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通知公告
在莆阳大地木兰溪畔,一所充满活力与创新的学校——莆田市第二实验小学,凭着突出的创建成效,获评第三届全国文明校园。该校以“创・见”文化为引领,构建“思想铸魂文化浸润 实践育人”的文明校园创建体系,让文明之花绚丽绽放。思政铸魂:让文明基因浸润童心学校以思政教育为育人根基,匠心打造独具“莆仙味道”的思政课程体系。依托木兰溪治理展示馆、市博物馆、东圳移民精神展示馆等校外实践基地,开发《木兰陂为何千年...
特色办学

特色办学

副标题

学前
基教
高教
职教
德教
学科

06-09

饮食教育作为学前教育的重要组成部分,承载着文化传承、健康奠基与习惯养成的多重使命。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“应帮助幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我服务能力。”滨海区第二实验幼儿园立足幼儿一日生活,创新性提出“食耕—食操—食养—食知—食礼”五维协同育人模式,通过环境浸润、文化渗透、科学管理、自然联结与礼仪培育的立体架构,将抽象的食育理念转化为可感知、可参与、可体验的教育实践,形...

2026

06-09

饮食教育作为学前教育的重要组成部分,承载着文化传承、健康奠基与习惯养成的多重使命。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“应帮助幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我服务能力。”滨海区第二实验幼儿园立足幼儿一日生活,创新性提出“食耕—食操—食养—食知—食礼”五维协同育人模式,通过环境浸润、文化渗透、科学管理、自然联结与礼仪培育的立体架构,将抽象的食育理念转化为可感知、可参与、可体验的教育实践,形...

2026

06-08

东津新区阳光幼儿园坐落于东津新区夏泰街与鹿鸣路交叉口东(北还建房新民八院),占地面积达2800多平方米。幼儿园周边环境优美,空气清新,为孩子们提供了一个远离城市喧嚣、亲近自然的成长空间。园内绿树成荫,花草繁茂,仿佛一个微型的生态公园,让孩子们在自然环境中自由奔跑、快乐成长。幼儿园目前共有幼儿200多名,分为8个班级,拥有24名专业教师团队。教师队伍结构合理,包括3名在编教师、9名区聘教师和1...

2026

06-05

在教育这片广袤且充满希望的天地里,幼儿园宛如一方孕育希望的苗圃,每一个细微之处都承载着孩子们成长的足迹与未来的憧憬。我园深知教育管理工作不仅关乎日常的教学与保育,更蕴含着对孩子们成长需求的敏锐洞察与智慧回应。在与孩子们相处的点滴日常中,一张看似寻常的午睡小床,却成为了我深度领悟教育管理智慧的独特窗口,由此开启了一段关于幼儿成长管理的深刻旅程。一、洞察成长困境,探寻解决之道那日正午时分,我依惯...

2026

06-04

在学前教育的广阔天地中,山东省费县上冶镇中心幼儿园犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着独特的光芒。作为“家门口的优质幼儿园”,它以深厚的底蕴、卓越的师资、特色的课程和完善的管理,为孩子们编织着一个个五彩斑斓的童年梦想。现在,让我们一同走进这所幼儿园,感受它的育人魅力。岁月沉淀,铸就品牌费县上冶镇中心幼儿园始建于1986年,在时光流转中,它不断成长蜕变。2012年9月,为顺应学前教育发展的浪潮,幼儿园进...

2026

06-03

儿童具有天生亲近自然的特殊属性,他们喜欢户外这一天然的游戏场、运动场,喜欢在自然中奔跑嬉戏。户外活动不仅能够带给幼儿情绪情感的满足、运动能力的发展,更能推动幼儿的深度学习与多元体验。因此,户外活动空间更像是一个户外“大课堂”,在这个“课堂”中,教师需要尊重幼儿天性、发展潜能,从而实现幼儿的全面发展。乌兰木伦幼儿园对标《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),以实践行动展开研究,...

2026

06-02

盘锦市机关幼儿园秉持“拾趣”教育理念,以“兴趣为先、快乐为主、健体为根、尊重为本”为办园宗旨,致力于构建符合幼儿身心发展规律与学习特点的园本课程体系。“趣生”园本课程体系以《3 - 6岁儿童学习与发展指南》为指引,聚焦幼儿兴趣与发展需求,通过多元化、创新化的课程内容与活动形式,为幼儿提供丰富的学习体验,促进其全面发展。一、“趣生”园本课程理念依据《3 - 6岁儿童学习与发展指南》中“充分尊重...

2026

06-01

为响应《关于促进全民阅读工作的意见》中“推动儿童阅读指导,倡导家庭亲子阅读,建设书香校园”的号召,温家圪堵幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,通过开展多样化的阅读活动,编织起了一张从园所到家庭,从班级到社区的全方位立体化的“温蕴阅读”生态网络。在此基础上,温家圪堵幼儿园以激发幼儿阅读兴趣、提升阅读能力、养成良好阅读习惯为目标,为幼儿打造有温度的阅读环境,让蕴藏着无限能量的幼儿在“阅...

2026

05-29

在碧海环抱、琴声悠扬的厦门鼓浪屿,矗立着一所跨越三个世纪的幼教殿堂——厦门市日光幼儿园。其前身可追溯至1898年英国长老会牧师娘韦爱莉创办的“怜儿班”,同年即发展为怀德幼稚园。作为中国近现代幼儿教育的活化石,日光幼儿园在127年的办学历程中,历经时代变迁,始终勇立幼教改革潮头,被誉为“中华第一园”。一部日光园史,既是中国幼儿教育现代化进程的缩影,更是一部自然教育理念在鹭岛沃土上生根、坚守、创...

2026

05-27

习近平总书记强调:“教育是国之大计、党之大计。”学前教育作为国民教育体系的起始阶段,对于幼儿的成长和国家的未来意义深远。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确指出,要努力构建以普惠性资源为主体的办园体系,提高保育教育质量,为幼儿创造良好的教育环境。《幼儿园保育教育质量评估指南》更是为提升学前教育质量提供了具体的指导和方向。环境育人,是幼儿教育不变的坚守。自上次小三班的...

2026

05-26

学前教育是基础教育的源头活水,是为孩子们埋下终身学习种子的关键土壤。当《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》为我们指明方向,当《中华人民共和国学前教育法》为教育实践筑牢法治根基,我们愈发清晰地认识到:让每个孩子享受有温度、有深度的高质量教育过程,是时代赋予我们的使命,更是呵护创新思维萌芽的重中之重。一、构建开放生态,让教育空间成为思维生长的孵化器“无围”空间:打破边界,激活无限创想...

2026

05-25

学前教育是基础教育的起点,让每个孩子都享有公平而有质量的学前教育是我国教育领域的核心战略目标。创办于2021年9月的盘州市第四幼儿园思源园区,由盘州市教育局垂直管辖,是一所脱贫攻坚伟大工程中涌现出用于解决民生问题的有着特殊背景的幼儿园,园区共设18个教学班,可提供540个学位,旨在解决易地扶贫搬迁安置点及周边区域3-6岁适龄儿童入园难的问题,提供优质的学前教育资源。“幼吾幼,以及人之幼。”孩...

2026

05-22

松隐幼儿园以“乐探善思,自由生长”为办园灵魂,秉持“家为根基、校为载体、社为依托”的协同理念,突破传统教育围墙的桎梏。通过创设“区域家庭小基地”这一创新平台,将幼儿园的教育场域向家庭空间与社区场域双向延伸,构建起“园所—家庭—社区”三位一体的教育共同体。这种突破不仅实现了教育资源的跨空间整合,更让德智体美劳五育内容在多元场景中自然交融,推动家园社三方教育目标从分散走向统一,形成覆盖全域、可持...

2026

05-21

在《3-6 岁儿童学习与发展指南》的指引下,我园始终以“爱心、耐心、责任心” 为三心文化内核,将游戏贯穿于幼儿成长的全过程,视作其认知世界、探索自我的重要方式。通过系统化的教育构思与科学化的实践创新,匠心构建起兼具人文关怀与专业深度的游戏化教育生态体系,让幼儿在富有趣味与创造力的游戏情境中,自然生长、多元发展。于我们而言,三心文化不仅是镌刻在园所精神图谱上的价值坐标,更是渗透于教育肌理的生命...

2026

05-19

在时光的长河中,总有一些地方,起初看似荒芜,却蕴含着无限可能,泰州市寺巷幼儿园于我而言,便是这样一处意义非凡的存在。回想起十一年前初来乍到的那一刻,学校的状况宛如一片令人望而却步的“荒野”,我怀揣着对教育事业的热爱与坚定信念,毅然踏上了这片 “荒野”,开启了一段用汗水与心血浇灌希望、培育繁花的不凡旅程。一、初遇荒野,心怀希望回忆往昔,荒野之貌。回想起十一年前,我第一次到泰州市寺巷幼儿园报到的...

2026

05-18

在教育的广袤版图中,乡镇学前教育犹如一块亟待精雕细琢的璞玉,面临着诸多挑战与机遇。祁阳市黎家坪中心幼儿园,却以无畏的勇气、创新的智慧,在这片乡土上深耕细作,用自主游戏架起家园共育的坚实桥梁,谱写了一曲学前教育的动人乐章,成为乡镇学前教育发展的璀璨明珠。一、梦想初绽,困境之中勇寻希望开园的首个学期,空旷的园区内,仅28名孩子怯生生却满怀好奇地探索着这个新环境,他们的眼神中闪烁着对未知世界的渴望...

2026

05-14

在学前教育的广袤星空中,集宁区第十五幼儿园宛如一颗璀璨新星,自2021年9月闪耀登场以来,凭借其独特的教育理念、扎实的教育实践,在幼儿成长的画卷上绘下绚丽篇章,成为家门口备受瞩目的优质教育摇篮。一、初心如炬,三载深耕育桃李“做有温度的教育,为孩子幸福人生打好坚实基础”,这一掷地有声的办园宗旨,是我园的灵魂所在。依德治园、质量强园、特色立园的理念,犹如明亮灯塔,指引着幼儿园的发展方向。踏入园区...

2026

05-13

余干县第六幼儿园有一位令人敬仰的园长——涂丽敏,她以卓越的领导才能、无私的爱心和先进的教育理念,引领着这所幼儿园不断迈向新的高度。她拥有小学高级教师的职称,是上饶市劳模、上饶市“先进工作者”,还是上饶市小学语文学科带头人。多次荣获市县“优秀党员”“优秀教师”“学雷锋标兵”“最美教师”等荣誉称号,这些荣誉的背后,是她多年来在教育岗位上的辛勤付出和不懈努力。如今,她担任余干县第六幼儿园园长,以自...

2026

05-12

迁西县第一幼儿园秉承“阅享成长 从‘1’开始”的办园理念,致力于打造一个充满书香与智慧的高品质幼儿教育环境。以栗乡山水为主题元素,幼儿园精心创设了丰富适宜的幼儿活动空间,并探索图画书与实景阅读有机融合的立体场馆式阅读环境,成功实现了“馆式阅读润泽生命”的办园环境愿景。通过构建多元的阅读环境、开展丰富多彩的阅读活动、推广亲子阅读与数字信息化阅读、以及创新的阅读指导方式,幼儿园全方位地激发了幼儿...

2026

05-11

教育,是一项意义深远且任重道远的伟大事业,它关乎着孩子们的成长、家庭的期望以及社会的未来。我园作为教育领域中的重要一员,自创办以来始终坚守教育初心,秉持着对孩子最深沉的理解与尊重,以“童蒙养正,快乐成长”为理念,精心呵护每一个孩子独特的心灵世界,努力为他们的未来预留出无限可能的空间。我们深知,教育不仅是知识的传授,更是一场用真心去润泽童心、用智慧去点亮希望的温暖旅程,于是,我们怀揣着这份初心...

2026

05-09

新教育人的梦想,是将爱的种子深植于孩子们的心田,待其生根发芽,绽放一路芬芳。在蔚县第五幼儿园,一场关于“爱的种子”的教育实践,正悄然盛开。一、植物角里的好奇萌芽在蔚县第五幼儿园,独具匠心地设置了三块植物角。老师们别出心裁,将装饰好的轮胎挂在墙上,再把一盆盆鲜花放入其中,植物角便由此诞生。这里很快成为孩子们的最爱。每天,孩子们都会来此欣赏、呵护植物,认真浇水,轻轻擦去叶片上的尘土。当花朵绽放,...

06-09

雄安容和金源小学于2022年8月建立,是雄安新区容东片区第二批新建的全日制小学。建校之初,我校就确定了创建书香校园的目标。把阅读活动作为促进学校高质量发展的重要举措和立德树人的重要抓手,积极参与“读经典我思考”主题读书活动,从培育阅读主体、拓展阅读空间、丰富阅读供给、分享阅读成果入手,围绕“阅读—思考—分享—践行”四个环节,打造“金源经典阅读”品牌,引导学生多纬度、全方位开展经典阅读,为精彩...

2026

06-09

雄安容和金源小学于2022年8月建立,是雄安新区容东片区第二批新建的全日制小学。建校之初,我校就确定了创建书香校园的目标。把阅读活动作为促进学校高质量发展的重要举措和立德树人的重要抓手,积极参与“读经典我思考”主题读书活动,从培育阅读主体、拓展阅读空间、丰富阅读供给、分享阅读成果入手,围绕“阅读—思考—分享—践行”四个环节,打造“金源经典阅读”品牌,引导学生多纬度、全方位开展经典阅读,为精彩...

2026

06-08

新疆塔城地区裕民县第三小学(以下简称“裕民三小”),又名锦裕小学,校名取自“锦绣裕民”之意,承载着党和国家的关怀,以及锦裕两地合作共建的深厚情谊。自建校以来,学校就秉持“办幸福的教育,做更好的自己”的办学理念,坚持“书香育人,实践育人,育爱国的人”的办学思想,通过科学施教、科研兴校,夯实基础,致力于让每一位学生都能获得全面、健康发展,努力培养时代新人。少年科院,助力科学教育腾飞面对边疆地区科...

2026

06-05

真正的教育是“情怀+专业”的双向发展。二十年普校岁月,她收获了成绩与荣誉;八年特校时光,她书写了爱心与奉献。在她的身上,我们看到了教育的力量,也看到了人性的美好。这位为了特需孩子光明未来而不懈努力的教育先锋,正是山西省晋城市泽州县特殊教育学校校长王平。以爱为伴:做学生成长路上的同行者怀揣育人的梦想,乘风破浪无怨无悔,只为那三尺讲台的神圣使命;背负记忆的行囊,一路采撷野果琼浆,只为成长为教坛的...

2026

06-03

自2003年建校以来,仙桃市仙桃小学(德政园校区)始终怀揣 “创造适合学生发展的教育,奠定孩子幸福人生的基础”的初心,在2万平方米的校园土地上,滋养着2753名学子的成长。如今,全国文明校园、全国教育系统先进集体等诸多荣誉加身,既是对过往的肯定,更是对未来的鞭策。我校始终坚信,文明校园的创建不是终点,而是培育“正德、启智、健体、尚美”博雅学子的永恒征程。一、加强机制筑基  构建文明框架文明的...

2026

06-02

站在鄂尔多斯高原的辽阔土地上,我校自1983年建校以来,始终秉承“幸福育人育幸福人”的文化基因,恪守“强体塑魂 创造幸福”的办学理念。坚持“以德治校、教师兴校、科研强校、文化润校”的办学策略,为“办一所有品位、有责任、有温度的学校”的目标而努力。我校秉承“幸福育人”办学宗旨,以“悦享幸福”为我们的价值追求,将语言文字规范化和应用能力作为学校教育教学发展的基石,以“幸福大阅读”品牌打造作为学校...

2026

06-01

在英雄城南昌这片充满红色记忆的土地上,青山湖区胡家小学以其独特的家味文化作为精神根基,精心编织出一张跨越历史长河且连接过去与未来的红色教育网络。当青山绿水思政生态体系与数字时代的澎湃浪潮相遇,学校紧跟时代步伐,创新性地构建党建领航、课程筑基、数字赋能三维育人生态系统,让百年积淀的红色血脉在青禾拔节声中得以薪火相传,并焕发出新的生机与活力。校园里每一个角落、每一步成长的脚印,都成为红色基因的生...

2026

05-29

在当今时代,教育改革的浪潮正汹涌澎湃,如同一股不可阻挡的力量,推动着每一所学校在变革中寻求突破,于探索里谋求发展。而处于这一关键时期的我校,宛如一艘扬帆起航的巨轮,秉持着“用爱心和智慧照亮孩子未来”的办学宗旨,以高瞻远瞩的战略前瞻性布局为航线,凭借数据化治理思维的精准导航,依靠系统性创新实践的强劲动力,在教育的浩瀚海洋中破浪前行,成功探索出了一条独具特色的“实证立校、智慧育人” 的现代化学校...

2026

05-27

在黄海之滨的芝罘东山,有一所历经94载风雨洗礼的学府 —— 山东省烟台第一中学。自1931年建校起,“公诚勤毅”的校训就如同永不熄灭的火种,在一代代师生的血脉中传承、闪耀。作为山东省级重点中学、山东省首批规范化学校以及全国文明校园,烟台一中始终牢记“教育救国”的初心,以“为党育人、为国育才”为使命担当,在岁月的长河中培育出王忠诚、张兴钤、曲钦岳等两院院士,以及无数治国栋梁、学术精英和模范人物...

2026

05-26

闻喜县城西小学于2018年金秋九月拔节而生,作为一所朝气蓬勃的全日制六轨制公办小学,22624平方米的广袤沃土,孕育着46个班级、2722名学子的求知梦想,129位师者倾心耕耘,共绘教育蓝图。学校恪守“五育并举,知行合一”之理念,锚定培养全面发展时代新人的育人目标,匠心构建德育为舵、劳动教育为帆的特色育人航标。立足新时代教育潮头,以劳动教育为引擎,驱动“五育融合”巨轮破浪前行,通过课程深耕、...

2026

05-25

在知识的广袤星河中,阅读是熠熠生辉的启明星。在校园的育人天地里,书香是滋养心灵的绵绵春雨。彭州市北城小学秉持着“让每一张笑脸更灿烂” 的办学愿景,将阅读作为立德树人、启智增慧的关键路径,倾尽全力打造充满浓郁书香的校园环境,让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分,书写着一段段因书香而美好的教育篇章。一、组织领航,筑牢书香根基我校成立了以党支部书记、校长为组长的书香校园建设领导小组,分管领导担任副...

2026

05-22

在“培养担当民族复兴大任时代新人”的教育征程中,我们深知劳动教育是立德树人的重要载体。作为扎根农村的基层教育工作者,我们始终在思考:如何让传统工艺与现代教育同频共振?如何让劳动实践成为培育学生核心素养的沃土?基于这样的教育自觉,我校以布贴画为切入点,构建起具有校本特色的劳动教育体系,在传承非遗技艺中厚植劳动情怀,在创意实践中培育时代新人。一、核心理念:在经纬交织中锚定育人航向我们深刻认识到,...

2026

05-21

在教育改革不断深化的当下,重庆市开州区汉丰第四小学积极响应时代号召,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,严格贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》与《重庆市深化新时代教育评价改革若干措施》。新时代赋予教育新的使命,党和国家高度重视家校社协同育人,相关法律法规与政策文件为其提供了坚实的支撑。在此背景下,学校充分发挥全国“家校共育示范学校”的...

2026

05-19

全员阅读伴成长,十载春秋香满园。榆林高新区第三小  学建校十年来,紧紧围绕“立德树人,为学生幸福人生奠基”的办学理念,扎实推进学校“书香校园”建设,积极开展丰   富多彩的读书实践系列活动,激发师生阅读热情,培养师生   高雅生活情趣,促进师生健康幸福成长,提升师生核心素养。今天的高新三小,阅读之风,蔚然大观,内涵丰富、特色鲜  明的“156”幸福阅读文化已逐步构建,书香校园建设进入   了...

2026

05-14

作为一名深耕基础教育多年的教育工作者,我始终坚信:教育的本质是心灵的唤醒,而非知识的堆砌。当《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》将心理健康教育提升至战略高度时,我们深感责任之重—— 如何让每个孩子在成长的 “茧房” 中破壳而出,绽放生命的光彩?在我校的实践中,我们以 “破茧・成蝶・领航” 为行动脉络,构建起充满温度与智慧的心理健康教育体系,努力回答着这个时代命题。一、破茧:直...

2026

05-13

2025年,《教育强国建设规划纲要》重磅出台,为教育发展锚定方向。惠景中学地处禅城核心,敏锐把握时代脉搏,积极响应禅城教育“强腰工程”。在“建标准、强课程、抓队伍、优布局、铸品牌”的区域规划下,以高瞻远瞩的战略眼光,确立“文化为魂、课程立本、课堂增效、队伍筑基”的发展方略,立志在教育强国建设洪流中,打造具有标杆意义的现代化教育典范。自2001年办学以来,我校用亮眼数据书写教育传奇。佛山Top...

2026

05-12

基础教育阶段的德育工作对于学生的全面发展起着至关重要的作用,而各个学校也都在积极探索契合自身特色的德育路径。我校在众多探索者中脱颖而出,凭借对本校文化的深入挖掘与巧妙运用,立足“若水文化” 建设,紧紧围绕 “润泽教育” 这一核心,从思想、文化、组织、课程以及评价等多方面入手,精心打造出了一条独具校本特色的德育新范式,为新时代基础教育德育工作注入了新的活力,树立起了值得借鉴的鲜活样本。一、若水...

2026

05-08

佛山市荣山中学以“五育融合”理念为指导,构建“志愿服务+心理健康”协同育人体系。通过“校园-社区-社会”三级实践平台,将德育、智育、体育、美育、劳育与心理健康教育深度融合,培养学生社会责任感、心理韧性与综合素养。项目实施9年来,学生心理健康测评优秀率提升32%,志愿服务时长超7.28万小时,形成“志愿荣山”品牌,获评“全国中学生志愿服务示范项目”“佛山市最佳志愿服务组织”等荣誉,探索出可复制...

2026

05-07

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。立德树人是教育的根本任务,五育并举是教育的根本遵循。教育高质量发展,是教育工作者永恒的价值追求。我校以中国式现代化为背景,紧紧围绕教育服务高质量发展的核心铺就高质量发展新赛道。这不仅是为了夯实基础教育基石,更是为了向人民交出一...

2026

05-06

鹤庆县第二中学坐落于云南省大理白族自治州,以独特的教育教学精细化管理理念和实践,走出了一条别具一格的特色教育之路。三线协同凝合力  服务师生铸根基学校实行德育、后勤、教学三线管理,校长书记全面统筹,主管副校长深耕本领域,相关科室全力落实,教师专注执行。这种分工明确、职责分明的管理模式,确保了各项任务能够精准落地。德育线注重学生的品德教育和行为规范,后勤线为学校的正常运转提供坚实保障,教学线则...

2026

04-28

寓教于劳,育才于勤。习近平总书记明确指出:“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。为了落实党的教育方针,我校遵循学生成长规律,以“志在乡间,耕于心田”的校训为指引,围绕树立劳动观念、提高劳动技能、培养劳动精神、养成劳动习惯与品质的教育目标落到实处,努力打造“耕读文化”特色品牌,让新时代劳动教育落在实处、发挥实效、纵深发展。一、挖掘教育资源,开展实践活动我...

05-07

中国青年报客户端讯(实习生 吕淋淋 中青在线记者 温维娜)近日,接力长城大学联赛巡回赛暨最燃的北大接力比赛在北京大学五四操场举行。来自北京大学、清华大学、天津大学、南开大学、北京体育大学等8所京津高校的队伍同场竞技,争夺该赛季直通海南超级之夜总决赛的入场券。同时,面向北大师生的“最燃的北大接力”3小时不间断接力赛同步展开,全校共40支队伍、200名师生参与比赛。比赛现场。主办方供图资格赛阶段...

2026

05-07

中国青年报客户端讯(实习生 吕淋淋 中青在线记者 温维娜)近日,接力长城大学联赛巡回赛暨最燃的北大接力比赛在北京大学五四操场举行。来自北京大学、清华大学、天津大学、南开大学、北京体育大学等8所京津高校的队伍同场竞技,争夺该赛季直通海南超级之夜总决赛的入场券。同时,面向北大师生的“最燃的北大接力”3小时不间断接力赛同步展开,全校共40支队伍、200名师生参与比赛。比赛现场。主办方供图资格赛阶段...

2026

04-21

近日,由中国教育技术协会主办、山东财经大学承办、深信服科技股份有限公司、深圳市信锐网科技术有限公司协办的“光绘未来,智启新篇“高校数字化转型创新与发展研讨会(山东站),在山东财经大学燕山校区圆满召开。本次会议聚焦高校“十五五”信息化规划、全光网络建设、数智化基座搭建、弱电间安全标准化等核心议题展开深度研讨,来自全国50余所高校的教育信息化职能部门和信息化专家齐聚泉城,共探高校数字化转型落地路...

2026

03-30

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹2026年3月29日,山东医药大学(原滨州医学院)烟台校区正门,随着红色幕布缓缓落下,“山东医药大学”六个鎏金大字在阳光下熠熠生辉。师生、校友争相在新校牌前打卡,定格历史性时刻。图源山东医药大学记者注意到,当日上午,山东医药大学一校两地同步完成校牌更新。学校官方网站、新媒体矩阵,标识系统也同时焕新。这标志着原滨州医学院正式完成更名,“山东医药大学”正式亮相齐鲁...

2026

03-25

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 王利媛3月24日下午,山东省政府新闻办发布会现场,日照职业技术学院党委书记肖梅的发言格外引人关注。就在一周前,省政府正式批复,日照职业技术学院升格为日照职业技术大学。把专业建在产业园区“产业需要什么人才,学校就建好什么专业。”肖梅在发布会上说。这话不是口号。学校紧邻钢铁、汽车、航空产业园的天台山校区,布局了钢铁智能冶金、智慧航空等5个专业群;周边聚集海...

2026

03-10

“破”与“立”不可或缺,迎接高等教育的“拐点”,也是考验高校系统性构建人才培养体系之时人类社会观念的变革,背后总有前沿技术在支撑。当下,人工智能技术对社会生活和观念的塑造,正从后台走向前台。从今年春晚上机器人的不俗表现,到全国两会上的AI话题,彰显着AI时代的“拐点”已经降临。据央视新闻报道,近日,全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠表示,去年,中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个...

2026

03-09

3月8日,海南师范大学在龙昆南校区田家炳教育书院二楼报告厅召开一流师范大学建设推进会。学校全体党政领导班子成员出席大会。校长聂清斌以《抢抓机遇 解放思想 深化改革加快建设一流师范大学》为题作大会主题报告。他指出,学校将锚定“一流师范大学建设”目标,实施“师范立校”“人才强校”“学术兴校”战略,力争到2030年,冲刺进入国家“双一流”建设梯队,成为海南自由贸易港基础教育高水平师资的培养主阵地、...

2026

03-02

光明日报记者 刘艳杰 光明日报通讯员 韩洪烁日前,一辆载有30余名2026届本硕毕业生的“求职直通车”驶入青岛赛轮集团股份有限公司,开启了一场“零距离”现场双选。这是山东科技大学“送才入企”精准推荐就业的一次生动实践。同学们在真实的生产工作场景中完成了一场特殊的“就业体验”,不少学生与企业达成初步就业意向。“寒假期间,我校的寒假就业服务‘不掉线’,结合学科特点和用人需求,组织学生参与‘名企游...

2026

01-26

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹2026年1月24日,中科院院士、西湖大学校长施一公率队来到山东,在济南舜耕会堂举办了“湖心讲堂”暨西湖大学本科招生山东专场咨询会。其间,施一公教授接受了记者的专访。这场主题为“有朋自西湖来”招生宣传活动,不仅吸引了众多山东学子家长,更成为一扇窗口。透过它,西湖大学的办学理念与施一公的教育思考清晰呈现。山东学子初印象:思想很开放,提问“有品位”施一公与山东的缘...

2026

01-15

中新网澳门1月12日电 澳门大学(下称“澳大”)11日举行45周年校庆开放日活动,不少学生、家长前往了解升学信息、教学模式、校园设施。并通过众多互动活动沉浸式体验澳大的学术氛围与校园文化。1月11日,澳门大学举行45周年校庆开放日活动。(主办方 供图)活动启动仪式上,一场涵盖海、陆、空领域的科研成果表演精彩上演,拉开了校庆系列活动的序幕。学校教师展示无人机定位与重建、澳门可负担的浅水测绘与介...

2026

01-15

中新网东莞1月14日电 (记者 许青青)香港城市大学(东莞)13日举行首届创新创业硕士专业(Master of Science in Venture Creation)开学典礼,来自五湖四海的约40名新生将开启为期一周的系列适应活动。香港城市大学(东莞)首届创新创业硕士专业开学。香港城市大学(东莞)供图据了解,该校创新创业硕士专业于2025年11月正式获批。香港城市大学校长、香港城市大学(东...

2026

01-09

长沙晚报掌上长沙1月8日讯(全媒体记者 张炎炎 通讯员 王珺)近日,2026年ABC中国民办大学排名正式发布,共240所民办普通本科院校上榜。长沙医学院以综合排名全国第七位、湖南第一位的优异成绩,蝉联医药类榜首,展现了其在民办医药院校中的引领地位。ABC中国民办大学排名是ABC排名咨询机构在中国大学排行榜(CNUR)官网发布的年度榜单,专门面向应用型民办院校综合评价。排名建立在中国民办大学评...

2026

01-07

潮新闻客户端 记者 唐骏垚 通讯员 谢雨倩近日,教育部批准北京航空航天大学与西班牙瓦伦西亚理工大学合作设立北航中西智能学院,办学地点位于杭州市余杭区的北航杭州国际校园。这是在中西建立全面战略伙伴关系20周年之际,北航不断深化与西班牙高校务实合作取得标志性成果。记者了解到,北航中西智能学院是国内首个联合西班牙高校设立、覆盖本硕博完整学历体系的中外合作办学机构。这也是继北航中法航空学院、北航中法...

2025

12-29

中国日报12月29日电(记者 周兰序)为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》部署,高质量推进新时代立德树人工程实施,中央财经大学联合140余所高校,60余家骨干企业、行业组织、行业媒体联合成立新时代高校“金融强国”育人共同体。12月27日,新时代高校“金融强国”育人共同体成立大会暨“走好中国特色金融发展之路”论...

2025

12-25

近日,第三届全国大学生职业规划大赛湘潭理工学院选拔赛决赛举行。大赛旨在引导学生树立正确择业观,强化职业规划意识,以赛促学、以赛促教、以赛促就,搭建个人成长与社会需求对接的平台。本次大赛以校院联动为抓手,通过丰富多样的配套活动与赛事深度融合,构建起“以赛促学、以赛促就”的良好氛围,让职业规划理念渗透校园生活。赛前,各学院积极响应、创新发力,掀起参赛热潮。潭州书院采用书院、楼栋、班级三级动员模式...

2025

12-18

12月17日,由北京市生态环境局、共青团北京市委员会指导,北京市生态环境保护宣传中心、北京市学生联合会主办的第二十一届首都高校环境文化季正式落下帷幕。围绕“美丽北京我先行,青春环保赴新程”主题,第二十一届首都高校环境文化季自10月25日启动以来,来自清华大学、中国人民大学、中央民族大学、北京林业大学等近40所高校的60多个社团开展了19项形式多样、内涵丰富的环保实践活动,近10万名高校大学生...

2025

12-17

12月16日,人工智能开放联盟成立。联盟由清华大学、北京大学、上海交通大学等17所高水平研究型大学,以及8家科技领军企业和科研机构等共同发起,清华校长李路明担任联盟理事长。人工智能开放联盟成立联盟将承担国家人工智能重大攻关任务,打造基于自主可控技术的人工智能基础设施体系,培育人工智能高层次人才,推进人工智能技术在教育等领域的应用,建设人工智能开源技术社区,致力于成为人工智能创新技术的策源地、...

2025

12-16

12月15日,重庆理工大学数学科学学院成立大会在花溪校区举行。该学院将聚焦几何拓扑等前沿方向,拓展“数学+智能制造”“数学+大数据”等融合领域,为学校发展和区域创新注入数学动能。中国科学院院士张伟平、周向宇等多位学术界代表,市内外高校数学学院负责人以及校内师生齐聚一成立仪式后,系列高水平学术活动随即展开。周向宇在专题报告《从商高勾股图谈起》中,从中国古代数学思想出发,贯通古今、融汇中西,呈现...

2025

12-10

近日,东华大学揭牌成立信息与智能科学学院,学科前沿论坛及青年学者论坛同步举行。东华大学信息与智能科学学院,在东华大学原信息学院、计算机学院、人工智能研究院三院基础上深度融合而成,将锚定国家建设制造强国、网络强国、数字中国发展战略,面向“十五五”实施学科专业优化工程、人才培养卓越工程及科学研究攀登工程等三大工程,聚焦数据与知识工程、智能与机器视觉、安全与可信计算三大前沿学科方向,全面推进培养信...

2025

12-09

12月3日,上海交通大学与河南师范大学在上海正式签署战略合作协议,标志着两校合作迈入崭新阶段。双方将围绕学科建设、人才培养、科技创新等关键领域深化协同,共同探索高等教育资源共享与优势互补的新路径,为服务国家重大战略和区域经济社会发展贡献智慧与力量。签约仪式前,双方进行了座谈交流。上海交通大学校长丁奎岭代表学校对河南师范大学一行的到访表示热烈欢迎。他回顾了两校化学学科的历史渊源,并介绍了上海交...

2025

11-26

11月21日,法国巴黎第一大学(先贤祠—索邦大学)国际关系副处长安托万·德武库·杜比松(Antoine DEVOUCOUX DU BUYSSON)与国际合作专员托马斯·图泽(Thomas TOUZET)访问同济大学,与数学科学学院、政治与国际关系学院、人文学院、法学院、经济与管理学院等多个学院代表举行座谈。外事办公室及中法工程与管理学院代表参与交流。 会谈中,双方分别介绍了两校的整体发展与学...

06-03

融合和实现办学能力高水平的有效途径,也是服务“推进以县域为重要载体的城镇化建设”国家战略的重要手段。浙江工商职业技术学院(以下简称“学校”)积极践行“八八战略”,在2004年主动下沉县域,依托宁海模具和慈溪家电块状特色产业优势,先后建成宁海学院、慈溪学院两个县域产业学院,提升了学校整体办学水平,助推了县域块状特色产业转型升级,实现了县校互惠共生。在《教育强国建设规划纲要(2024-2035年...

2026

06-03

融合和实现办学能力高水平的有效途径,也是服务“推进以县域为重要载体的城镇化建设”国家战略的重要手段。浙江工商职业技术学院(以下简称“学校”)积极践行“八八战略”,在2004年主动下沉县域,依托宁海模具和慈溪家电块状特色产业优势,先后建成宁海学院、慈溪学院两个县域产业学院,提升了学校整体办学水平,助推了县域块状特色产业转型升级,实现了县校互惠共生。在《教育强国建设规划纲要(2024-2035年...

2026

06-02

楚雄市职业高级中学是云南省中等职业教育重点学校、云南省中等职业教育“双优”专业学校、云南省信息化标杆等学校,同时还先后获楚雄州中等职业教育名校、楚雄州平安校园、楚雄州五四红旗团委等荣誉称号。面对省、州赋予楚雄市加快建设教育现代化强市的新使命、新任务,我校立足发展实际、紧扣市场需求,推动职普融通、产教融合、科教融汇,不断突破县级职高师资弱、生源差、资源少、起步晚的发展瓶颈,为全市经济社会高质量...

2026

06-01

随着时代的步伐不断迈进,东西部协作日益深入,成为推动区域协同发展的关键力量。东部地区有着雄厚的产业优势,就像一个装满宝藏的宝库,蕴含着丰富的发展机遇;西部地区则对职业教育有着迫切需求,仿佛一块等待开垦的肥沃土地,渴望通过专业技能人才的培育来实现自身发展。在这样的背景下,东西部协作战略引领着东莞和铜仁积极合作,共同打造出了我校——铜仁莞铜工贸中等职业学校。我校作为现代职教基地,将产业资源与教育...

2026

05-29

彝良县职业技术高级中学在上海教育人才“组团式”帮扶的支持下,实现了从困境到辉煌的华丽转身。如今,学校实训中心完备,校企合作广泛,学生技能大赛获奖数翻倍,职教高考本科录取人数创历史新高。学校的成功,不仅为彝良职教事业树立了新的标杆,更为全国职业教育帮扶提供了宝贵的经验。资金师资齐发力  破局攻坚创佳绩2022年盛夏,上海教育人才“组团式”帮扶团队初抵学校,眼前的景象令人揪心:全校专业教师占比只...

2026

05-25

一、工作背景:破解三大困局抢抓发展机遇(一)政策明要求一是落实《国家职业教育改革实施方案》要求,推进党建与业务同部署、同考评;二是《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》强调要将党建思政评价全面纳入专业建设、人才评审等核心环节。学校党委深刻认识到:必须推动党组织扎根专业一线、党员领跑育人前沿。(二)痛点待破解1.党建活动无载体78%教师反映党建活动与教学关联弱,专业建设缺乏组织抓...

2026

05-21

在掌起镇这片充满活力与机遇的土地上,教育之花绚烂绽放,多元教育模式齐头并进,不仅滋养着当地居民的精神世界,更为乡镇的发展注入了源源不断的动力。从职业技能培训到社区矫正教育,从红色文化传承到亲子阅读推广,掌起镇成人中等文化技术学校以创新为笔,以实干为墨,书写着教育惠民的华彩篇章。精研数控育英才  校企联动筑匠心掌起镇及周边制造类企业云集,数控车工需求旺盛。2005年,掌起成校立足区域经济特点,...

2026

05-07

01学校简介北京市黄庄职业高中,1974年建校,1981年率先开展普通高中职业教育课程改革试点并获得成功,1984年正式转型为职业高中,是教育部首批认定的国家级重点职业学校,全国职业教育先进单位、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校围绕国家重大战略调整和区域经济发展,全面推进专业升级转型,开设动漫与游戏制作、计算机网络技术、影像与影视技术、人工智能技术与应用、智慧健康养老服务等专业。201...

2026

05-06

(来源:遵义职业技术学院官微)清明时节的春雨唤醒了黔北万亩茶海,走进位于“中国茶海”核心区的遵义职业技术学院黔茶产业学院实训基地,园艺技术专业的学生围在电炒锅旁,指尖感受着鲜叶在高温下的微妙变化。绿色食品生产技术专业的学生则在一旁记录数据,分析工艺参数对风味物质的影响……在这里,传统的教室边界已然消融。遵义职院以“茶”为媒,进行了一场破壁实验。“我们不仅要让学生懂得‘茶为什么长得好’,更要懂...

2026

04-23

在中华民族伟大复兴的战略全局中,红色文化传承与职业教育创新正迎来历史性交汇。辽宁省锦州师范高等专科学校作为深耕红色沃土的高职院校,深刻认识到毛泽东诗词中“红旗意象”的时代价值,始终秉持“红色铸魂、文化育人”的办学理念,将红色基因传承与“新双高”建设深度融合,探索出了一个校社协同育人的新范式。旗耀山河:解码红色基因的精神密码革命烽火淬炼的精神图腾。毛泽东诗词中“军叫工农革命,旗号镰刀斧头”的壮...

2026

04-22

在职业教育改革发展的浪潮中,体育教育如何成为点亮学生生命成长的灯塔?作为四校融合、规模近万的中职院校,湖北汉江技师学院曾长期面临体育课“学生无趣、教师无力、资源闲置”的三重困境。如何将《教育强国建设规划纲要》中“健康第一”的理念落地生根?如何让体育从“边缘副科”蜕变为“育人核心”?学校以刀刃向内的改革勇气,在体育课教学中展开了一场从理念重构到模式创新的深度实践。改革破题:打破传统体育课的“沉...

2026

04-21

走进夏津职业中专,教学楼门口两侧的“高考逆袭榜”格外醒目,右侧是夏季高考本科录取学生,孙博中考全县排名5219名,被陕西理工大学录取;孟璐琪中考全县排名4761名,被河南农业大学录取;周祖敬全县排名7039名,被山东农业大学录取……左侧是职教高考本科录取学生,程忠旺中考全县排名4201名,被菏泽学院录取;黄勤政中考全县排名5247名,被山东青年政治学院录取……这些原本无缘大学甚至无心上学的孩...

2026

04-10

红网时刻新闻4月10日讯(通讯员 周慧 义亚宏)为落实2026年实习就业工作部署,帮助学生明确求职方向、提升求职能力,搭建学生与优质企业精准对接的桥梁,日前,江永县职业中专学校在综合楼四楼开展“青春π求职加油站”活动。活动现场,江永县职业中专学校招生就业办副主任聂生奉结合自身多年就业指导经验,用通俗易懂的语言讲解简历撰写的核心要点,打破“简历只需填信息”的认知误区。他重点讲解了简历结构优化、...

2026

04-09

为深入贯彻落实国家职业教育数字化战略部署,助力教育高质量发展,近日,石家庄铁路职业技术学院国际交通学院选派教师赴天津参加河北省2025年度高职教师数字素养提升培训班。参训教师圆满完成学习任务并获评“优秀学员”,充分展现了学院教师队伍良好的专业素养与积极向上的奋进风貌。本次培训聚焦职业教育数字化转型需求,系统设置人工智能时代教师数字素养构建、智能体教学应用、职业教育数字化转型路径、数据赋能“金...

2026

04-07

慈溪技师学院创办于1979年,坐落在国家级经济开发区——宁波前湾新区,是一所集学制教育与社会培训评价于一体,以培养培训高技能人才的国家重点技工学校。学校占地300亩,建筑面积9万余平方米,实习实训设备价值1亿余元。现有教职工262人,其中正高级讲师2人,中、高级讲师92人,技师和高级技师87人。在校学生3000余人,全部招收初中毕业生,五年制高级工、六年制预备技师班学生占比为90%,年社会培...

2026

04-02

随着时代的快速发展,职业教育在我国人才培养体系中的地位正日益凸显。随着国家大力推进职业教育改革与普职融通的宏观战略,我们职业院校教师队伍所肩负的责任愈发重大,面临的挑战也越发艰巨。职业教育的高质量发展,离不开一支高素质的教师队伍。而教育家精神,它犹如一盏明灯,为我们照亮了前行的道路。以教育家精神为价值引领,去探索职业院校教师队伍的建设路径,对于提升职业教育质量、促进普职协同发展,有着不可估量...

2026

03-30

讲台上,山东信息职业技术学院教师陈汝龙指尖轻点,工业视觉系统的画面在屏幕上一寸寸铺展;讲台下,越南富寿机电与农林大专的订单班学生们屏息凝神,目光追随着每一个技术细节,时而低头速记,时而举手提问。这是“越南-班·墨学院”中文+工业视觉运维技能培训课堂上的一幕。课堂上,技术语言跨越国界,知识与情谊在一问一答间悄然流动——这不仅是一场技能传授,更是一次以技术为媒的人文互鉴,为中资企业海外产能布局精...

2026

03-25

走进重庆市大足职业教育中心,“精技立业善行天下”的校训石跃然眼前,成为师生共同的思想认识和价值追求;“毓秀岭”主题鲜明的浮雕墙和层次分明的景观布置,弥漫出浓厚的文化味儿;“创客街”的石雕、根雕、剪纸、石画等工作室里,师生练“技”、习“艺”、传“道”;惟精楼、惟善楼里的琅琅书声,精技楼、精创楼、精工楼传出的“噔、噔、噔”敲凿石头的声音,仿佛一个个灵动的音符跳跃而过。徜徉校园,精善文化氤氲在幽美...

2026

03-20

济南市莱芜职业中等专业学校始终坚持“融六艺精髓,育大国工匠”的育人目标以及“铁的纪律,人性关怀;铁的纪律,爱的教育”的管理理念,通过完善的管理体系以及有温度的学校德育工作,严管厚爱,为学生成长保驾护航,不断书写让学生出彩的教育答卷。学校先后荣获国家级重点职业学校、全国国防教育特色学校、国家级节约型公共机构示范单位、全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化中等职业学校、山东省特色化专业建设学...

2026

03-18

在职业教育改革不断深化的背景下,职业教育亟需突破传统教学模式,通过创新教学方法来提高教学质量,为社会培养更多适应现代技术需求的技能型、创新型人才。每一名中职学子都是一颗充满无限可能的“种子”,重庆市云阳职业教育中心(以下简称“云阳职教中心”)立足新时代职业教育高质量发展要求,坚持“人人都能出彩”的教育理念,历经7年的系统性改革实践,创新构建“PBL(问题导向教学)+TBL(任务导向教学)人字...

2026

03-16

摘要:本文聚焦H学院美育服务社会路径及其实施成效展开深入分析。通过系统梳理,本文详细阐述了该校在美育服务社会方面的创新路径和实践举措,包括美育课程与社区文化建设的结合、美育实践活动与公益项目的开展等。同时,本文对H学院美育服务社会的实施成效进行了全面评估,探讨其在促进学生全面成长、提升公众审美素养、以及推动社区文化建设等方面的积极作用,旨在通过案例分析,为高校美育服务社会提供可借鉴经验和启示...

06-09

教育部等八部门引发的《全国青少年学生读书行动实施方案》,强调阅读对青少年文化自信培育和核心素养提升的作用。同时在“双减”背景下,阅读对于减负增效、拓展学习深度的重要性无法被忽略。大名县第六中学积极响应国家的号召,紧握教育改革的脉搏,积极建设书香校园,在时代发展中培养终身成长者,促进教育质量跨越式发展,推动社会文明进步。阅读空间:创沉浸式阅读氛围学校设计阅读场景,营造浓厚的阅读氛围。学校在教室...

2026

06-09

教育部等八部门引发的《全国青少年学生读书行动实施方案》,强调阅读对青少年文化自信培育和核心素养提升的作用。同时在“双减”背景下,阅读对于减负增效、拓展学习深度的重要性无法被忽略。大名县第六中学积极响应国家的号召,紧握教育改革的脉搏,积极建设书香校园,在时代发展中培养终身成长者,促进教育质量跨越式发展,推动社会文明进步。阅读空间:创沉浸式阅读氛围学校设计阅读场景,营造浓厚的阅读氛围。学校在教室...

2026

06-08

在当今社会的发展进程中,未成年人的心理健康状况已然成为了备受瞩目的焦点问题。近年来,这一状况愈发令人揪心,呈现出不容乐观的低龄化趋势,其中小学生群体的心理健康问题更是日益凸显出来,犹如隐藏在成长道路上的暗礁,时刻威胁着孩子们驶向美好的未来。面对如此严峻的现实,甄别小学生心理健康问题便显得刻不容缓且意义重大。而我校,在长期的实践与研究中,积极探索并验证了一系列行之有效的甄别途径,且收获了显著成...

2026

06-05

在赣鄱大地的永丰县城,有一所民办学校正以独特的奋进姿态书写着教育传奇:全县演讲比赛一等奖、66名本科上线学子、为贫困生减免30余万元学杂费……这所曾经名不见经传的民办学校——江西省吉安市永丰县第三中学(以下简称“永丰三中”),通过深耕“党建铸魂,春晖耀人”品牌,将党组织的政治优势转化为教育发展动能,在民办教育领域开辟出一条特色发展之路。党建引领:破局民办教育发展困境民办学校常面临教育资源匮乏...

2026

06-02

在悠悠华夏的历史长河中,中华民族犹如一座巍峨耸立的文化高山,承载着数千年的岁月沉淀,绵延不绝。其文化经典,恰似那璀璨星河,闪耀于时空之中,熠熠生辉。这些经典汇聚了无数浅显却又深邃的智慧与哲思,承载着华夏五千年思想的精华,宛如一股无形却强大的力量,穿越历史的风云,熏陶感染着一代又一代的中华儿女,无疑是中华民族弥足珍贵、亟待传承的文化瑰宝。正是怀揣着对这份瑰宝的珍视与传承之心,我校长期以来扎实推...

2026

05-29

在蒲城县迎祥路中段,坐落着一所冉冉升起的“明星”学校——蒲城县城北初级中学(以下简称“城北初中”)。学校以“以人为本、立德树人、质量强校”为办学理念,坚守“精英气象,栋梁品质,君子厚度,平民底色”的十六字办学愿景,深耕义务教育土壤。作为一所公办初级中学,学校始终以实施初中阶段学历教育为出发点,致力于培养兼具科学素养与人文精神的新时代中学生,成为当地义务教育阶段的标杆学校之一。以文化人,构筑滋...

2026

05-27

习近平总书记指出,“推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴。”乡村教育事业的发展,无疑是乡村振兴战略的重要支点,对接和服务好乡村振兴战略,以高质量教育赋能乡村振兴,是乡村教育义不容辞的责任与担当。“五育并举”德育为首,乡村学校应结合未成年人身心成长规律,改变传统的说教式德育工作方式,创新德育工作的内容、载体和途径,塑造乡村学生的精神品格,提升乡村学生的综合素质,为乡村振...

2026

05-26

在信息化浪潮的推动下,幼儿的生活环境与认知方式发生了深刻变化。城市化的快速发展使得幼儿的认知视野与情感体验日益呈现出城市化倾向,这对幼儿教育提出了新的要求。如何在保持幼儿纯真天性的同时,引导他们了解和热爱本土文化,成为教育工作者亟待解决的问题。浙江省宁波市象山县幼儿园凭借其得天独厚的本土资源,开发出“亲象山”体验课程,为幼儿教育提供了新的思路与模式。秉持以幼为本初心  融合乡土文化精髓幼儿园...

2026

05-25

摘要:随着教育改革的深入发展,劳动教育在基础教育中的地位日益凸显。小学作为基础教育的重要阶段,劳动教育对学生的全面发展具有重要意义。然而,在实际教育中,小学劳动教育往往面临诸多挑战,如师资力量不足、课程内容单一、家长参与度不高等问题。为了解决这些问题,需要家校社三方协同合作,共同构建小学劳动教育新样态。关键词:家校社;协同育人;劳动教育;小学劳动家校社协同育人下小学劳动教育的重要性不言而喻,...

2026

05-21

湖北省襄阳市谷城县庙滩镇小学作为一所农村非寄宿制完全小学,长期以来,就以为学生终身发展奠基的办学思想,全身心服务社会、服务家长,促进学生快乐成长、成才。近年来,我们坚持落实立德树人根本任务,积极探索未成年人思想道德建设工作的新思路、新方法、新举措,立足教育初心和使命,充分实践“让孩子们在快乐中成长、成才”的教育追求,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。在活动阵地建设中提升育人基础为...

2026

05-21

日照市岚山区官山小学深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神,积极响应国家科教兴国战略国策,以“智慧”劳动为突破口,积极探索“智慧化”劳动教育的新路径,培养具有创新精神和实践能力的“创新型劳动人才”,为每一位学生的未来发展赋能,走出一条新时代高质量发展的“智慧化”劳动教育之路。    一、“智慧”劳动,打造“阵地育人”新样态学校以“始于探索,终于智慧”...

2026

05-19

四川省富顺县代寺镇中心小学校始建于1905年,是一所6年制完全小学。学生2100余人,教师115人,其中专职美术教师7人,美术专业本科学历及以上6人,专科1人。学校依托在地化资源,做有根的教育,以“泥土”为介质,美育先行先导,“五育”融合育人,开展泥塑艺术实践行动。项目实施6年来,实现了“办学有灵魂、教师有灵性、学生有灵气”的“三灵”愿景。先后确定为(评为)“中国·联合国开发计划署女童教育示...

2026

05-13

在深入贯彻落实习近平总书记关于“发展残疾人事业,加强特殊教育普惠发展”重要指示精神的进程中,在扎实推进“十四五”特殊儿童康复服务体系建设的关键节点,作为一名扎根基层十年的青年康复工作者,我始终牢记“弱有众扶、幼有善育”的时代使命,将个人理想融入党和国家保障残疾人权益的伟大事业中。以医教融合的专业坚守、公益普惠的民生情怀,努力为特殊儿童搭建起从“康复救治”到“社会融合”的希望桥梁。这十年,我们...

2026

05-12

红色,是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。在伟大祖国的广袤大地上,红色资源星罗棋布,红色基因代代相传。革命传统教育作为传承红色基因的重要方式,对于青少年的成长和发展具有不可替代的作用。县域中学作为基层教育的重要组成部分,承担着培养地方人才、传承地方文化的重要使命。如何在县域中学中有效开展革命传统教育,让红色基因在青少年心中生根发芽,成为当前教育领域亟待解决的问题。青春筑梦时  红色润心...

2026

05-11

阅读是文化传承的重要手段,更是学生适应未来发展的基础能力和学习成长的内在需要。因此,我校以阅读为纽带,开启了“E 读中轴北”的书香之旅,致力于打造充满文化韵味与活力的校园,让阅读的力量润泽每一位学子的心灵,在传承与创新中展现别样的教育风采。一、建设书香校园,积淀文化底蕴(一)坚持文化传承。我校坐落于东城区安定门内大街,已有90年建校历史。与历史悠久的雍和宫相邻,与地坛公园近在咫尺,地理位置得...

2026

05-09

为了深入贯彻落实第三次中央新疆座谈会精神,尤其是习近平总书记的重要讲话精神,我们积极投身文化润疆工程,大力推动国家通用语言文字教学,致力于宣传中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,同时增强美育熏陶。在这一过程中,我校始终秉持“以文化人,启智润心” 的理念,通过精心创设浓厚的读书环境与氛围,开展丰富多彩的阅读活动,努力培养师生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让阅读成为我校日常生活中不可或缺...

2026

05-08

我校是一所偏远的乡村公办小学。近年来乡村振兴,我校依据镇域农业特色,在校园内研发以百草园为特色课程,通过百草园文化的建构,来带领学校教育教学的高质量发展。一、践行办学理念,探索教学路径我校践行“让每个孩子都能抬起头来”的办学理念,秉持“无论何时,人总在中央”的管理理念,通过百草园的文化构建,积极探索“百草园课程”通过百草文化课程促进学生良好品格的形成。课题引领教师,促进专业发展。由“根脉”到...

2026

05-07

集宁区永安路小学分校坐落在乌兰察布市集宁区,是一所所浸润着文化温度的新校园,以“构建厚德校园、打造厚德课堂、培养厚德教师、塑造厚德学生” 为育人目标,在知识传授与品德培育的双轨上,为孩子们搭建起通往未来的成长阶梯。漫步校园,每一片砖瓦都承载着育人使命,每一缕风都传递着文明气息,师生们在 “厚德” 文化的润泽中,如幼苗沐光,向阳生长,共同勾勒出一幅 “德润校园、知行合一” 的生动图景。一、厚植...

2026

05-06

乌兰浩特市合展小学位于乌兰浩特市新区。现拥有57个教学班,2538名学生,160名教职工。是一所建校只有12年,但却在发展中不断蓬勃向上的小学。近年来,学校多措并举为学生营造优雅阅读环境,用书香浸润教育之路,用书香为师生打造亮丽的精神底色,用阅读引领学校特色发展和师生的可持续成长,让学校有书院气、教师有书卷气、学生有书生气、家庭有书香气。匠心筑角启智慧  书香盈校润心灵为打造阳光、和谐的人文...

2026

04-27

摘要:在“五育并举”的教育方针下,劳动教育成为培养学生核心素养的重要载体。本文以初中阶段为研究对象,聚焦校园文化建设与劳动教育的深度融合,通过威宁彝族回族苗族自治县么站中学(以下简称“么站中学”)的实践案例,结合《义务教育劳动课程标准(2022年版)》七至九年级的目标要求,从劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个维度,探讨如何通过校园绿化、班级卫生管理、寄宿生生活实践等具体路径,构...

2026

04-24

在习近平总书记中国特色社会主义思想的引领下,2022年义务教育课程方案培养目标中强调学生要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,学习伟大建党精神。努力学习和弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华民族传统文化,理解和践行社会主义核心价值观,逐步领会改革创新的时代精神。百年红船,承载着中国共产党人的初心和使命,也孕育了伟大的红色精神谱系,是激励我们不断前进的强大精神动力。在新时代,将红色精神融入校园...

06-09

新湖农场小学位于古尔班通古特沙漠南缘,新疆生产建设兵团第六师新湖农场,学校以独特的“美好教育”理念和鲜明的办学特色,照亮了边疆孩子们的成长之路。作为乡村学校,不仅承载着传承兵团精神的重任,更致力于让每一个边疆孩子都能在“美好教育”的浸润中绽放生命光彩,实现全面发展。办学理念铸魂  奠基美好人生路学校的办学理念深深植根于对新时代教育使命的深刻洞察与理解。“为学生的美好人生奠基”,这一核心理念不...

2026

06-08

作为福州市办学规模最大的公办完全中学,我们始终以“开启智慧,润泽生命”为办学初心,在教育沃土上深耕不辍。三十余载办学征程中,我们从闽江畔的求知殿堂成长为今日拥有一级达标高中资质、牵头屏东教育集团的教育标杆,连续十四届摘得“福建省文明校园”桂冠,更将“全国中小学人工智能教育基地”“全国艺术教育先进单位”等国家级荣誉收入囊中。如今的屏东,正以“崇德、尚美、乐学、笃行”的校训为帆,在素质教育的蓝海...

2026

06-05

在全球数字化浪潮汹涌澎湃的当下,人工智能技术已然成为推动社会发展的核心动力。《新一代人工智能发展规划》明确指出,要在中小学阶段大力推进人工智能相关课程建设,积极推广编程教育,致力于培养具备数字素养与创新能力的拔尖人才。然而,传统基础教育在应对这一时代需求时,暴露出诸多亟待解决的问题,如数字素养培养标准缺失、学段培养衔接不畅、实践应用不足以及拔尖苗子识别滞后等。面对这些困境,乌鲁木齐市第126...

2026

06-03

课程是学校落实立德树人根本任务的载体。北京师范大学银川学校中学部自办学以来,秉承“做扎根的教育”这一教育使命,践行“提供适合的教育·成就更好的自己”的育人理念,充分发挥每一位教师的育人才华,全面贯彻国家课程方案与课程标准,坚持深化课程教学改革,落实立德树人根本任务,努力培育有理想、有本领、有担当、堪当民族复兴大任的时代新人。学校构建了多元智能、全员育人课程体系,在课程建设目标、课程结构、学科...

2026

06-01

党的十九大报告强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,党的二十大报告提出到2035年建成教育强国,可见加快建设教育强国已成为时代强音。番禺区市桥桥兴中学在积极推动教育高质量发展的过程中,深入挖掘并巧妙融合儒家文化中“修身齐家治国平天下”这一思想精髓,创新性地提出“修身立品”的育人理念。学校始终秉持“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”原则,力求在教育的每一个环节、每一个层面都...

2026

05-27

科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高公民科学素养的重要基础。小学生正处于科学教育的“拔节孕穗期”,对于激发学生的科学兴趣、培养学生的科学思维和实践能力具有至关重要的作用。为了更好地贯彻落实新课标要求,推动小学科学教育的改革与发展,我们将筑牢与擦亮“科学底色”作为学生意识形态教育的重要任务,全力打造“一个核心,两支队伍,三项课程,四条路经,五大保障”五位一体的全员育人、全过程育人、...

2026

05-26

莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第三幼儿园,秉持“遵循儿童生命节律的多重回归教育”的核心理念,致力于为孩子们打造一个充满生机与活力的成长天地。在这里,教育不仅仅是知识的传授,更是对生命本质的深刻理解和尊重,是对自然法则的顺应与践行。通过构建自然共生、生命实践的教育环境,让孩子们在自由、宽松的氛围中自然成长,开启一段段探索自然、感悟生命的奇妙旅程。顺应生命韵律  还原本真教育我们深信,教育应顺应儿...

2026

05-25

一、引言初中语文课程是培养学生语言文字运用能力、提升文化素养的重要基础。传统文化是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的思想道德、人文精神和审美情趣。将传统文化与初中语文散文教学深度融合,不仅能丰富教学内容,还能让学生在学习散文的过程中领略传统文化的魅力,增强文化自信,提升语文综合素养。然而,在实际教学中,传统文化与散文教学的融合还存在一些问题,如融合方式单一、缺乏深度等,因此,探索有效的融合策略与方...

2026

05-19

在“双减”的背景下,基础教育正在经历从“育分”到“育人”的范式转型。北京市顺义牛栏山第一中学板桥学校(以下简称“牛一板桥学校”),深刻思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题,以文化基因筑牢立德树人之基,借教师素养跃迁夯实教育质量,用家校协同进化拓展成长空间,从而勾勒中国式教育现代化的画卷。传承中国文化,筑牢育人根基牛一板桥学校开展多元有趣的活动和课程,让学生加深对中国传统文化的认识...

2026

05-14

作为教育工作者,我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命,必须始终把促进每一个孩子健康成长作为教育工作的出发点和落脚点。我校进城务工随迁子女与留守儿童占比达50%,两类学生或因监护缺位、或因管教缺失,普遍面临“生活缺管、学业缺教、心理缺抚、道德缺导、安全缺保”的“五缺”困境。为此,我们探索家校社协同育人路径,建立健全关爱工作体系,加强师德师风建设,充分整合教育资源,拓宽教育渠道,努力形成家校社...

2026

05-13

近年来,我校秉承阅读教育的理念,按照“以校为主、教师示范、学生主体、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,以“永州市阅读示范校”创建为契机,积极打造“书香校园”,营造阅读氛围,让学生与书为伴,与先知为邻,使得阅读教育成为学校鲜明的办学特色。一、加强物质保障,丰富阅读资源为真正落实“阅读示范校”的创建,打造省市级“书香校园”,我校成立专班,制定创建工作方...

2026

05-12

在乡村教育天地里,安化县清塘铺镇中学以其独特的校本研修理念和实践,为教育质量提升注入了强劲动力。近年来,学校通过一系列创新举措,不仅激发了教师的内在潜能,还促进了学生综合素质的全面提升,为区域校本研修范式创新提供了生动样本。以赛促研  激发教师内在潜能在清塘铺镇中学,有一位名叫吴革新的54岁历史老师,他的故事生动诠释了学校“以赛促研”的校本研修理念。面对学校历史学科比赛机会稀缺的现状,吴老师...

2026

05-11

我校建校于1992年,现在是贵港市进城务工人随迁子女占比最高、人数最多的完全小学。我校针对进城务工随迁子女科学教育“资源少、兴趣低、师资弱”的难题,以“本土文化赋能科学教育”为核心理念,构建了“课程开发-教师培养-四维融合”三位一体的育人模式,为城乡结合部学校科学教育提供了可复制的教育范式。             一、紧随时代脚步  破解教育难题适应时代需求,明确限制因素。科学技术作为推动...

2026

05-09

在时代的浪潮中,教育肩负着为国家培育栋梁之才、传承民族精神的重大使命。我校深刻认识到科学家精神对于塑造学生的灵魂、培育具有家国情怀的新一代有着不可替代的作用。因此,我校立足根本,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,将科学家精神融入到教育教学的方方面面,致力于让每一位学子都能在这浓厚的教育氛围中汲取力量,成长为担当民族复兴大任的时代新人。一、坚持理念引领,锚定育人航向担当时代使命,找准价...

2026

05-08

习近平总书记强调,要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文化自信自强。教育是非遗事业持续开展的智力支持与人才保障,非遗理念传播、非遗理论与实践研究,以及技艺的当代传承,离不开国民教育体系。因此,我校挖掘地方优秀文化,结合地方文化特征及学生身心特点,以梁平狮舞为媒介整合跨学科学习课程,让学生在多学科知识的学习与实践中了解、感受、传承地方文化,同时与现代教...

2026

05-07

云阳县盘石小学坐落于长江之滨,云阳县城南岸。毗邻国家AAAA级重点文物保护单位张飞庙。学校现有教职工164人,在校学生3000余人,是首批全国青少年校园足球特色学校、全国青少年版画教育活动基地,重庆市艺术特色学校,云阳县最佳文明单位、云阳县科技创新示范学校。多年来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“琢石成器”育人理念,倾力打造...

2026

05-06

在当今教育不断追求高质量发展的大背景下,我校积极探索,构建了教学评一致性下的“三阶递进,多维融合” 高阶思维综合发展评价体系,旨在全面提升学生综合素质,提高教学质量,为教育评价改革贡献属于我们的一份力量。以下便是我们在实践过程中的具体举措与收获。一、实施多种举措,加强实践探索(一)设定评价目标,贴合成长阶段。1、基础认知阶段(高一):筑牢根基,明确起点。通过课堂提问、作业完成情况及单元测试等...

2026

04-27

教育是文明传承的火炬,而校长便是执炬引航之人。作为南苑小学的管理者,我始终坚信,一流的学校必有一流的教师队伍,教师是立教之本、兴教之源。在教育这片沃土上,我以“为党育人、为国育才”为使命,将教师发展置于核心位置,潜心探索教育之道,深耕细作育英才,立志成为教师成长的引路人,推动师生共成长,努力打造区域教育的新标杆。一、党建领航,铸魂立心育师德习近平总书记强调,教师要成为“四个引路人”,这是新时...

2026

04-24

当新高考改革的浪潮席卷基础教育领域,县域中学一线教学的教师们,面临着两个棘手的问题:如何在有限的课时内,将知识传授转化为学生的素养培养?怎样改变传统课堂效率低下的现状,实现教学质量和效率的共同提升?冠县武训中学生物教研组积极探索,构建起以“情境驱动 - 问题引领 - 互动生成 - 模型建构 - 思维可视” 为核心的五位一体课堂教学体系,将 “五化赋能”策略与 “2351 深度教学模式” 有机...

2026

04-23

常言道,眼睛乃心灵之璀璨明窗,熠熠生辉。而教师的眼神,似乎潜藏着更为神奇的教育力量。教育心理学的深度探究已然揭示:教师的眼神恰似灵动曼妙的音符,深深沁入学生的心境与态度,对他们的情绪与成长施予强大且深远的暗示与感染之力,在师生的双向交流中举足轻重。教师艺术般地眼神教育,仿若春风携雨,轻柔而有力,不仅能高效助力教学进程,而且能显著地提升教学质量与效果,为教育注入新的活力与效能。     一堂真...

2026

04-22

摘要《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“建设高素质专业化教师队伍”,强调教师作为立教之本、兴教之源的核心地位。学前教育作为国民教育体系的起始环节,教师的专业能力直接决定幼儿在认知发展、社会情感及学习品质等方面的奠基质量。当前我国学前教育专任教师已达324.42万人,但高学历教师占比仍不足5%,亟需通过系统化培养提升整体素质。作为幼儿园的一名教研负责人,有责任通过系统化管...
人物
管理
访谈
GOOD NEWS荣誉时刻!刘京老师荣获淮安市初中数学优质课展评一等奖!热烈祝贺       日前,淮安市初中数学学科优质课展评活动结果揭晓,涟水滨河外国语学校青年教师刘京凭借扎实的教学功底和创新的课堂设计,荣获市级一等奖,为学校赢得荣誉。本次展评活动由淮安市教学研究室主办。刘京老师以《加权平均数》一课参赛,课堂深度践行新课标理念,从校园艺术节歌手选拔的真实情境切入,巧妙设计“投篮平均数”探...
摘要:作为教育的实践者,小学校长在提高教育质量、推动教育革新中扮演着至关重要的角色。在这个过程中,锚定领航学校成为撬动育人方式变革的关键一环。领航学校不仅是教育质量提升的示范点,更是推动教育创新、实现育人方式转变的重要平台。本文旨在探讨新时代背景下,小学校长如何通过锚定领航学校的创建,引领并实现育人方式的变革,适应教育高质量发展的要求。关键词:小学;小学教育;育人方式 引言面对教育治理的新挑...
教育是一场心灵的双向奔赴,而师生间的破冰往往始于一个充满智慧的开端,名字的解读便可以成为师生沟通的桥梁。每每在学校值班就餐,我总是习惯跟着学生们的脚步走向餐厅,不仅仅是为了“陪餐”的职责,尝一尝食堂的菜品质量,另一方面,也借机与学生闲话家常:聊聊学习,谈谈成长。记得在原来工作的单位,为了方便学生就餐管理,设置桌牌标注学生位置和姓名,采取定点就餐的方式。对于那些还不太熟悉的面孔,餐厅餐桌上那些...
校长专题

校长名片
艺体融合
在三小的校园里,孩子们跳绳时银弧飞舞、篮球场上汗水闪耀、武术社团的“嘿哈”声铿锵有力……这些充满生命力的场景,正是我们三小践行“每天两小时综合体育活动”的生动诠释。一、回应时代之问:在教育强国建设中锚定体育育人坐标2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》中明确提出:“落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划,中小学生每天综合体育活动时间不低于2小...
2026-06-08
在全国教育大会精神指引下,按照《中国教育现代化2035》关于“推动普通高中多样化有特色发展”的战略部署,我校以“立德树人”为根本任务,坚守“为党育人、为国育才”初心使命,在基础教育改革浪潮中勇毅探索,走出一条从区域薄弱学校到省级特色名校的蜕变之路。作为四川省首批特色型“一级示范性普通高中”,我校以“破茧重生”的改革勇气和“向美而行”的育人追求,在艺体特色教育领域深耕细作二十七载,构建起“德美...
2026-06-05
随着全民健身战略的深入推进,足球作为深受大众喜爱的运动,正被赋予更重要的教育价值。校园足球特色学校的建设,不仅是对校园足球的有力推动,更是对青少年身心发展的重要机制。因此,我校立足核心素养,探索特色发展,开展校园足球运动,增强学生团队协作能力,收获显著成效,2025年学校获评全国青少年校园足球特色学校。一、秉承教育理念,加强组织领导在新时代教育背景下,我校始终坚定不移地全面贯彻党的教育方针,...
2026-06-03
2016年2月,北京市京源学校莲石湖分校14名学生用自己大小不一的自行车开启骑行教育的探索之路。该校作为北京市首所开设骑行课程的学校,依托毗邻莲石湖湿地的区位优势和九年一贯制学段设置,将课程从单车技能教学升级为全人教育载体,积极探索新的教育模式,构建了“在地骑行育人课程体系”,形成了“教会骑行、优雅骑行、终身骑行”三层目标。这一课程体系不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的综合素质,为学生...
2026-06-02
民族教育
新湖农场小学位于古尔班通古特沙漠南缘,新疆生产建设兵团第六师新湖农场,学校以独特的“美好教育”理念和鲜明的办学特色,照亮了边疆孩子们的成长之路。作为乡村学校,不仅承载着传承兵团精神的重任,更致力于让每一个边疆孩子都能在“美好教育”的浸润中绽放生命光彩,实现全面发展。办学理念铸魂  奠基美好人生路学校的办学理念深深植根于对新时代教育使命的深刻洞察与理解。“为学生的美好人生奠基”,这一核心理念不...
【摘要】如果一所学校有一流的设施和较高水平的师资队伍,并加以创新管理,就会使学校持续高质量发展,社会的赞语收获得盘满钵满。学校欲持续向优、向强为伍,提升校长领导力是标配,高质量发展是高配。在高质量发展中做到定战略而不定战术、果断而非武断、参与而非干预,调动一切积极因素,实现人、财、物的合理配置,充分利用教育教学资源,从而实现学校的高质量发展,使学校的现代化管理飞跃上一个崭新的台阶。本文拟从提...
江西省彭泽县渊明小学(以下简称“渊明小学”)坐落在江河新区博文路上,东临秀美的渊明湖公园;西边悠悠的秀水河依墙而过,浩荡的长江恋恋相望。学校环境幽静风景优美、建筑设计风格独特新颖,配套设施功能齐全完善。多年来,学校一直以文化铸魂、以文明润心,探索出了一条传统文化与现代教育深度融合的育人新路。作为第三届全国文明校园,学校以“为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨,着力构建“文化传承—德育浸润—师生共...
教育,是民族振兴的基石,是点亮未来的火炬。身处“教育强国、幸福安康”的时代坐标中,立足“学在高新、德润高新”的发展蓝图下,安康高新区河西九年制学校始终以“办人民满意的教育”为初心,肩负“优质均衡、西岸旗帜”的使命,在教育的沃土上深耕不辍。多年来,我校坚守“河西有德、向美而生”的育人理念,让“师有师德、生有品德、校有美德”的美好图景在校园里徐徐展开。我们或许没有惊天动地的壮举,但每一份朴实的奋...
在英雄城南昌这片充满红色记忆的土地上,青山湖区胡家小学以其独特的家味文化作为精神根基,精心编织出一张跨越历史长河且连接过去与未来的红色教育网络。当青山绿水思政生态体系与数字时代的澎湃浪潮相遇,学校紧跟时代步伐,创新性地构建党建领航、课程筑基、数字赋能三维育人生态系统,让百年积淀的红色血脉在青禾拔节声中得以薪火相传,并焕发出新的生机与活力。校园里每一个角落、每一步成长的脚印,都成为红色基因的生...
思想理论
在教育公平的征程中,融合教育是照亮特殊儿童成长之路的温暖火炬。作为江安县特殊教育的参与者,我亲历了县域学前融合教育从零星试点到全域覆盖的蜕变,见证了“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一理念如何在实践中生根发芽。这段历程不仅是教育模式的创新突破,更是对全纳教育本质的深刻诠释——以系统建构之基,筑共生共长之梦,让特殊需求幼儿在融合的土壤中与同伴共沐阳光、同频成长。一、特殊教育基底:织密适...
教育的本质属性是什么?立德树人。然而,当下不少学校的教育现状却令人深思。普遍存在的现象是,用刷题量来衡量学习效果,暗地里以考试排名判定学生的潜力。在这种评价惯性的驱使下,教学重心不可避免地向应试技巧倾斜,学生的个性化成长与实践能力培养被严重忽视。在日常教学安排中,大量的习题练习与以教师为主导的课堂教学成为主流,被视为提升分数的捷径。教师们对考点分布了如指掌,海量题库与速成解题技巧随手可得,标...
吉县东关小学始建于1948年,作为一所省级示范小学,有着深厚的教育底蕴和扎实的办学基础。如今,42个教学班有序开展教学活动,1817名学生在这里茁壮成长,138 位教职工齐心助力教育事业,其中还汇聚了众多各级骨干教师、学科带头人和教学能手等优秀人才。一直以来,我校围绕“尚美教育”特色,践行“尚美育人,为学生美好人生奠基”的办学理念,不断创新发展,努力提升办学水平,积极投身全国文明校园创建工作...
近年来,自贡市解放路初级中学校始终秉持“德育为先,能力为重,全面发展”的办学理念,坚守“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,将党建作为核心驱动力,以问题整改为导向,以内涵发展为核心,始终坚守“为学生一生奠基,对民族未来负责”的核心理念,构建起“规范筑基、创新赋能、五育融合”的发展体系。一、筑基固本管理,构建规范样态我校就课程设置、集体备课和课堂教学等问题,靶向施策,采取多样举措,夯实...
青岛市城阳区康成小学(以下简称“康成小学”)成立于2023年6月,是由城阳区委区政府投资3亿余元在惜福镇街道重点打造的新时代高品质学校。学校自办学以来,积极打造“康”文化内涵,秉持“书香康成,乐美人生”的办学理念,以“五品俱康,大器必成”为校训,通过“康之德、康之智、康之体、康之美、康之劳”五条育人路径,全面提升学生核心素养。针对低年级学生年龄特点与认知水平,学校以落细落小落实为原则,创新构...
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