对教育工作的全面领导，狠抓主业主责，始终把立德树人放在首位，达成“安全是底线、教学质量是生命线”的共识，全面推进五育并举，千方百计推进教育发展，励精图治打造办学亮点，凝练自身办学特色，努力“办百姓满意的学校”。学校现已逐渐发展成为办学设施完备、管理科学规范、教学质量优良的老百姓家门口的好学校，为渴求知识的农村学子提供了一个...

2025

07-10

教育追梦三十载，尚礼育人铸未来

教育，毫无疑问是一项伟大而神圣的事业，它宛如一座坚实的桥梁，承载着无数家庭的殷切希望，也紧密关系着国家和民族的璀璨未来。在这悠悠漫长、充满挑战与机遇的教育征途中，我自始至终都深深地怀揣着对教育那份炽热的热爱与坚定不移的执着，如同一位沉默的守护者，默默坚守在教育的岗位上，从未有过丝毫的懈怠，始终坚持不懈地追求着更高的教育境界。我乃徽州区呈坎镇中心学校的校长。投身教育事业三十载，我始终矢志不渝地...

2025

07-09

聚力变革深度发展打造卓越教育品牌 ——庐阳高级中学教育探索与实践

党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。当教育的需求从“有学上”到“上好学”，“坚持高中阶段学校多样化发展”，创建特色学校并提供多样化、多层次、个性化的教育，逐渐成为学校发展新内核。创建于1958年的庐阳高中，在2010年行政区划调整至庐阳区后，启动以课程改革为突破口的人才培养模式改革，坚定不移地走上“素养立意、多元育人”特色发展的自...

2025

07-08

基础教育阶段生涯教育引领学生自主发展

[摘　要] 新高考改革倒逼教育供给侧不断寻求突破与变革，以生涯教育助推学生自主发展在基础教育阶段的意义由此凸显。然而在实践中，生涯教育在基础教育阶段的推进还存在种种问题，北京市第十二中学在总结生涯教育实践探索的基础上，从课程建设、工作机制、政策指导、师资配置和宣传推广等角度提出了有针对性的建议。一、基础教育阶段开展生涯教育的必要性　　生涯发展，通俗地讲就是指个体在一生发展全程中，尝试整合...

2025

07-04

创新课程思政，让德育落地生根

习近平总书记指出：“要从党和国家事业发展全局的高度，坚持为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。”近年来，我校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣时代主题，围绕立德树人这一核心，按照大思政、大教育的思路，从学校、部门、教师、学生四个维度发力，全面推进大课程思政建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。“一核立德”，培根铸魂人无德不立，党...

2025

07-03

仰望星空逐梦前行 ——以基础教育高质量发展促进学生全面成长

党的二十大报告进一步突出科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的地位，首次对教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排，作出了“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”的战略部署。陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共...

2025

07-02

优化心理健康服务助力“双减”政策落地 ——池州市第三中学新时代心理健康教育的探索与实践

我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循《中小学心理健康教育指导纲要》以及其它有关专门文件精神，以积极心理学相关理论为基础，努力适应新时代中学生心理发展新特点、新要求，聚焦立德树人根本任务，不断优化心理健康教育服务，助力“双减”政策落地，促进学生全面、健康发展，已形成常态化工作机制，有计划、按步骤、分学段、讲层次，利用关键时间节点有针对性地开展心理健康教育，如新生入学心理适应主题教...

2025

07-01

驿路阳光先锋领航 ——安徽省安庆市桐城市青草教育集团校陶冲中心小学党支部积极创建党建品牌纪实

为全面提升学校党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，创建阳光活力校园，促进学校高质量发展，青草教育集团校陶冲中心小学党支部结合学校实际情况，积极创建“驿路阳光先锋领航”党建品牌。青草教育集团校陶冲中心小学地处陶驿村，该校是“驿路桃李”特色文化学校。党建品牌创建紧紧围绕“党建引领、先锋领航、立德树人、全面发展”理念，结合地域特色，以阳光...

2025

06-26

文化立校尚雅而行

党的二十大报告提出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”学校要坚持立德树人、五育并举，努力建构德智体美劳全面培养的教育体系，为学生终身发展和幸福成长奠基。我校以构建崇文尚礼、正言雅行的“尚雅”文化为引领，围绕“以礼致立、以书致远”的校训，按照“2236”的办学构架，基于“五育”并举课程理念以及中国学生发展六大核心素养要求，全面落实立德树人根本任务...

2025

06-25

我是主席小同乡 ——韶山镇泰小学思想政治教育的红色密码

走进校门，张思德、董存瑞等十大英模的雕塑呈现在眼前，那些峥嵘岁月的枪炮声疑犹在耳；教学楼上，悬挂在正上方的“我是主席小同乡，我为韶山添光彩”几个大字熠熠生辉；国旗台前，一尊毛主席塑像正微笑着凝望着校园里的孩子们；教学楼前，湖湘名人文化长廊向每一个人讲述着湖湘人物的经典故事……步入韶山镇泰小学,浓郁的红色文化气息扑面而来。韶山镇泰小学，前身与韶山清溪寺有着极其深厚的渊源，1925年毛泽东回韶山...

2025

06-23

教育沁心书香致远

教育与文化交织，书香同生命成长。在悠悠流淌的楚江河畔，矗立着一所书香飘溢的学校，在这里，郎朗书声与风吹轻响交织在一起，形成一种和谐的旋律，连同书香气息也变得如同有智慧的精灵在空气中跳跃，诉说着学生求知的渴望与热情。这些书香，不仅是文字的魅力，更是教育的力量，在孩子们心中种下智慧、成长的种子，静待在未来的岁月里生根发芽，绽放璀璨光芒。学校是传授知识、滋养精神、启迪智慧的神圣之地，承担着浇灌生命...

2025

06-20

全环境立德育人，多维度筑梦未来 ——沂水县杨庄镇中心小学曹家坡社区全环境立德树人工作经验做法

为丰富学生课后服务活动形式，大力实施全环境立德树人，持续推动全县教育高质量发展，培养学生爱祖国爱家乡的道德情操，曹家坡社区充分利用曹家坡社区家长学校乡土资源，创新开展“一三四六谋发展，五育并举育新人”的村史馆课程。立德育新人于校内，传乡情村史至校外紧紧围绕“全环境立德树人”这一核心思想，打造乡情村史大讲堂，成立由党支部书记担任校长的家长学校，组建家长学校校务委员会，定期召开家长学校工作会议，...

2025

06-19

山乡铸就教育魂长河泛舟人大情 ——记麻阳苗族自治县六届、七届、八届人大代表

大山教育的守护者哪里师资最匮乏，哪里就有他的身影。1997年，师范刚毕业的郭均，主动请缨要求分配到麻阳最偏僻的拖冲乡大王村小任教。这一去就是整整四年。在大王村小的日子里，郭均除了寒暑假外，几乎每天都蹲守在这片沉寂的大山深处。在物欲横流的当今社会，这对于一个年青人来说，需要怎样勇气和承受力！但他从不抱怨，也不退却。2001年，闻知谷达坡乡兴隆湾村小师资紧缺，他又向组织申请调动到那里任教...

2025

06-18

弘扬延安精神构建和谐校园

钟祥市冷水镇小学地处北山革命老区，红色资源十分丰富。2022年以来，我校根据钟祥市延安精神研究会的安排，积极创建延安精神进校园教育基地。一年多来，我校充分发挥本地红色文化资源的优势，积极推进延安精神进校园活动，用延安精神校正学校的办学方向，促进教职工自觉遵循教书育人规范，引导学生积极学习、健康成长，取得了良好的效果。一，深入学习，统一思想，齐心协力抓创建。学校高度重视教育基地创建工作，通过教...

2025

06-17

同伴教育创新，教育模式的全面探索

武汉市江岸区汉铁小学，根植于深厚的铁路文化底蕴，创新性地深耕“同伴教育”实践模式，打造出一套独具特色且影响深远的教育体系。学校不仅精心设计了特色课程，更在队伍工程、德育、教学、拓展和评价五大核心领域全面发力，精心构建了促进同伴学习、共同成长的环境、制度及行为文化，全方位提升学生的综合素质与能力。“做更好的自己，做最好的同伴”这一校训，犹如一盏明灯，照亮了汉铁小学的教育之路，它将同伴教育理念深...

2025

06-16

银莲湖畔育桃李生态文化谱新篇

银莲湖小学建校于1978年，接纳了来自南水北调中线工程十堰郧县的70余名移民师生，成为武汉市接纳并安置移民师生数量之最的典范学府。时至今日，我校在籍小学生已达123名，其中不乏34名需要特别关爱的留守儿童，另有在园幼儿48名，由一支由24位敬业爱岗的教师团队精心培育。作为武汉市首批小学标准化建设的先锋之一，我校不仅布局精妙、设施完备，更坐拥一片生态和谐的美丽校园。我们秉持“为孩子幸福成长奠基...

上海财经大学成立前沿交叉书院，将面向新生开展招生选拔考试

07-16

上海财经大学成立前沿交叉书院，将面向新生开展招生选拔考试

7月14日，上海财经大学成立前沿交叉书院。学校供图7月14日，上海财经大学成立前沿交叉书院，持续探索AI时代新财经人才培养新模式和新方案。该学院将作为独立二级教学单位，不设独立师资，由该校财经学科和数字学科共同建设。据上海财经大学校长刘元春介绍，前沿交叉书院将以“AI新财经人才交叉培养”为核心定位，承载“突破学科壁垒”“打通本研贯通渠道”“搭建产教融合平台”三大使命。7月15日，澎湃新闻记...

2025

07-16

上海财经大学成立前沿交叉书院，将面向新生开展招生选拔考试

2025

07-11

南开大学与多所上合组织成员国高校签约合作

7月10日下午，在2025上合组织数字经济论坛即将开幕之际，来华参加论坛活动的巴基斯坦国立科技大学、巴基斯坦萨戈达大学、哈萨克斯坦古米廖夫欧亚国立大学、吉尔吉斯斯坦国立民族大学、塔吉克斯坦国立大学等5所上合组织成员国高校代表集中访问南开大学，推进教育国际合作。南开大学校长陈雨露在八里台校区海冰楼分别会见了客人，就深化与各高校多领域合作进行富有成效的交流。中国科学院院士、副校长陈军参加会见。陈...

2025

07-09

铸就技能之光书写职业教育新篇章

职业教育，作为青年实现个人价值与成功成才的关键通道，其重要性不言而喻。中职学校作为这一领域的重要阵地，应当致力于持续提升学生的专业技能和实践能力，为学生未来的职业生涯奠定坚实基础，同时为社会经济的蓬勃发展提供坚实的人才保障。汨罗市职业中专学校，深刻铭记总书记的教导，坚守立德树人的教育根本，在产教融合的核心理念下，精准对接产业发展需求，积极探索并实践具有中国特色的学徒制以及企业新型学徒制，将教...

2025

07-02

2025海南高等教育创新发展国际论坛新闻发布会在三亚召开

6月30日上午，2025海南高等教育创新发展国际论坛新闻发布会在海南三亚学院举行。该论坛由吉利人才发展集团发起主办，三亚学院、正和岛、芯位教育共同承办。主办方及承办单位相关负责人在会上介绍了论坛筹备进展、核心议题与创新亮点，并回答记者提问。发布会透露，在前两届论坛成功举办的基础上，本届论坛将于11月29日至30日在三亚学院举办，已被列入2025年度海南省省级会展支持项目。届时，国内外著名大学...

2025

06-19

AI启新程未来我来！北京信息科技大学2025年毕业典礼暨学位授予仪式隆重举行

灼灼其华辞木铎，长风万里送云帆。6月17日上午，北京信息科技大学2025年毕业典礼暨学位授予仪式在沙河校区东操场隆重举行。3990余名本硕毕业生身着学校为每人个性化定制的学位服，在师友亲人的共同见证下，开启人生崭新篇章。校党委书记解江凌，校党委副书记、校长郭福等全体在校校领导出席典礼。校党委常委、副校长贺威主持。毕业典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。现场播放了毕业主题视频《AI·向未来》，熟悉的...

2025

06-18

“三联三进”锚定老年大学幸福感

随着生活水平的不断提高，不少老年人不再单纯满足于“老有所养”，而是追求“老有所学”“老有所乐”，老年教育正成为很多老年人的新需求。近年来，我市不断推进养老服务体系建设，从学文化知识、培育兴趣爱好、参加各种活动入手，全面提高养老服务精细化水平。如今，退休之后上重庆市老年大学已然成为一种时尚和潮流。一、提高广大老年人的幸福供给要帮助越来越多的老年人树立积极老龄观，首先要努力老年人的生活品质。在重...

2025

06-16

2025高校接力邀请赛落幕北京大学夺冠

中新网北京6月16日电 2025高校接力邀请赛15日在北京落幕，北京大学夺得赛事特邀组冠军。6月15日，2025高校接力邀请赛在北京大学举办。(主办方供图)本次赛事以“心有强风”为主题，分设特邀组和大众组。特邀组共有来自北京大学、西安交通大学、同济大学等22所国内高校的代表队参赛，大众组则邀请北京大学在校师生及校外运动社群参与体验，整体参赛规模近千人。经过激烈角逐，北京大学斩获赛事特邀组冠军...

2025

06-06

修身立德映日月精技创新谱华章

在当今这个日新月异的时代，国家高瞻远瞩地提出了大力发展职业教育的宏伟蓝图，这一战略决策不仅彰显了国家对职业教育前所未有的重视与期待，更是对未来社会经济发展需求的精准把握。我国正站在快速发展的新起点上，如同一艘破浪前行的巨轮，而高素质的产业工人队伍则是驱动这艘巨轮破浪前行的强大引擎。在这样的时代背景下，中职生恰好置身于一个充满无限可能与挑战的黄金时期。社会的快速发展为他们提供了广阔的舞台和丰富...

2025

06-03

四川电影电视学院：聚焦“双核驱动”学科优势多元化高复合型人才培养模式

新华网北京5月28日电近日，四川电影电视学院党委副书记、校长罗思做客新华网2025高考情报局，为广大考生和家长介绍学校办学特色与人才培养等情况。Q1：请您简要介绍学校的基本情况和办学特色。四川电影电视学院于1992年在成都创设，有金牛、安仁两大校区。现有在校生2万余人，下设10个二级学院，是我国西部地区一所以电影方向命名、以培养影视传媒人才为主的民办本科高校。川影在“为党育人、为国育才”理...

2025

05-21

“AI＋高等教育研究院”在安徽师范大学揭牌成立

5月21日，安徽师范大学、科大讯飞股份有限公司、安徽信息工程学院共同签署战略合作协议，宣布联合成立“AI+高等教育研究院”。根据合作协议，三方将以产业需求为导向，通过资源整合、场景共建和协同创新，将教育资源、技术平台与真实行业场景有机结合，构建“产学研用”一体化生态，促进“人才链、创新链、学科链、产业链”深度融合，构建教育服务产业、产业反哺教育的良性循环生态，完成人才培养、技术创新与产业升级...

2025

05-16

人工智能如何改变高等教育？多国专家共议高等教育教学体系重塑与超越

5月15日，2025世界数字教育大会高等教育平行会议在湖北武汉成功举办。本次会议由教育部高等教育司指导、武汉大学承办，主题为“智慧教育——高等教育教学体系重塑与超越”，交流分享世界各国在智能时代高等教育的理念与实践，探讨人工智能对高等教育教学的影响与变革，推动世界高等教育向数字化、智能化加速转型。▲教育部副部长吴岩中国教育部副部长吴岩，希腊教育、宗教事务与体育部高等教育副部长尼科斯·帕帕伊奥...

2025

05-12

「数字教育绘荆楚」AI赋能高等教育共筑数字教育“湖北样板”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者黄培、唐天琪）以数为媒，共绘教育。当数字技术革新与高等教育激情交融，湖北高校通过新兴技术赋能教育教学，奋力践行智慧创新实践，加速构建“数字教育新生态”。全省高校聚焦智慧教育新基建、新场景、新理念、新范式等板块，集中探索展现人工智能赋能高等教育的教学变革与创新，为教育现代化建设贡献湖北方案。智慧教育新基建：展示数字化校园的技术基座与创新应用武汉理工大学的“无介质全息...

2025

05-06

齐鲁工业大学举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼

4月19日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼。副校（院）长许崇海出席会议。300余名新生代表、教师代表、各校外教学工作人员及继续教育学院全体职工现场参加典礼，典礼采用线上线下相结合的方式进行。许崇海在致辞中向2025级全体新生表示欢迎，他介绍了校（院）基本情况和继续教育工作取得的丰硕成果，向同学们提出三点期望和要求：一是以时代使命为引领，在民族复兴的...

2025

04-28

西安建大通过教育部来华留学生高等教育质量认证

　　近日，由中国教育国际交流协会主办的“2025年新时代高质量来华留学对话”活动在浙江理工大学召开。会议为全国9所高校颁布了2024年下半年来华留学生高等教育质量认证(初次认证)证书，并公布了2024年来华留学生中国国情教育优秀课程和中外青少年社会实践活动基地名单。西安建筑科技大学申报的“中国传统和现代建筑科技社会活动实践基地”获批并参加成果展示。　　中国教育国际交流协会会长刘利民、副秘书长...

2025

04-25

山外当选中国民办教育学会高等教育数字化专业委员会副理事长单位

齐鲁网·闪电新闻4月24日讯近日，由中国民办教育学会高等教育数字化专业委员会主办的中国民办教育协会高等教育数字化专业委员会第一届理事会暨首届高等教育数字化创新发展论坛在海南三亚举办。此次会议围绕“人工智能对民办高等教育发展带来的机遇和挑战”分享民办高校数字化转型经验。山东外国语职业技术大学党委委员、副校长马章勤应邀出席论坛并作题为《打造“数字山外”，智慧校园建设引领教育创新》的报告。经大会...

2025

04-22

第63届高等教育博览会志愿者誓师大会暨培训营开营仪式在长春大学旅游学院举行

4月21日上午，第63届高等教育博览会志愿者誓师大会暨培训营开营仪式在长春大学旅游学院举行。中国高等教育学会、中国高等教育培训中心、吉林省教育厅相关领导、长春大学旅游学院教师代表及500名学生志愿者参加了活动。据悉，高等教育博览会是由教育部批准，中国高等教育学会主办的全国高等教育规模最大、影响力最广的年度盛会之一，已历经32年，走过25个城市，成功举办62届，第63届高等教育博会将于5月23...

2025

04-18

浙江财经大学：把大学课堂搬到博物馆

近日，浙江财经大学研究生联合培养学院教授童光辉带领20余名财政学专业研究生走进了中国财税博物馆，开启了一堂特别的专业课——《中国财税史》。通过深入讲解文物背后的故事，让同学们以更加直观、生动的方式感受中华传统财税文化，了解财税历史。图片由浙江财经大学提供。课程讲解从先秦时期的天然海贝、人工仿制铜贝，到春秋战国时期出现的布币、刀币、圜钱和蚁鼻钱等四大货币体系，再到秦汉以后的圆形方孔钱；从秦统一...

2025

04-16

顾群业：AI赋能高等教育不仅仅是技术问题

在近日北京举行的“AI赋能高等教育”研讨会上，顾群业围绕AI在高校的深层应用分享了深刻见解。顾群业的演讲不仅涉及技术层面，还触及了组织文化、领导力和人才发展等核心问题。顾群业以山东工艺美术学院AI赋能艺术设计教育的实践为例，展示了AI如何从一个工具演变为学校的核心系统，帮助山东工艺美术学院将教职工的隐性经验（如教学方法、决策经验）结构化和系统化，转化为可复用的“组织大脑”。顾群业强调了AI时...

2025

04-15

本科招生五大亮点，香港中文大学（深圳）举办开放日

4月13日，香港中文大学（深圳）国内本科招生开放日如约而至。来自全国各地的学子与家长齐聚神仙湖畔，通过学术探秘、文化体验、生活互动、招生答疑四大维度活动，全方位感受大学国际化办学特色与创新育人理念。活动全程线上同步直播，吸引数万观众云端“漫游”校园，共赴这场春日里的学术盛宴。此次开放日活动设置了招生政策解读、学院专业课体验、前沿科研成果展、书院制文化沉浸、艺术表演等多个环节。从AI论坛上不同...

2025

04-14

ESI全球排名前1%学科增至9个济南大学学科内涵建设高质量发展再上台阶

齐鲁网·闪电新闻4月14日讯近日，科睿唯安（Clarivate Analytics）公布了ESI（Essential Science Indicators，简称ESI）最新统计数据，济南大学物理学（PHYSICS）学科首次进入ESI全球排名前1%，这是继化学、材料科学、工程学、临床医学、环境科学与生态学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、计算机科学之后该校又一学科迈入国际高水平行列。至此，...

行走在成功的路上

07-17

行走在成功的路上

每当我走进校园，看到同学们朝气蓬勃的面庞，心中总会涌起一股自豪与责任感。作为一名教育工作者，我深知中职学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键期。这段时期的每一个瞬间，都对他们未来的成长与发展产生深远的影响。我们所做的每一件事，都是为了帮助他们建立正确的价值观和人生观，让他们更好地面对未来的挑战和机遇。然而，面对挑战与压力，我明白，责任在肩，我们必须为每位学生的未来负责。让每个学生抬头走路...

2025

07-17

行走在成功的路上

2025

07-16

聚力党建育才兴教

敖汉旗职业中学是敖汉旗人民政府举办的一所公办中等职业学校，是内蒙古自治区重点中等职业学校。学校前身敖汉旗职教中心始建于1999年，2021年4月更名为敖汉旗职业中学，2020年9月经自治区人社厅批准，在敖汉旗职教中心基础上设立敖汉旗技工学校。2021年10月学校接受了内蒙古自治区现代中等职业教育改革发展示范学校验收。2021年11月学校获批国家职业教育“提质培优”建设任务，2022年8月通过...

2025

07-14

深化教育融合优化中职教育培育时代新人才

黔南中等职业技术学校依托黔南开放大学设立，作为黔南州唯一一所州本级职业技术学校，自办学以来已历12载。学校始终坚持立足社会需求，秉承面向黔南、辐射贵州的办学理念，以立德树人为根本任务，以技能培养为核心，不断优化和完善中职教育办学功能，致力于为社会培养更多符合时代要求的技能型人才。深化教育融合实现创新发展学校对职业教育工作予以高度重视，将中等职业教育纳入学校整体综合改革与发展规划体系之中，确保...

2025

07-11

红专融合德技并进

技能人才是促进经济发展、产业升级、社会进步的重要力量，抓好职业教育工作既关系到民族复兴和强国建设，又关系到社会发展和民生就业，更关系到青年的职业方向和成功成才，具有十分重要的战略地位。紧扣“筑强国之基，育工匠之才”的教育目标，廊坊职业技术学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，将立德树人贯穿于思想道德教育、知识技能教育和社会实践教育的各个环节中，深化产教融合、校企合作，积极探索“红专教育”人才...

2025

07-04

美育浸润，培养社会主义建设者和接班人 ——宁波市鄞州职业高级中学创新美育育人模式

近日，宁波市鄞州职业高级中学获批成为全国美育职业教育集团常务理事单位，学校副校长冯朋员当选为集团常务理事。该集团由 57 家中高职院校、企业组成，为成员单位搭建了合作、交流、创新、发展的平台，推动了“美育育人职普融通、美育融专业相依共促、美育融文化相融共鸣、美育融社团实践共育、美育融双创相向共进”的美育体系建设。鄞州职高凭借其卓越的美育教育成果和丰富的管理经验，成功入选该集团。...

2025

07-03

在双高校建设中的探索与思考

2021年4月，党中央、国务院召开第一次全国职业教育大会，大会站在党和国家事业发展全局，科学审视了职业教育的战略地位，充分肯定了职业教育的发展经验与成就贡献，分析并指出了加快发展现代职业教育的历史机遇与实践路径。当前，学习领会习近平总书记重要指示精神，推进全国职业教育大会精神落实落地，加快构建现代职业教育体系，是摆在职业教育工作者面前重大政治任务和现实课题。为此，天津医学高等专科学校围绕“双...

2025

07-02

乡村振兴征途职教大有可为

近年来，甘南县职教中心学校始终秉持着进取与创新的精神，坚持不懈地持续深化职普融通、产教融合、科教融汇这一系列关键领域的改革与发展。我校不断优化其专业设置，每一次调整都经过深思熟虑。我们始终坚定不移地坚持服务乡村振兴这一伟大使命，以饱满的热情和坚定的决心，开设计算机应用、会计、作物生产技术、商务俄语等多达11 个专业。如今我校不仅是黑龙江省重点中等职业学校，更是省高技能人才培训基地，省级师德先...

2025

07-01

“三全育人”：雕琢时代职教明珠

金秋时节，丹桂飘香，揭阳捷和职业技术学校（简称“揭阳捷和职校”）迎来了新学年度开学典礼暨新生入学欢迎大会，标志着新学年的启程。校园里，校长第一课、模拟法庭、教师节感恩活动、预防艾滋病讲座等活动丰富多彩，营造了和谐的育人氛围。作为一所国家级重点中等职业学校，揭阳捷和职校积极探索“三全育人”模式，即全员育人、全程育人、全方位育人，致力于培养德才兼备、品学兼优的时代新人。揭阳捷和职校创办于196...

2025

06-26

中职 “进阶式”创新创业特色育人项目

创新是引领发展的第一动力，没有创新就没有高质量发展。金昌市理工中等专业学校前身为金昌市师范学校，2011年9月经甘肃省教育厅批准更名为金昌市理工中等专业学校，是一所以中职教育为主的综合性公立学校。经过多年发展，学校在基础设施、教学设施、师资水平、三教改革、社会培训等方面均取得较好的发展，办学实力、核心竞争力及社会服务能力明显增强，学校迈入持续健康发展阶段。一、“智育培基”项目成果、成绩总结（...

2025

06-25

打造“四青”品牌，助力青年学生成长成才

青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。一直以来，山东省临沂卫生学校（以下简称“临沂卫校”）始终牢牢把准政治方向，主动融入教育大局，以推进社会主义核心价值观教育为主线，以弘扬沂蒙精神为着力点，搭建起具有时代特征、青年特点、临卫特色的团青工作体系，让“技能成才，强国有我”的青春誓言越发响亮。打造“青春铸魂”品牌，筑牢青年思想根基加强和改进青年学生思想政治...

2025

06-19

聊城市技师学院团队获国赛一等奖，队员张家瑞：职业教育魅力无限

大众网记者杨潇潇聊城报道近日，聊城市技师学院创新项目《安坐无忧——银发老人安全智能防摔椅设计领航者》在第八届中华职业教育创新创业大赛全国现场总决赛中荣获中职学生组一等奖。聊城市技师学院2022级电气设备运行与控制专业学生张家瑞在项目中负责市场调研和元器件的选用。6月16日，聊城市人民政府新闻办公室召开“匠心筑梦·技创融合”主题记者见面会，张家瑞在会上说，“这段经历让我明白，职业教育的魅力...

2025

06-16

郑州职业技术学院：深化产教融合改革赋能职业教育高质量发展

采访团一行认真了解学校智能制造装备实训情况。毕业生起薪高于同类院校平均水平15%、学生“1+X”特殊焊接技术证书通过率达95%……为地方经济社会发展输送大批高素质技术技能人才，这所学校有啥秘籍？6月10日，第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采风活动首站深入郑州职业技术学院，来自全国50余家主流媒体的记者对该校区域产业深度融合的人才培养体系一探究竟。聚焦产业需求专业群建设引领产教融合新生态...

2025

06-11

构建国防教育新体系，打造国之重器

中职生是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量，加强中职生的国防教育，培养中职生的培养爱国情怀、民族凝聚力和向心力，也是为部队输送优质军源的重要基础。通过国防教育育身，通过国防教育育心，是实施组织教育、促使学生全面发展的重要途径。重庆市北碚职业教育中心一直高度重视国防教育工作，通过聚焦“四个着力”驱动国防教育创新，真正落实立德树人根本任务，取得了良好成...

2025

06-10

多向发力人人出彩

龙港市职业中等专业学校（以下简称“龙港职专”）创办于1992年，前身为龙港成技校，有南、北两个校区，是龙港市唯一一所公办职业学校。办学三十多载，学校始终坚持坚持“教学做合一、家校企共育”的办学思路，践行“一训三风”本真教育，秉承“知行合一止于至善”校训，贴近市场需求，深化教育教学改革，优化人才培养模式，努力培养具有“品德优良、文化扎实、技能精湛、身心健康”的新时代技能型人才，建设“特色鲜明、...

2025

06-09

深化职教育人价值，打造职教办学新高地

职业教育作为特色鲜明的类型教育，山东省在全面总结职教高地建设改革发展成效的基础上，对职业教育体系建设改革进一步深化和探索，2024年推进探索省域现代职业教育体系建设新模式，明确持续深化普职融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，推动职业教育高质量发展。中等职业学校教育是现代职业教育体系的基础，办好职业教育必须办好中等职业教育。菏泽市牡丹区育华职业中等专业学校作为一所普通类全日制中职学...

2025

06-04

德才兼备立潮头，技文双修谱新篇

常德新德才职业学校是一所矗立在历史文化名城常德的民办中职学校。该校既是民校也是名校——既顺民意、解民忧、脱民困，又培养名师、办名专业、创名业绩、出名品牌。该校以德立校，卓尔不凡。常德新德才职业学校拥有二十八年办学历史，学校在发展路上一路高歌，学校由小到大、由弱变强，2021年经湖南省教育厅验收为常德市办学条件首批达标的中职学校，也是湖南省教育厅2023年现场督导评估优秀学校。学校先后被评为中...

2025

06-03

党建向下扎根，“良知教育”体系促师生向上生长

习近平总书记在党的二十大报告中对“办好人民满意的教育”作出战略部署，强调“坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”，要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，我校以“自我革命，提档升级”为引领，坚持“党建强校、文化治校、教师兴校、质量立校、特色明校”的办学策略，坚持把党的建设作为一条红线贯穿办学治校、铸魂育人全过程。打造校“同心圆”党建，聚焦于“立心”，立足于“同心”，着眼于“走心”，指向于“...

2025

05-28

提质培优，以思政为抓手培育发展新质生产力

在全面建设社会主义现代化国家新征程上，职业教育前途广阔、大有可为。我校坚持立德树人根本任务，以《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》为契机，加强党对职业教育工作的全面领导，推进新时代职业学校思想政治工作改革创新。凝聚新力量，激活新动能，提出“强优势、补短板、优服务、创名校”的工作目标，全面推进“三全育人”思政工程、课堂教学革命工程、师资队伍培优工程、数字校园建设工程、育人质量提升...

2025

05-26

党建引领、思政赋能，助力学校高质量发展 ——遂宁市安居职业高级中学校思想政治工作创新案例

近年来，四川省遂宁市安居职业高级中学校（简称“安居职中”）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，扎实推进学校思想政治工作理论创新、内容创新、手段创新，落实立德树人根本任务，坚持党建引领，思政赋能，全面推动学校高质量发展。一、基本情况安居职中始建于1958年，是国家级重点中等...

2025

05-22

基于“课证融通”背景下的1+X证书制度的探索与研究 ——以西安航空职业技术学院为例

摘要：本文通过研究“课证融通”背景下的1+X证书制度，建立强有力的措施和政策方案。以西安航空职业技术学院为例研究分析了1+X证书试点工作实施过程中的体制机制建设，为今后进一步落实1+X证书制度要求，牢固树立创新发展理念，积极推进“课证融通”建立健全各项制度，切实落实和推动1+X证书试点工作的顶层设计、课证融通、三教改革提供了设计思路。关键词：1+X证书制度；课证融通；1 主要做法1.1健全组...

厚植农耕文化共创美丽校园

07-16

厚植农耕文化共创美丽校园

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的注意力开始聚焦到文化传承与发展上。农耕文化作为中国传统文化的重要组成部分，是中国几千年来积累的智慧结晶，是中华民族的精神家园和生存之本。习近平总书记在中央农村工作会议指出：“要把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新开的时代内涵，让中华优秀传统文化生生不息，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅...

2025

07-16

厚植农耕文化共创美丽校园

2025

07-15

扎根边远，用点滴行动诠释最美初心 ——记新宁县靖位乡中心学校校长朱平雄

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。在湖南省新宁县东部边陲靖位乡，有一位默默奉献、矢志不渝的教育工作者，他就是靖位乡中心学校本部校长朱平雄。自1997年踏上教育岗位以来，他用自己的默默奉献和满腔热情滋润着乡村教育这片沃土，书写了一段感人至深的教育篇章。扎根边远，初心如磐“既然选择了，就要坚持到底，为孩子们播种希望。”虽然条件艰苦，但朱平雄还是毅然选择靖位乡，追逐自己的梦想。靖...

2025

07-14

立德树人培根基　守正创新育新人

教学质量是学校的生命线，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。新中国成立七十五年来，党和国家始终把教育优先发展摆在首要位置，大力推进教育改革发展，各项教育事业发生天翻地覆的变化。一条弥足珍贵的总经验，就是始终把提高教育质量作为核心任务，贯穿教育改革发展和人才培养的全过程。习近平总书记在去年9月10日全国优秀教师代表大会上指出，教师应有“心有大我、至诚报国”的教育家精神，进入新时代，大力...

2025

07-11

传承红色文化成就育人蓝图

石阡，这片革命活动开展较早、影响深远的土地，曾是贺龙、萧克、任弼时、王震等革命先驱的战斗之地，蕴藏着丰富的红色历史文化。自2024年学校创立以来，我们便深入挖掘困牛山的红色文化资源，将红色基因的传承和红色血脉的延续融入教育教学与校园文化活动中，以此为基础，稳固了学校的办学根基。一、注重教育引领，铸就红色文化之魂学校始终坚守“为党育人，为国育才”的宗旨，围绕红色文化，激发学生多元潜能，促进学生...

2025

07-10

立德立行，五“心”育人弘扬教育家精神，引领师生扬帆远航

复兴区实验中学（邯郸市第五中学附属初中）位于复兴区经济开发区，是《复兴区基础教育高质量发展三年规划》重点打造的一所公办全寄宿制初级中学，2022年4月份成立，在原矿业中学基础上改建，9月份投入使用。现共计36个教学班，1780余名学生，133名教师。学校先后荣获了河北省示范性学生餐厅、邯郸市课堂教学改革示范校、市初中数学学科基地、市家庭教育实践基地等20多项荣誉；70多名教师获得了国家级、省...

2025

07-09

悦享劳动之美点亮成长底色

劳动是人类生存和发展的基础，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。习近平总书记在全国教育大会上提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并首次把劳动教育纳入党的教育方针。随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的稳步落实，劳动课已成为小学不可缺少的独立课程之一。我校倾力打造“香雅”文化理念，以“香雅”文化凝聚学校的灵魂，致力于培养“香雅少年”和“香雅教师”。“香雅”文化...

2025

07-08

像朱伯儒将军那样学雷锋争当新时代雷锋式好少年 ----高州市镇江中心学校打造学雷锋基地学校

“我是山上一小草，大山哺育我成长。党和人民是高山，不是我高是山高。” ——朱伯儒将军 1983年，朱伯儒作为全国学雷锋典范，被中央军委授予“学习雷锋的光荣标兵”荣誉称号，被誉为“八十年代新雷锋”。“活雷锋”事迹传遍大江南北，像炭一样，燃烧自己，温暖别人的“炭火精神”激励着几代人。在朱伯儒将军的故里，广东省高州...

2025

07-04

润泽心灵滋养生命

润泽，是一种教育方式，是和风细雨的滋润、哺育学生的心灵和智慧；润泽是一种教育态度，是对学生生命成长的细心呵护与尊重；润泽是一种教育的价值观，它的核心是以爱育人、以爱传爱、以情传情、以德传德，需要爱心与耐心，共情与持久。作为一所创建于1911年的百年老校，巧家县新华小学紧扣立德树人根本任务，靶向构建和谐校园、打造特色品牌、创建云南名校的办学追求，坚持走“润泽教育”之路，承前启后，在赓续润泽的思...

2025

07-03

深耕劳动沃土，点亮成长底色 ——阜康市第一小学劳动教育实施情况汇报

随着《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的出台，劳动正式成为一门国家课程，在一到九年级全面开展。阜康市第一小学教育集团一至六年级开设劳动课程，每周不少于1课时。阜康市一小教育集团将劳动教育视为促进学生全面发展的基石，创造性地提出了“创新劳育模式，点亮五育融合,发展学生素养”的育人策略。为达到劳动教育的树德、增智、强体、育美效果，我们在实施中努力做到：...

2025

07-02

厚德雅行韵满溪山 ——“一校一案”落实《中小学德育工作指南》德育工作典型案例

一、背景分析为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年思想道德建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，倾心打造“雅行文化”品牌，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长的环境，促进学校德育健康、协调、均衡和可持续发展，我校以校园文化环境提升、课程创设实践、主题活动等为抓手，广大师生在实践体验中初步浸润校园文化熏陶，有力地推进了德育工作具体思路，彰显了学校的办学特色。二、办学理念 ...

2025

07-01

书香浸润素养阅读赋能未来

在兰州市开展的中小学高品质书香校园评选中，安宁区阳光小学获2023年度“兰州市高品质书香校园”荣誉称号。这既是对学校走“阅读立校”之路的认可和褒奖，也激励学校在今后追寻“阅读强校”的道路上越走越坚定。没有书香充溢的校园，就没有真正意义上的学校。在深化全民阅读行动的重要部署背景下，兰州市安宁区阳光小学坚持聚焦“培养雅行、自信、健康、快乐的阳光学子”育人目标，提振“和谐温馨、人文书香”优良校风，...

2025

06-26

教育与文化的交融传承与发展的共生

书法是中国特有的传统文化艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。它记载着中华民族的发展历程，蕴藏着中华民族的伟大精神。自古及今，教育大业都与文化传承有着不可分割的紧密关系，书法文化作为传承古人智慧、延续圣贤情操的一脉，寓意广博，源远流长，若把书法文化融入到教育事业中，定能让教育焕发新的生机、注入鲜活的新泉，把教育教学质量提升到一个新层次。经过长期的探索和实践，我校聚焦学校发展...

2025

06-23

阅读启慧，书香润心

2023年9月24日，习近平总书记来到山东省枣庄市峄城区冠世榴园石榴种质资源库察看石榴树种，了解当地石榴种植历史、种质资源收集保存和产业发展情况。从此，峄城这座虽然不大但美丽可爱的小城渐渐为人所知。而在峄城区最东南的底阁镇驻地，也有这么一所可爱的乡镇中心小学——峄城区底阁镇中心小学。鱼翔浅底，花满楼阁，优美的驻地环境为学校的发展渲染了美不胜收的画面；毗邻圣贤，修齐治平，儒家宗师荀子的雅风遗韵...

2025

06-20

深化“一校一品”办学，铸就“礼悦三中”品牌影响力 ——沂源县第三中学“一校一品”创新工作

校园文化建设是教育发展的需要，是和谐社会的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。“一校一品”特色学校建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。近年来，沂源县第三中学着力发展提升办学品位以及师生素质的综合发展，逐渐形成了具有校本特色的一校一品“礼悦三中”校园文化。一、确立德育发展理念，凸显教育特色文化在长期的探索与实践中，沂源三中逐步凝炼出“快乐向上、...

2025

06-19

植红色基因之根铸行知育才之魂

2014年，育才人带着“生活教育”理念和“知行合一”陶行知教育精神在江津双福生根发芽，经过多年发展，双福育才中学崛地而起，成为了一所办学特色鲜明、办学成果显著的优质高完中学校，得到家长和社会的高度赞誉。面对建设教育强国的使命任务，面对学校迈入“高质量发展”的新阶段，重庆市江津区双福育才中学校紧密围绕“立德树人”的根本任务，牢牢坚守“行知育才·教育为公”的办学理念，切中肯綮、提纲挈领，坚持把党...

2025

06-18

打开“心”世界，向梦想进发 ——谈学校心理健康教育工作开展

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》明确指出，为全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，要切实把心理健康工作摆在更加突出位置。聊城江北水城旅游度假区实验中学自建校以来，就高度重视学生的心理健康教育和青春健康教育，将心理健康工作全面渗透至学校各项工作之中，营造了全校关注心理健康、重视心理健康的浓厚氛围。...

2025

06-17

厚植童心向党信仰播撒实践育人种子

习近平总书记指出：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”“中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。”重庆市铜梁区青少年综合实践基地服务中心（以下简称“基地”）是“十二五”期间国家规划，利用中央彩票公益金支持建设的国家示范性综合实践基地，服务对象主体是少年儿童，以“立德树人实践育人”为目标，探索出一条基地实践育人与少先队的“融合发展”的创新之路。夯实基地...

2025

06-16

满园春风掩不住，一枝红杏映杏坛 ——山西省永济市开张镇中心学校教育改革侧记

在永济市风光旖旎的山西省最大淡水湖伍姓湖东岸，有一颗璀璨的乡村教育明珠——开张中心校。近年来，开张中心校掌舵人杨红星和一班人敢为人先，踔厉奋发，他们依靠本土优势资源，在研学活动、劳动教育及教育“双减”等方面写下了动人诗篇，一场持久的教育改革风生水起，可谓“满园春风掩不住，一枝红杏映杏坛”。研学：洞开一扇视野“天窗”著名教育家陶行知先生提出，“生活即教育，社会即学校。”古人云“读万卷书，行万...

2025

06-13

畅游书海享受悦读 ——山西省大同市平城区第四十七小学悦读工程活动纪实

山西省大同市平城区第四十七小学，是一所有着悠久历史和优秀传承的学校。近年来，伴随教育改革的不断深化，我校秉承学校独特的发展历史，展望学校未来发展前景，提炼出“尚美教育”的办学理念，确立了“以美育德，以美启智，以美致远，拥抱美好人生”的办学目标。其中，悦读工程是平城区第四十七小学一项传统的读书活动，也是我校强力推进尚美书香校园的助力器，因为我们深深地意识到快乐阅读、享受阅读、智慧阅读是一个人必...

2025

06-11

养正启智立德树人

学校深入贯彻新时代党的教育方针，以“养正启智”为核心办学理念，以“为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨，五育并举，重视民族团结教育工作，以培养“品行端正、智慧灵动、笃实日新的阳光学子”为培养目标，使学校成为师生的“智慧学园、成长乐园、精神家园”，践行社会主义核心价值观，落实“立德树人”为根本任务。一、提升教学质量深化教学改革，推进有效教学。学校践行“合一”教育教学模式，即“教、学、做合一”教学。...

传文化薪火育国家栋梁 ——随县小林镇中心学校发展纪实

07-17

传文化薪火育国家栋梁 ——随县小林镇中心学校发展纪实

在随北重镇小林镇教育小区，绿树掩映着一所美丽的学校。校园内佳木繁荫、芳草吐翠、鸟语花香、书声朗朗、诗情画意、人杰地灵。这就是随县小林镇中心学校。学校位于小林镇汉东路26号，前身为小林镇二中，成立于1997年。近年来，小林镇中心学校强化“为党育人、为国育才”导向，落实立德树人根本任务，本着“适性而为、各有作为”的办学理念，发扬“团结、拼搏”的教师精神和“自信、刻苦”的学生精神，尊重个性，适应天...

2025

07-17

“观课议课”启新程，引领教育变革新纪元

在2023-2024学年度,黑龙江省树梁中学精心策划并实施了以“观课议课”为核心主题的校本研修活动，旨在通过深度的课堂观察与分析，提升全体教师的观课议课能力，促进教师队伍的综合素质发展，为学校教育教学质量的全面提升注入新的活力。一、过程与举措依据学校开学初制定的校本培训计划和方案，在主题教研活动中安排集中学习陈大伟教授的《观课议课与教师成长》一书。各教研组依据“观课议课”主题，结合学科特性制...

2025

07-16

深化综合评价改革为学生阳光成长赋能 ——仙桃小学“桃花少年”阳光成长评价体系的探索与实践

近年来，我校以《深化新时代教育评价改革总体方案》为行动纲领，紧扣“创造适合学生发展的教育，奠定孩子幸福人生的基础”的办学理念，结合我校“桃”文化特色，创造性构建了“桃花少年”阳光成长综合评价体系，着力培养具有仙小特质的新时代好少年。一、对标方案，“三核”并构，凸显童年味道新体系（一）“五育”架构下的评价内容。依据市局评价方案中的“守礼、慧学、悦己”三个核心维度，结合我校校训：“正德、启智、健...

2025

07-15

聚焦学生核心素养推进体育分层教学

在新时代背景下，教育领域正面临着前所未有的变革。以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，我们强调体育课程不仅要锻炼学生的身体，更要成为丰盈学生心灵的“活水”。随着新课程标准的全面实施，初中体育与健康课程不再仅仅局限于对学生身体机能的锻炼，而是更加注重对学生核心素养的培养与提升。核心素养不仅是学生未来社会生活中所必需的关键能力和品质，更是他们全面发展的重要基石。在这样的背景下，我校提出对...

2025

07-14

分层递进教学赋能乡村振兴

乡村学校是我国教育体系的“神经末梢”，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是教育高质量发展的应有之义，也是乡村振兴战略实施的重要支点。实施分层递进教学策略则是有效激发乡村学校办学活力，让每个孩子都能学有所得、学有所获的关键。分层递进教学，即根据学生个体差异进行分层或分类，实施班内区别教学，使各层次的学生都能在各自原有的基础上得到较好的发展的教学组织形式。这要求教师要充分考虑到学生中存...

2025

07-11

让校园书香飘进千家万户

与书相伴的人生一定是有质量的、有生机的，书香飘溢的校园一定是有内涵的、有发展的。书香既是铁路学校厚重的历史积淀，也是学校珍贵的创新温床。从摸索到成熟，我校围绕“我们值得拥有更有趣的阅读生活”的核心理念，大力实施书香校园建设，用阅读推动学生在学校中的一切成长行为，让读书成体系，让家家有书房，以长久的书香熏染塑造孩子的思想、气质、性格、能力。不知不觉间，我校的书香校园已走过了十余个年头。当学生亲...

2025

07-09

科研兴校促发展砥砺奋进再扬帆

教育科研是一所学校前进和发展的强大助推器，也是新时代教育工作者的必备素质。一直以来，长安小学在“双亲心育”办学特色的引领下，不断深化教育实践研究，大力探索行之有效的教学教研之路，使教师的教学研究能力和课堂教学水平显著提升，走出了一条“科研兴校”的发展之路。从“九五”到“十五”再到现在的“十四五”，长安小学每五年都有一个质的飞跃，每一次的创新突破、规划升级都在助推学校高质量发展。领导顶层设计，...

2025

07-08

科学教育引领下的卓越之路

沧州市重庆路小学，这所成立于2021年的新型小学，自其创立之始，便深知其肩负的文化使命和社会责任。学校将弘扬和传承中华优秀传统文化视为自身发展的根基，深知这是对民族未来的投资，是对历史责任的承担。学校深刻认识到科学教育在现代教育体系中的重要性，因此将之作为办学的特色和亮点，着力在孩子们心中播下科学探索的种子，培养他们的科学精神和探究能力。学校遵循“爱向未来”的教育理念，这一理念不仅是一句口号...

2025

07-04

高效融合思政教育提升语文核心素养

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上郑重指出：“立德树人应当深刻融入教学实践之中，我们需积极开展德育工作，在学生心田播种真善美的理念，为社会主义教育事业贡献坚实力量。”语文，作为民族之根基，国家之灵魂，承载着思政教育的核心阵地。学习语文，实质上即是学习如何塑造品格。因此，优化语文学科中的思政教育，深化其内涵，提高语文学科在育人方面的实效性，已成为小学语文教育的重要使命与职责所在。坚持深挖...

2025

07-03

发展 “大艺术” 教育，让艺术之花争妍竞放

在教育的广袤版图中，艺术教育恰似一颗熠熠生辉的明珠，以独特光芒，照亮学生全面成长的漫漫长路。天津市蓟州区第一小学精准洞悉其重要价值，笃定践行“大艺术” 教育理念，悉心雕琢艺术教育篇章，滋养莘莘学子，让艺术之花在校园中灼灼盛放，芬芳四溢。“大艺术” 教育理念：点亮素质教育灯塔 “没有艺术教育的教育是不完整的教育，没有高质量的艺术教育就没有高水平的素质教育，没有高水平艺术教育的教育现代化不是真正...

2025

07-02

凝聚育人合力推动教学发展

最好的教育，是家校社共育的凝聚。习总书记强调，“建设教育强国是全党全社会的共同任务。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业”。我校致力于“和悦”教育，以“和”修身，也正符合习近平总书记在全国教育大会上提出的“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。我校深刻认识到，在新时代背景下促进家校社协同育人内涵式变革，是推动教育高质量发展的必然要求，也是...

2025

07-01

核心素养导向下的低年级数学教学创新实践

“我觉得数学越学越有味道，数学很有趣，很好玩，数学就像马拉松长跑，数学学习就像玩游戏机一样快乐。”“我非常喜欢数学，学习数学很开心，数学的味道是香甜的，我已经能够帮助我的同桌。”“我感受到了温暖的味道。我爱刘老师，她的课上得很好，她很温柔，我学到了很多知识和解题方法。”“数学的味道是快乐的，美好的，它就像一个果子，越努力它就会变得又大又甜。”“数学的味道是百花的芳香，数学的蝴蝶在无边的数...

2025

06-26

构多元课程启未来之路

在当今教育多元化发展的背景下，榕城中学博东实验学校以独特的办学理念和课程体系，成为了众多学子心中的理想学府。学校从“全面发展，学有所长”的育人目标出发，遵循“办有温度的教育，育有梦想的人才”的办学理念，精心构建了以基础学科课程、个性拓展课程和多元实践课程三大板块为主的“榕文化”课程体系。而在这一体系中，学院课程以其多元化的特色和丰富的内涵，成为了学校课程体系中一颗璀璨的明珠。学校深知，好的教...

2025

06-23

把劳动课堂搬进坊间地头

《尚书·无逸篇》说：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，因“课业忙”“没时间”“不重视”等原因，青少年越来越少有机会走进“实践的课堂”,“不识稼穑”的现象并不罕见。其实，关于劳动教育，国家一直十分重视。尤其是进入新世纪之后，关于培养学生综合能力、促进学生全面发展的呼声也越来越高。国家更是多次出...

2025

06-19

核心素养视域下研究型教师培养体系的构建

教育是一场充满无限可能的旅行，不仅承载着知识的传递和智慧的启迪，更引领着我们探索那些塑造未来、激发创新的教育风景。在核心素养的视域下，教师的专业发展需求变得尤为关键。教师作为教育变革的推动者和实践者，其专业素养的提升直接关系到教育质量的优劣和学生潜能的发掘。我校通过对教育旅行这一隐喻的深入剖析，期望唤起对教育新时代的深刻洞察，激发对教师专业发展的重视，并为构建一个核心素养视域下研究型教师的培...

2025

06-18

聚力改革，“全景阅读育人课程”促师生共成长

我校秉持大语文观、大课程观，逐步构建“全学科、全人员、全过程、全场域、全媒介”的“全景阅读育人课程”体系，对学科内容进行统整，建立学科内外、课堂与生活之间的关联；优化课程结构，使课程由分科走向融合；创设丰富的阅读和实践活动，充分发挥实践的独特育人功能；着力培养学生核心素养，以阅读为抓手开发更丰富、完整、系统的课程体系，促进学生全面发展，培养学生核心素养，发挥课程整体育人功能。以“五育融合全景...

2025

06-17

提升课堂效率，实现高质量育人

课堂教学是学校教书育人的主阵地，落实“双减”和“五项管理”的关键在于提升课堂教学的效率。我认为，在学校的所有工作中，如果每一位老师能够以崔允漷教授教学评一致性和王敏勤“三说一看”“三级建模”为理论支撑，以“七步骤四环节”课堂教学模式为具有体抓手，通过“三级建模”方式推进课堂教学改革，上好每一节课、关爱每一个学生，就能真正提升课堂教学效率，实现高质量育人。汲取优秀经验，获得理论支撑课堂如此重要...

2025

06-16

“四位一体” 打造课程改革新亮点

为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，教育部推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”，我校以此为契机，不断加深课程改革措施，以课堂改革为抓手认真落实各项工作任务。改变一所学校，要先从改变课堂做起，课堂改革的核心是教师教学观念和方法的改变，经过多年的努力实践，我校把培育与构建四大类12个教学组织保障模式作为推进课堂教学改革的突破口，初步实现了学校课堂的深度变革。一、“...

2025

06-13

把握三大核心要素，以乐美语文育快乐学生

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做为一名语文教师，我始终认为，唯有让学生体会到学习语文的无限乐趣，才能使他们拥有学习语文的不竭动力，继而爱上语文、学好语文。再者，咱们中国的母语是很美的，只要我们善于总结与发现，仔细品味汉语言文字，就会发现包含其中的无穷无尽的美。这也是语文老师要引导学生去发现的。当学生学会欣赏语文美，甚至去创造语文美时，语文老师内心深处是多么快乐啊。这种理想的语文教育...

2025

06-11

紧握时代校管机遇，勇攀课程建设高峰 ——新时代学校管理之道：渭南市杜桥中学课程体系建设探索

随着新时代的到来，我国教育事业正迎来全新的发展机遇。作为教育的重要载体，学校管理在新时代背景下被赋予了更为重要的使命。其中，课程体系建设作为学校管理的核心内容之一，对于提升教育质量、促进学生全面发展具有不可替代的作用。本文以渭南市杜桥中学为例，探讨新时代学校管理之道，深入剖析其在课程体系建设方面的实践与探索，为新时代学校管理之道提供有益的借鉴。新时代校管迎机遇，勇担使命克挑战在全面贯彻落实党...

2025

06-10

教学质量稳提升，高效课堂竞绽放

重视教育教学一直以来，都是我作为一名校长工作的重要课题。它关系到一个学校能否获得长足的发展力，关系到学校能否获得家长们的一直青睐和好评，更关系到能否为国家培养一批又一批参与社会主义现代化建设的可造之材。因此，我校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，秉承“服务万千学子，造福万千家庭”的理念，求真务实，勇于创新，始终把提升教育教学质量放在学校工作的重中之重，坚持推进高效课堂改革，通过全校教职员工...

人物

管理

访谈

漳平市优秀教师陈一苏：扎根山区教育的教学能手

追求教育家精神践诺教育者担当 ——记怀柔一幼名优教师姜彬

【雁阵领飞】“大雁展翅”秀风采——记优秀教师王洁

榜样如灯照亮前路师者如光铸梦成辉——魏善庄一小2024-2025学年度考核优秀教师风采展

安州区永盛小学教育故事

“躬耕教坛强国有我”鹤壁优秀教师事迹展播：市第四小学教师付小顺

青春逐梦担使命强教兴邦育栋梁——记中学部第二届最美青年教师高煜东老师

潜心育桃李静待花开时——李秀华老师教育故事

漳平市优秀教师陈一苏：扎根山区教育的教学能手

为大力弘扬教育家精神，激励广大教师争当“四有好老师”，持续擦亮“学在漳平”教育品牌，推动漳平教育优质均衡发展，高质量发展，在第40个教师节到来之际，漳平市教育局联合市融媒体中心推出《漳平市优秀教师事迹展播》专栏，大力宣扬优秀教师立德树人，爱岗敬业，无私奉献精神。今天播出《永福初级中学陈一苏：扎根山区教育的教学能手》。陈一苏同志是英语高级教师，1990年毕业于龙岩师专英语系。之后的三十几年里，...

以特色谋发展用特长促成长 ——安阳外国语小学特色办学侧记

健全家校育人机制凝聚教育教学合力

深化育人模式夯实养成教育

坚守美育初心尚美温润育人

学校美育是培根铸魂的工作，作为五育中的重要一环，在落实立德树人根本任务中发挥着不可替代的作用。我校形成了以“尚美”为内涵的艺术教育办学特色，形成“班班有特色，个个会创造”的艺术教育实践路径，旨在让“尚美文化”浸润在师生的一言一行中，熔炼出全校师生不断进取的力量，进一步提高学校的教育教学质量，营造崇真尚美的和谐校园，办出人民满意的教育。一、注重文化融合，营造尚美环境在“尚美”文化的引领下，我...

“求真党建”，点燃学校创新发展引擎

筑梦文化殿堂培育时代栋梁

探索幸福教育为学生的一生幸福奠基 ---我的办学理念与实践

融合创新与实践：东丽湖未来学校科技教育新篇章

习字育人，翰墨飘香 ——浅析在生活课堂中提升学生习字能力

传承优秀传统文化创新特色育人路径

打好乡村教育组合拳激发科学教育新活力

普通高中多元特色劳动教育“1+1+1”模式探索与实践

“求真党建”，点燃学校创新发展引擎

2022年中小学启动党组织领导的校长负责制改革，这要求学校一方面要加强党组织对各项工作的领导，另一方面则要求学校加强党组织自身建设，增强党组织领导力，才能更好地发挥党组织的领导作用。基于这种认识，我校党总支充分发挥战斗堡垒和引领示范作用，以“真”为核心，团结带领党员、团员、队员落实五项措施，在不断更新观念、整合资源、拓展路径、完善机制的实践中初步构建起具有学校特色的“求真党建”品牌，走出了一...

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2025 新时代学校管理之道

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校长领导力与学校品牌建设

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情牵桑梓践初心爱洒教坛绽芳华 ——记延川县政协委员、延川县北关小学校长高淑霞

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聊城市清华园高级中学校长于子芹：临清而立，华园向光！

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高质量践行“五育”并举成就百姓身边好学校——记北京市育英学校校长于会祥

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中远实验学校陈婷丨努力让学生在发展中拥有美的生命状态

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心系学校发展情系师生成长：安康市先进教育工作者——汉阴县实验小学校长李雪

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聚焦学生核心素养推进体育分层教学

2025-07-17

面塑传情使情成体

2018年，对于我和我的团队来说，是充满挑战与机遇的一年。那一年，“中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会”在郑州经开区举办年会，我们有幸结识了唐云增老师和吴盘生老师。在专委会的鼓励与支持下，我们勇敢地踏上了艺术创作的征途，接下了首个创作挑战——《爱心与教育组歌》系列面塑作品。这不仅是对我们艺术能力的一次考验，更是对“使情成体”美育理念的一次深刻探索。一、《爱心与教育组歌》系列面塑作品创...

2025-07-16

五育并举展风采融合育人绽芳华

习近平总书记强调：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校学校认真贯彻党的教育方针，坚持“教书育人”，履行“立德树人”的职责使命，加大“五育”并举力度，着力提升学生综合素质，促进学生德智体美劳全面健康发展，实现融合育人，坚持以学生为成长、全面发展为中心，不断完善五育融合背景下的生命教育课程，形成以德育铸魂、智育提质、体育添翼、美育熏陶、劳育...

2025-07-15

五育融合育英才团结奋进筑民魂

凯里市第二小学创建于1951年，坐落在风景秀美的清水江畔，至今已有70余年历史，学校占地面积18633平方米。现有教职工74人，在岗教师67人，学生1326人，新市民子女约占总人数85%，少数民族学生约占总人数82%，其中有苗族、侗族、仫佬族、布依族、土家族、壮族、彝族、水族、瑶族、畲族、回族、景颇族、仡佬族等14个民族。在当今这个多元共融的时代，培养具有中华民族共同体意识的新时代青少年，是...

2025-07-11

民族教育

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传文化薪火育国家栋梁 ——随县小林镇中心学校发展纪实

让中华民族共同体意识厚植青少年心间

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记指出：“做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。”“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”培育新时代青少年中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是加强民族团结、维护国家统一的必然要求，是培养合格的社会主义建设者和接班人...

校报扬名风采展文化传扬润心田

在充满希望与活力的日子里，博白镇第五初级中学迎来了校园文化建设的又一里程碑——校报《五润之声》的正式发布，以及饱含深情与梦想的校歌《梦在远方》的唱响，同时，一套全面而深刻的校园文化体系及七项引领作用也随之揭晓，共同开启了学校发展的新篇章。校报扬名展风采文化传承载使命校报，这方承载着智慧与梦想的沃土，不仅是学校不可或缺的宣传利器，更是展现学校独特魅力、传递深厚校园文化精髓的重要舞台。它如同...

筑梦特教写人生启智育心谱华章

在容县特殊教育学校的校园里，有一位默默奉献、深耕细作的特教老师，她以无尽的爱心与智慧，为特殊孩子们撑起了一片希望的蓝天。甘莅芹，她用自己的实际行动诠释了特教事业的伟大与崇高。面对教学资源匮乏、师资力量不足等重重困难，甘莅芹没有退缩，而是挺身而出，以坚定的信念和不懈的努力，为容县特殊教育的发展注入了强劲的活力。特殊教育筑梦想校园创建谱新章当年，容县特殊教育学校起步艰难，面积狭小，仅有一幢孤...

赋能乡村数学教育激发乡村教育活力

对于初中生来说，数学是他们必修的基础学科，但是很多学生的逻辑思维能力不足以支撑他们消化吸收全部数学知识，再加上部分教师教学模式比较单一死板，很大一部分中学学生认为数学学科枯燥无聊，随着新课程改革如火如荼的开展，倘若学生的这一认知依旧根深蒂固，那么课堂效率就会始终滞留在瓶颈。所以，初中数学教师理应树立科学的教育观念，创新教学理念与教学模式，竭尽所能提升课堂教学效率。农村地区是我国的基层，农村中...

思想理论

京城十月，格外美丽。香山红叶惹人醉，“一带一路”向未来。世间一切都是遇见，美好的季节里，遇见了北师大。让我们对话教授，分享学者的人生智慧；让我们走近卓越，感悟智者的思想理念；让我们交流分享，体会学习的辛劳和快乐。二十天的培训学习生活，先后听取了21位专家教授导师的授课，这是一场又一场教育思想的洗礼，这是一次又一次教育的反思顿悟，这是一遍又一遍教育的理念更新，这是关于教育的一段痛并快乐着的蜕变...

精进笃行，办让人民满意的教育

繁花漫漫，赠与金风一缕香；百鸟啾啾，诵作华夏万卷书。坐落于青山绿水之间的遵义市红花岗区第二十一小学，四季风景如画，正是绝佳读书之地。学校前身为南关镇金华小学，是一所始建于1964年的村级小学，2014年因黔渝高铁建设撤除，2017年选址到南关办金华村长堰支路新建，2021年7月划为区属直管小学，同年9月正式招生。新校区建成后，始终恪守“创办人民满意的教育”的教育职责，以奔跑者的状态精进笃行、...

如何培养“心力”远离“玻璃心”

【摘要】当前，很多青少年在不同程度上出现了敏感、自卑、易挫等“玻璃心”情况，影响了他们的学习和生活质量，也阻碍了个人的健康发展。作为家长要善于从学会接纳、善于赞赏、真情关爱、高质量陪伴开始，培养和激发孩子的强大内心力量，远离“玻璃心”。【关键词】玻璃心接纳赞赏关爱陪伴【正文】“玻璃心”这一名词我们经常听说，是指一些人在生活、工作、学习中经不起批评和指责、敏感、脆弱、自我、无助、消极、...

凭实力“圈粉” 靠质量“出圈”

师与生，共成长，构建和谐校园；行春风，沐秋雨，收获灿烂阳光。教育不应该是一个淘汰，而应该是一种赋能和滋养。在云南砚山县，就有这么一所温馨舒适、美观大方的学校，它就是坐落于文山机场旁，离砚山城区仅有15分钟车程，处于文砚同城核心区的砚山县盘龙乡中心小学。漫步校园，这里并没有高楼大厦的压迫感，任何一处都给人一种“干干净净、整整齐齐”的清爽感，更有着独特的气质和优雅的风采，其“颜值”无疑是让人心动...

红色基因铸魂五美德育润心 ——洛阳市涧西实验小学的红色文化传承与教育实践

洛阳市涧西实验小学，其历史可追溯至1965年，于2013年9月，经全国红军小学建设工程理事会正式授牌，成为“中国工农红军洛阳涧西革命先辈红军小学”，这也是河南省内仅有的四所、洛阳市唯一的一所红军小学。多年来，学校秉承“弘扬红军精神，传承红色文化，培育时代新人”的发展主旨，致力于教师、学生及学校的全面发展，深度推进红色教育，已然成为洛阳市中小学红色教育的典范。学校荣誉颇丰，先后荣获全国“传承红...