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根据相关建设乡村温馨校园的文件要求，张寨镇实验小学一直致力于做好乡村温馨校园的建设工作，通过一系列的措施引导学校积极对标、提升办学内涵质量；通过各种举措落实乡镇驻地学校强镇筑基行动要求，于2024年入选“山东省乡村温馨校园建设第五批典型案例学校”。一、适宜的办学规模，奠定教学基础莘县张寨镇实验小学位于张寨镇政府驻地齐南路红绿灯西100米路北。学校占地面积36000㎡;现有建筑面积8789㎡。...

特色办学

副标题

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多维联动促发展同心同德划未来

“国学立品”厚底蕴传承经典向未来

特色课程促发展体教融合育新人 ——河南省濮阳市第八中学特色办学之路

“5+2+1”为核心探索特色发展

春风启航海军情廿二载共建育英才

中医药文化走进课堂药香润书香

学前

基教

高教

职教

德教

学科

提升保教质量促进师幼发展

03-18

提升保教质量促进师幼发展

“自从咱们探沂镇入选强镇筑基试点乡镇后，不管是幼儿园的教学质量还是教师专业素质都提升了，孩子们在幼儿园的生活变得更加多姿多彩。”“听说镇中心幼儿园与临沂第一实验幼儿园联盟共建，我就决定把孩子送过来。”……如果有人在放学时间路过山东省临沂市费县探沂镇中心幼儿园（以下简称“探沂镇中心幼儿园”）门口，常常能从等待接孩子的家长们的闲谈中听到诸如此类的话。2021年，探沂镇成为山东省首批教育强镇筑基试...

2025

03-18

提升保教质量促进师幼发展

2025

03-17

体育游戏在幼儿品德启蒙的渗透策略

【摘要】传统的品德教育方法，如单纯的说教，对于幼儿而言过于沉闷和抽象，使其难以投入和接受。与此相反，体育游戏，作为孩子们最喜爱的活动之一，因其生动、有趣和实践性强的特点，更容易受到幼儿的喜爱。基于此，结合体育游戏与品德教育，不仅能够更好地适应幼儿的认知特点，还能在游戏中融入品德教育的核心理念，从而更有效地将品德教育渗透到幼儿的日常生活中。在这样的教育模式下，幼儿将更加愉悦地在游戏中成长，体验...

2025

03-14

将绿色的种子播撒在每个孩子的心田

习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。当前，绿水青山就是金山银山的理念日益深入人心，要为子孙后代留下山清水秀的生态空间成为人们的广泛共识，但生态文明建设需久久为功，要一代接着一代干，教育孩子们从小在心中埋下一颗绿色的种子。为贯彻落实习近平生态文明思想，扎实推进中小学幼儿园全环境立德树人探索，山东省济南市历下区东关中心幼儿园坚持“关注幼儿现在着眼幼儿未来...

2025

03-13

幼儿园与家庭、社区：共筑幼儿成长之路

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的总则中提出幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿园与家长、社区密切联系，有助于为幼儿营造良好的幼儿园学习环境，家庭成长环境和社区生活环境，从而切实促进幼儿的全面发展和健康成长。我园自2018年开园以来，以《3-6 岁儿童学习与幼儿发展指南》为理论指导，以《中华人民共和国家庭促进法》为依据，结合幼儿园...

2025

03-12

拓展未来的翅膀，砥砺国之栋梁

晨曦微露，朝阳初升，大地在黎明的柔光中苏醒。在这宁静的清晨，我们看到的不再是无忧无虑的童年，而是一个伟大国家的未来，一个充满责任与使命的明日。国无防不立，民无防不安。这句至理名言，深刻传达了国防教育的紧迫性和重要性。习近平总书记曾在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这句话如同一颗播下的种子，在每一个孩子心中悄然生根发芽，将来茁壮成长。弘扬...

2025

03-11

潜心幼教不负韶华 ——2023年河池市优秀校长先进事迹案例

杨樱同志，1995年毕业广西幼儿师范学校,从事幼教工作28年,她把自己最火热的青春献给了这份挚爱的幼儿教育事业,是一位富有爱心,业务精湛、经验丰富、工作能力强的园长。从小朋友们口里喊她"漂亮老师",到"园长妈妈"，一晃,就是28年。她遵循以律人之心律己，以爱己之心爱人的原则，本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的宗旨，身先垂范，亲自蹲守一个年级管理，坚持进入一个班级上课，做到言传身教，无私奉献...

2025

03-10

践行《评估指南》让师幼共同成为更好的自己

2022年2月，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，将“质量”定为学前教育发展的关键性目标和要求。党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，强化学前教育高质量发展。因此，践行《评估指南》精神，让幼儿园成为幼儿成长的幸福乐园，让“教师和儿童成为更好的自己”是城阳区第二实验幼儿园一直探索的课题。在对标《评估指南》的教育实践中，幼儿园既有理念和文化的顶层设计与总体规划，也有课程的底层构建和...

2025

03-07

“夏”风伴成长，“游”爱润梦想

“春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。”在上级部门的领导关心下，我园不断强化内部管理，各项工作均有成效，：一、弘扬师德以爱育人、促教师专业成长《刘子·崇学》有句话，“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”学前教育亦是这个道理。夏庄幼儿园在“夏”风伴成长，“游”爱润梦想的办园理念下，我园更加注重在细节上下功夫，“夏”风是指在学风、园风的氛围中促进教师成长，“游”爱就...

2025

03-06

畅想自然教育悦享幸福童年

《幼儿园教育指导纲要》总则中明确的指出了:“幼儿教育是基础教育的重要组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”因此，三幼便立足国家要求，以做好学前教育高起点为根本，重视儿童发展，狠抓教师成长，深耕社会需求。在办园过程中，我们不断追求给幼儿打造一片尊重其自然心性的教育天地，如今，培养自由的儿童，形成自然的课程，...

2025

03-05

自主游戏伴伴瑶山孩子健康成长 ——永州市江华瑶族自治县直属机关幼儿园自主游戏纪实

“你好，请佩戴好头盔，注意安全！”5月30日，江华瑶族自治县（下称“江华县”）直属机关幼儿园正在开展“我是小交警”户外自主游戏，一名幼儿穿上制服，挥舞着小红旗，提醒骑着自行车的小朋友安全文明出行。在欢乐的自主游戏中，幼儿潜移默化地学习基础的交通规则，了解如何保护自己。近年来，园所大力开展自主游戏，激活办园活力，让幼儿茁壮成长。因地制宜，让幼儿有地方玩开展自主游戏，场地必不可少。幼儿园根据“以...

2025

03-04

书香砺心先锋育人

为切实加强幼儿园党支部建设，不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力，坚持党对教育事业的全面领导。引导全园党员立足岗位，敬业奉献，不断提升育人质量和育人环境，我园党支部积极响应，围绕学习型、服务型、创新型党组织建设，充分发挥幼儿园党组织和党员在惠及幼儿终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，学校以党的思想建设为引领，结合支部"书香文城，博关经典”的品牌...

2025

03-03

七彩育人环境浸润多彩童年

我们是曲阜的一所乡镇中心园，圣贤门前，快乐童年。我们认为孩子的童年应该多一抹色彩，是多姿多彩的，同时也应该是快乐的，每个孩子都应该拥有一个美好的童年，基于这样的理解和认识，我们把“七彩阳光，美好童年”作为我们园的办园理念。结合园所实际，我们不断探索“七彩”的独特文化环境，逐步形成“七彩文化”品牌。七彩教育彰显幼儿的自主性，聚焦幼儿的全面发展，但又深深的扎根于优秀的传统文化。一、加强游戏环境建...

2025

02-28

向阳生长静待花开

青龙公办中心幼儿园创办于2015年，幼儿园环境优雅，空气清新。2016年被评为“赣州市市级示范园”，2018年遴选为“赣州市指南实验园”，2020年被评为“全国足球特色幼儿园”，2021年被评为“江西省中小学幼儿园家庭教育课程项目实验单位”。赤江小学全体教师一直秉承为人师表、不断提升教育教学理念为奋斗方向，一个不落下是我校教学目标。学校现有教学班6个，在编教师13人，党员3人。本科学历13人...

2025

02-27

赋权儿童：指向农韵传承的幼儿“喜悦农庄”游戏实践

【摘要】童心是一颗颗鲜活的、热烈的、纯真的心，坚持儿童立场开展游戏实践，让幼儿的生命成长充满力量。文章在阐述幼儿“喜悦农庄”游戏的现状基础上，提出了材料赋权循证反思；情境赋权动态生成的幼儿“喜悦农庄”游戏实施策略。旨在以“喜悦农庄”游戏为载体，传承乡土文化，顺应童心童趣，体验农情农乐，培育爱劳动、爱家乡、爱祖国的幸福儿童。【关键词】幼儿；“喜悦农庄”游戏；赋权；推进随着浙江省课程...

2025

02-26

让每个孩子向阳生长

在张家界市武陵源区机关幼儿园一楼大厅的角落里有一个两层的小阁楼，是孩子们特别喜欢的地方。这里有绘本、“树洞悄悄话”，还有孩子喜欢的私密空间——用小帐篷做成的小屋。这里就是幼儿园专门为孩子们打造的情绪宣泄小天地。北京大学儿童青少年卫生研究所一份历时3年多，涉及全国13个省约1.5万名学生参与的《中学生自杀现象调查分析报告》中的数字令人触目惊心: 中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总...

2025

02-25

基于自然资源，聚焦课程生长

自然是幼儿最佳学习场，对于幼儿来说，自然环境与自然现象生动有趣，既能满足幼儿身心发展的需要，又能让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。我们尝试不断探索和挖掘幼儿园自然资源的教育价值，将其变为重要的课程资源，以支持幼儿生活、游戏和发展需要。从幼儿发展需求出发，构建与实施园本课程我园是一所园林式幼儿园，园内植物物种丰富，形态不同，开花结果时节有别，种植方式各不相同，种植空间多样独特。无...

2025

02-24

一日生活即课程 ——在生活中学习与发展

摘要：幼儿一日生活即幼儿在园的一日活动。是幼儿每天从入园到离园的全部活动,一日活动中的每项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都具有教育性，都是课程，在这个过程中，幼儿都在收获，都在学习，都在成长。关键词：一日生活课程学习发展故事一：“好臭”。今年4月的一个星期一的下午，大一班教室传出一阵阵的臭味，小朋友们都受不了了，于是他们捏住鼻子开始在教室里面到处寻找臭味的源头，从每...

2025

02-21

发掘四大特色课程让幼小衔接衔而有道

幼小衔接是幼儿园到小学平稳渡过的教育过程，科学做好幼小衔接关乎幼儿是否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。建立幼小衔接的长效机制，课程衔接是关键。江津区白沙幼儿园在2021年申请了中国学前教育研究会“十四五”研究课题《乡村振兴背景下农村幼儿园“野趣”园本课程的开发与实践研究》，在课题研究中，开发了运动特色课程、艺术创造课程、自然劳作课程、入学准备课程等，这些课程以儿童的...

2025

02-20

打造生态校园优化育人环境

习近平总书记提出：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。”建设生态校园，要以习近平生态文明思想为指导，聚焦学生生态素养，规范生态文明教育活动，切实将生态文明知识、意识、价值观的培育落实到教材、课堂、学生活动以及学校管理建设中去。郑州市中原区第三实验幼儿园始建于2020年，位于郑州市中原区伊河路62号院周新花园小区内，占地面积...

2025

02-19

促进幼儿语言发展培育民族教育之花

民族地区幼儿园国家通用语言文字教育，对于促进幼儿全面发展、增强民族认同感和国家意识、促进民族团结和社会进步都具有非常重要的意义。为深入学习贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，聚焦民族地区、农村地区，进一步加大国家通用语言文字推广力度，坚定不移推广普及国家通用语言文字，为夯实终身发展基础、服务铸牢中华民族共同体意识...

探教蓝海引新航携手共进谱新篇

03-18

探教蓝海引新航携手共进谱新篇

在教育的海洋里，我犹如一叶扁舟，探寻着知识的深度，引领着学子们自主航行的方向。从矿坑初级中学的七年级课堂，到临沂第十一中学的业务校长，再到临沂新桥中学和义堂中学的党支部书记、校长，每一次的调任，都是对我教育理念的考验与磨砺，也是我与学子们共同成长、共同进步的历程。探教海之深引学子自主1990年7月，我踏入了兰陵县半山半平原的矿坑初级中学，肩负起七年级两个班的语文教学任务，并兼任一个班的班...

2025

03-18

探教蓝海引新航携手共进谱新篇

2025

03-17

石榴花开香满校园

漫步在兴安盟突泉县第一中学的校园里，明德广场、孔子雕塑、儒家五常、浮雕等元素与校园优美的环境融为一体。有着近百年校史的突泉一中充分利用校园里的一楼一宇、一草一木，营造出了浓郁的民族团结氛围。学校师生共同打造民族团结故事宣传长廊、民族书画苑等富含民族特色的教育阵地，将中华民族历史、文化、风俗、节日等因素融入其中，向学生展示各族人民平等、团结和共同繁荣的美好画面。“这是我的作品《草原母亲》系列。...

2025

03-14

教育之光照耀乡土情韵

肃宁县邵庄中学，这座坐落于县城宁静东北隅的学府，与肃宁县城相隔14公里之遥，是乡镇教育的璀璨明珠。学校占地面积广阔，达到了17亩，校舍建筑更是巍峨壮观，总建筑面积超过5000平方米。邵庄中学现有教学班20个，汇聚了1100名莘莘学子，他们在这里勤奋学习，茁壮成长。同时，学校还拥有一支高素质的教师队伍，共计82名教师，他们用自己的智慧和热情，为学生的成长之路照亮方向。我们的办学理念，是邵庄中学...

2025

03-13

拧紧一脉两线三向，蓄力打造幸福学校

简阳市简城城南学校秉承“追求幸福，传播快乐”的办学理念，坚持“课堂学生第一，学校教师第一，对外学校第一”的原则，建设幸福队伍，探索幸福课程，打造幸福课堂，创新幸福评价，以此构建幸福育人体系，培塑“身心健康，积极向上，能感受幸福，会分享快乐，可持续发展的学生”的幸福学生。一、一脉相承，校园文化显精神感召力城南学校以“幸福”为文化核心，自2014年起，以每年一个主题词的形式，聚焦内核，阶梯式推进...

2025

03-11

践行新教育，书写新篇章

汉水之畔的培新小学，是一所拥有近百年历史的省级示范小学，在陕西省内享有美誉。自2019年以来，我校在“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，以营造书香校园、家校合作共育等项目为抓手，努力践行新教育实验，推动学校的持续发展，先后被评为新教育实验示范学校、全国国防教育示范校、陕西省德育工作先进单位、陕西省基础教育国家级教学成果孵化校园、陕西省家长示范学校、陕西省红领巾法学院等。营造书香校园，拓...

2025

03-10

依托“代言人” 践行价值观

文化是一个民族的灵魂，价值观是文化的核心。对一个国家而言，有什么样的价值观就会建设什么样的社会；对一个人而言，有什么样的价值观就会有什么样的人生。习近平同志高度重视培育和践行社会主义核心价值观，多次作出重要论述、提出明确要求。2018年1月23日，教育部长陈宝生在全国教育工作会议上的讲话明确指出：积极培育和践行社会主义核心价值观，加快构建大中小幼一体化德育体系，强化教育引导、实践养成、制度保...

2025

03-07

强基铸魂，唱响“智慧管理三部曲” ——记重庆科学城白市驿第一中学校教育改革实践工作

近年来，西部科学城重庆高新区党工委、管委会，公共服务局高度重视教育发展，确立了打造“西部教育特区”的目标，在为区域教育注入优质教育资源、大力提高教育质量的同时，也给一些学校发展带来了挑战。重庆科学城白市驿第一中学校就是这样一所在西部（重庆）科学城教育发展生态中寻求改革机遇、谋求创新发展的典型乡镇学校。它拥有近60年发展历史，借发展“西部教育特区”的东风，我校领导班子深入调研，遍寻改革良方，最...

2025

03-06

践行教育家精神，创写教育发展新篇章

长期以来，我校在重庆高新区公共服务局的正确领导下，坚持以“精神立校、生态立教”聚焦高新区“教育三区”发展目标，精准深化“五学课堂”育人实践，以“科创高新·智慧教育”为育人命题，关怀生命本色，赋能智慧成长，促进高质量发展。着力推进“生命、生活、生存教育一线贯通，人文情怀与科创素养培养两手并重，家庭、学校、社会（社区）教育三方联动”的发展路径。以“融五育”“强五管”“双减”提质等重大教育命题为导...

2025

03-05

塑造全面发展时代人引领体育教育新纪元

萧山区所前镇第二小学一直以来都高度重视体育工作，深知体育在促进学生全面发展中的重要作用。然而，我们也意识到，仅仅依靠校内的体育资源，难以满足学生日益增长的多元化需求。因此，我们积极探索校内外体育融合的新模式，以期为学生提供更丰富、更高质量的体育教育。学校体育作为促进学生身心健康、全面发展的重要途径，在新时代背景下面临着新的挑战和机遇。因此，站在学校的角度，有必要对校内外体育融合进行深入的思考...

2025

03-04

“增”“减”有度，推进“双减”有效落地

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担，并被教育部党组作为“一号工程”。作为教育的主阵地——学校，应加快优质均衡步伐，提升教学质量，改革考试评价，实现基础教育教学整体性变革，促进学生全面健康成长。于此，重庆市璧山区来凤小学校深入研究“双减”政策的核心理念与根...

2025

03-03

让君子之风吹遍汾小，让每朵花都尽情绽放

重庆市奉节县汾河镇汾河小学（以下简称“汾河小学”）始建于1976年，于1998年搬迁重建，2000年正式落成，占地10475平方米，建筑面积4070平方米。共有三个教学点，中心校、泉坪村小、段坪村小，共22个教学班。汾河小学秉承“让每朵花都尽情绽放”的育人观，以“谦而不卑，和而不同”的校风、“诲人不倦，成己成物”的教风、“敏行好学，日进日新”的学风贯穿日常教学，以“13234454”育人体系...

2025

02-28

根植于传统文化土壤构建特色君子文化

重庆市涪陵第二十一中学深深扎根于传统文化的沃土之中，孕育出了独具一格的君子文化特色。学校坐落于“兰桂园”这一充满兰桂芬芳之地，其名称“兰桂齐芳”便寓意着家族子弟共同显贵发达的美好愿景，这一寓意对教育事业产生了积极的推动作用。兰花与桂花，均被誉为君子之花，孔子更是将兰花与君子的人格特质紧密相连，曾言：“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不以穷困而变节。”习近平总书记曾强调：“文化是民...

2025

02-27

竹韵文化引领教育创新之路

涪陵区增福镇地处涪陵、南川、巴南三区交界处，这里山峦叠障，秀竹林立。2008年以来，涪陵区大力发展特色学校，增福学校立足山区实际，结合地处竹乡的地理优势，充分挖掘竹的精神内涵，逐渐形成了全镇幼儿园、小学、中学一体化协同发展的竹韵教育文化办学特色。打造竹韵文化完善教育目标学校以“扬竹韵文化、育品正英才”为办学理念，以“本固性直心空节真，养正、坚韧、乐群、进取，根蔓苗正崭头角”为校训，以“谦...

2025

02-26

多措并举聚合力三方共建育花开 ——合阳中学“一体四翼”校家社协同育人工作汇报

随着《家庭教育促进法》和《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的颁发实施，学校、家庭、社会三者在教育中的责任进一步明晰：学校发挥主导作用，家庭履行主体责任，社会提供育人支持。如何厘清三者边界又保证相互支撑，确保文件精神高质量落地，我校坚持党建统领，为党育人，为国育才，秉持朝向未来、共育新人的理念，主动作为，探索实践，构建了合阳中学校家社协同育人“一体四翼”工作体系，实现了从“单打独斗”到...

2025

02-25

美好教育点亮人生

重庆市合川区教师进修学校附属小学建成于2016年，地处嘉陵江畔，与历史悠久、享誉世界的钓鱼城遥遥相望。是一所环境优美、设施齐全的年轻学校。学校锐意革新、进取有为的办学精神，加上优秀的地域历史文化，形成了学校独特的文化基因。学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，在学校“从这里开始”的核心表达下，以“六年启行美好相生”办学理念为指引，以...

2025

02-24

“五动”并举，赋能青年教师专业成长

强国必先强教，强教必先强师。青年教师作为学校未来发展的基石和新鲜血液，是教育改革的希望，锻造青年教师队伍更是每个学校义不容辞的责任。青年教师普遍处在入职期（1—3年）和稳定期（4—6年），是教师职业生涯周期的初级阶段，他们一方面具有活力，更加贴近学生，拥有更强的学习能力；另一方面工作年限较短、缺乏实践经验、缺少奉献精神等因素限制了青年教师的专业化。因此优化教师队伍结构，加强教师专业能力和教学...

2025

02-21

致高行远践初心惟实励新奋楫行

教育是国之大计、党之大计。我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“双减”政策为导向，以“立德树人”为根本，继续传承与弘扬“钱学森”精神，紧扣我局“1771”工作思路，继续以“六抓六比”创新高专项行动为抓手，坚持以党组织领导的校长负责制，以“求是创新，追求大成”为校训，努力把学生培养成具大德、大智、大能、大美、大气的大成少年，争创“全省知名、衢州一流、开化最优、具鲜明特色的九年一...

2025

02-20

躬耕学农事，实践觅真知

悠久灿烂的农耕文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，习近平总书记强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”重庆市江津区双福第二小学校（以下简称“双福二小”）以农耕文化作为重要载体，凭借自主研发的校本课程，把农耕文化所涵盖的知识、技能、情感以及态度等诸方面内容有机融入课程体系之中，借由实践之途径，助力学生洞悉农耕文化，熟稔相关知识与...

2025

02-19

三驾马车拉动幼小衔接

如何积极引导幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡？如何消除幼儿和家长对小学生活的迷茫和恐惧？近年来，重庆市江津区双槐树小学校狠抓幼小衔接工作，以参观美丽校园、观摩特色活动、聆听专题讲座这三驾马车，拉动小学与幼儿园家长和幼儿的幼小衔接进程。第一驾马车参观校园，激发幼儿对新学校的新奇。在双槐树小学，每学年都能看到一个固定场景，伴随欢快的管乐迎宾曲，数百名家长携手幼儿园大班的孩子步入校园。大家一边...

2025

02-18

静守初心、牢记使命，温馨满校园 ——遂宁市船山区永兴镇永盛小学校乡村温馨校园创建案例

永盛小学位于河东新区杨渡办事处马田社区，占地6000多平方米。学校环境优美，教学优质，设施精良，管理精细，是河东新区的一所标准化义务制学校。学校秉承生命教育办学思想，坚持“向阳而生、花开永盛”的校训，尊崇“尊重生命、呵护成长”的育人理念，以“劳动立身、艺术立本、科创立志”为办学特色。一、夯实基础，奠定温馨校园支撑1.近年来，河东新区共计投入约500万元用于永盛小学办学条件的改造，新建了录播教...

如何构建自强卓越的高等教育体系

03-17

如何构建自强卓越的高等教育体系

3月5日，全国政协常委、中国侨联副主席、中国科学院院士、南京大学党委书记谭铁牛做客中国教育报刊社“两会访谈录”演播室。本报记者单艺伟摄■两会访谈录“自强卓越”不仅要求提升高等教育质量，更要通过教育体系的重塑，更好地为国家高质量发展提供智力支撑与创新动能应当把围绕国家战略需求，加快培养拔尖创新人才和急需紧缺人才作为主攻方向中共中央、国务院近期印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035...

2025

03-17

如何构建自强卓越的高等教育体系

2025

03-14

福耀科技大学启航，能否打造高校版“深圳”

新华社北京3月13日电 3月13日,《新华每日电讯》发表题为《福耀科技大学启航，能否打造高校版“深圳”》的报道。前不久，教育部正式批复设立福建福耀科技大学，将于今年秋季正式开始招生。这所由福耀集团董事长曹德旺出资100亿元创办的民办公助高校，自筹建之初就备受关注。学校因何而设？又将如何发展？将给高等教育带来哪些创新与变革？带着这些问题，新华每日电讯记者日前探访福耀科技大学，与该校捐赠人、福耀...

2025

03-13

张荣代表谈高等教育“出海”：以“园丁”之心培育多元人才

人民网记者赵瞳全国人大代表、中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣。受访者供图“我就是个老园丁，微信名也叫这个。”在近40年的教育生涯中，全国人大代表、中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣总是以“园丁”自居。“过去我们更多的是引进国外的先进技术、人才等，但随着中国的发展和国际形势的变化，我们必须主动‘走出去’，在交流中碰撞思想，在合作中贡献中国智慧。”张荣说。他建议：“加快有序推进高等教育‘...

2025

03-10

全国人大代表张荣：应加快有序推进高等教育“出海”

中国日报北京3月9日电（记者胡美东）全国人大代表、中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣在今年召开的全国两会上建议，应加快有序推进高等教育“出海”。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对推动教育高水平对外开放，全面构建开放互鉴的国际合作体系也进行了系统部署。张荣指出，加快推动我国高校海外办学，能够在高水平教育对外开放布局中占据主动。一方面，加快推进高等教育“出海”，能够充分吸收借...

2025

03-07

「聚焦两会」全国人大代表吴德：多举措推动西部高等教育振兴

全国人大代表、民盟四川省委会副主委、四川农业大学校长吴德认为，西部高等院校长期受制于地理位置偏远、资源投入不足、科研创新不强等瓶颈，未能肩负好引领西部地区高质量发展、加快教育强国建设的神圣使命，亟待通过系统性改革突破限制，强化其服务国家重大战略需求的引擎作用。关于西部高等院校发展面临的瓶颈，吴德重点提到了几个方面：一是经费投入差距大，2023年全国“双一流”高校决算数据显示，西部总经费仅为东...

2025

03-04

多所高校铺开大学生学业评价改革创新的火花比完美的学分更重要

　　安徽省阜阳师范大学学生复习备战硕士研究生招生考试。卢启建摄/光明图片　　云南省红河学院图书馆，大学生认真学习。薛莹莹摄/光明图片2025年全国硕士研究生招生考试日前举行，图为考生在考场外抓紧复习。卢启建摄/光明图片2024年岁末未名湖畔的最后一缕暮色中，北京大学教务部副部长黄宇蓝介绍了本科生学业评价改革调研结果与初步工作思路，再次将高校学生评价中的“唯绩点（绩点，简称GPA，即Grade...

2025

03-03

教育强国建设，广东高校当何为？这场研讨会在广州举行

2月28日，由广东省教育厅指导，广东省高等教育学会主办，中山大学承办的“学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》暨全省教育大会精神研讨会”在中山大学举办。会议聚焦贯彻落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《规划纲要》）以及全省教育大会精神，推动广东高等教育事业高质量发展。会上，广东省高等教育学会会长李大胜表示，我们要深入学习贯彻全...

2025

02-27

华东师范大学：以智能技术推动教育改革与发展| 人工智能赋能高等教育

转载请注明上海市教委政务微信“上海教育”建设教育强国，龙头是高等教育。近年来，上海积极推进人工智能对高等教育赋能重塑，涌现诸多特色亮点。“上海教育”政务新媒体推出“人工智能赋能高等教育”专栏，聚焦各高校深入推进人工智能赋能教育教学改革，推出人工智能通识课、通识教材、人工智能+专业教育的应用场景典型案例等生动实践，展现上海高校为加快教育高质量发展、建成教育强国提供有力支撑的担当作为。今天，小育...

2025

02-25

更名大学进入冲刺期！山工商2025新春第一会聚焦高质量发展

2月21日至2月22日，山东工商学院召开2025年工作会议暨中层领导干部学习培训班。党委书记郭建国出席会议并讲话，党委副书记、院长陶虎总结2024年工作，并对2025年重点工作进行部署。郭建国指出，2025年是对学校具有特殊意义，极为重要、极为关键的一年。学校将迎来建校40周年，更名大学、博士学位授予单位建设任务和“十四五”规划进入了最后的冲刺期、决胜期，面临的工作任务极其艰巨，责任使命重如...

2025

02-24

澳门科技大学举行开放日活动

人民网澳门2月23日电 (记者富子梅)澳门科技大学校庆25周年之际，2025澳科大开放日在2月23日举行。活动通过咨询展位、成果展览、表演展示、互动体验、宣讲会、工作坊等近200项丰富多彩的内容，多角度、全方位展示该校办学理念以及教学、科研成果，吸引超过5000人参与。开放日的工作坊活动。澳门科技大学供图澳门科技大学校长李行伟在致辞中表示，澳门正处于经济多元化和区域协同发展的关键期，澳科大紧...

2025

02-20

阿迪达斯与清华大学达成三年战略合作将共筑体育创新与人才培养新高地

2月19日，阿迪达斯与清华大学战略合作捐赠仪式在清华园举行，阿迪达斯大中华区董事总经理萧家乐与清华大学副校长杨斌出席仪式。“阿迪达斯是全球运动科技的领导者，而且持续投入、不断创新。”萧家乐在致辞中表示，“我们期望与清华大学希望通过双方携手，为中国体育产业的发展和体育强国战略贡献力量。”据悉，此次合作为期三年，将围绕校园体育、科技创新、人才培养和文化推广四大领域展开。作为合作的重要内容，阿迪达...

2025

02-18

发挥高等教育龙头作用支撑高水平科技自立自强

【建设教育强国·教育笔谈】作者：龚旗煌（北京大学校长）《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）明确了深入推进教育、科技、人才“三位一体”统筹发展的具体时间表和路线图，为全面建设社会主义现代化教育强国、以教育强国建设支撑引领中国式现代化提供了战略蓝图和行动指南。中国海洋大学教授陈旭光为“蛟龙号”安装海底羽状流絮凝实验装置。新华社发科技支撑力是中国特色社会主义教育强国...

2025

02-13

陈平原、徐平利：所有的大学都很忙，我们需要重新让读书幸福

技术的挑战新京报：对人文关怀、人文视野的思考一直贯穿于陈平原老师的写作中。当下考试、就业、科研，竞争都非常激烈，整个世界（首先是北美和欧洲）的文科教育开始陷入危机，技术的智能化也强势崛起。这种情况下，如何定义人文，以及人文和教育的关系？陈平原，北京大学哲学社会科学一级教授、河南大学近现代中国研究院院长、中央文史研究馆馆员。陈平原：我这几年关注的大学教育话题是这几个层面：第一是985、211双...

2025

02-08

普通高等教育专科升本科招生计划公布

2月6日，山东省教育厅公布“普通高等教育专科升本科招生计划”。计划中涉及工学、法学、管理学、教育学、经济学、理学、农学、文学、医学、艺术学等学科门类。山东省2025年普通高等教育专科升本科招生校荐生计划（半岛全媒体记者金鑫）

2025

02-07

党建引领视域下社区教育与社区治理融合的有效路径 ——以集宁区东长青社区为例

党的坚定领导是确保各项事业取得成功的关键保障。新形势下，充分发挥党的先进性，推动社区教育与社区治理的深度融合，以社区教育优化社区治理，用社区治理提升社区教育质量，实现其协同发展，最终达到提升社区教育质量和治理效率的目标，是党在建设社会主义和谐社会和打通服务居民群众的“最后一公里”的关键所在。五年发展，四部门牵头，多部门共建，乌兰察布城乡社区教育试点工作稳步推进，各地涌现出了许多连接城乡、操作...

2025

02-05

广东省教育厅：一体推进教育发展互融互通再攀高峰

旧岁已去，新程待启。在全省高质量发展大会召开之际，我们回望2024，展望2025。2024年，广东省教育厅坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，推动粤港澳大湾区高等教育布局结构进一步优化，粤港澳教育合作机制更加完善。2025年，广东教育将以谋划好“十五五”规划为重点，从载体、目标、项目入手，统筹高质量发展和高水平安全，深入实施教育“八大工程”，推动教育发展再上新台阶。这几年，广东教育不断...

2025

01-23

看，如何从教育大国迈向教育强国

2024中国机器人大赛吸引了国内200多所高校的1700多支队伍参赛。新华社发西安交通大学基础医学院张保军教授指导学生开展T细胞生物学实验。资料图片由清华大学、北京邮电大学等共同承办的2024世界慕课与在线教育大会在伦敦举行。新华社发图为中山大学毕业生。光明图片/视觉中国编者按近日，《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》正式发布。建设教育强国，龙头是高等教育。习近平总书记在全国教育大...

2025

01-21

上海财经大学“书香遥赠，心寄远方” 校园公益主题活动落幕

上海财经大学开展的“书香遥赠，心寄远方”校园公益主题活动近期成功落幕。本次活动旨在为留守儿童搭建知识的桥梁，让孩子在学习之路上探索奥秘；同时也为孩子们点燃希望的火种，让孩子们在成长之旅中心怀梦想。本次校园公益主题活动分为线上线下两个不同的渠道来开展。在活动筹备期间，相关志愿者在线下通过分发宣传单等方式让更多同学了解到本次活动；在线上，组织方和志愿团队也充分利用各种社交媒体，呼吁广大同学积极参...

2025

01-17

浙江省两会观察：高等教育如何向“新”而行？

中新网杭州1月15日电(林波张益聪)作为科技活动参与者和科技人才培养基地，高校无疑是发展科技创新的中坚力量。纵观长三角地区，就高等教育而言，江苏高校林立，数量名列前茅；上海尖端高教，前沿领域百尺竿头。同在长三角地区的浙江如何向“新”而行，走出高等教育高质量发展之路？1月13日，中国人民政治协商会议第十三届浙江省委员会第三次会议在杭州开幕。　吴君毅摄1月15日，在浙江省两会期间，浙江省政协...

2025

01-15

徐州2025年高等教育在学规模突破30万人

教育是最大的民生，教育一直以来都是各地政府工作报告中的重点内容之一。徐州市2025年政府工作报告指出，纵深推进科教融汇。围绕区域教育中心建设，实施名城名校融合发展战略，高等教育在学规模突破30万人。支持中国矿业大学申报国家学科突破先导项目，徐州医科大学建设麻醉与脑科学、细胞治疗先导技术省重点实验室，促进江苏师范大学拓建新材料产业研究院，江苏建筑职业技术学院升格为职业本科大学。打造产教融合共同...

湖南化工职院龙头山讲坛：AI赋能职业教育新生态

03-17

湖南化工职院龙头山讲坛：AI赋能职业教育新生态

红网时刻新闻3月15日讯（通讯员罗杨陈全威肖舒悦）近日，湖南化工职院“龙头山讲坛”2025年第二讲举行。领航未来（北京）科技有限公司总裁姜涛应邀作《人工智能与产业升级背景下——以AI五金罗盘赋能高水平专业群教学新生态》主题讲座，为学校“双高计划”建设与职业教育改革提供前瞻性指导。学校党委书记陈超，党委副书记、校长隆平出席。姜涛首先进行了人工智能和专业升级的背景分析，通过案例教学和政策导...

2025

03-17

湖南化工职院龙头山讲坛：AI赋能职业教育新生态

2025

03-14

“两会”里的职业教育：以改革促发展，以创新育人才

来源：新浪证券　　2025年全国两会期间，职业教育成为了备受关注的焦点之一。政府工作报告明确提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，为新时代职业教育的改革发展指明了方向。　　职普融通是实现职业教育与普通教育相互贯通、相互促进的重要举措。通过职普融通，可以为学生提供更多样化的教育选择，搭建学生成长成才的“立交桥”，满足不同学生的学习需求和发展愿望。产教融合是职业教育的灵魂，是实现教...

2025

03-13

纳雍县各中学走进职校探索未来：职业教育为青春铺就多元成才路

春意盎然，职教扬帆。连日来，纳雍县中等职业学校迎来生源地学校参观热潮，第二中学、第三中学、第八中学、思源中学、曙光中学逾千名师生走进校园，沉浸式体验职业教育魅力。在新能源汽车产教融合基地，学生们围观教师演示整车检修；在数控实训室，精密制造设备让学生惊叹连连；在美容美发体验中心内，学生亲手设计造型，感受创意落地的成就感……通过“专业宣讲+实训观摩+技能体验”的多元形式，来访师生零距离接触了汽车...

2025

03-10

全国政协委员苏华：借职业教育之力，破城乡融合及县域经济发展难题｜两会声音

本报（chinatimes.net.cn）记者卢梦雪两会报道2025年的政府工作报告中提到，推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。开展大规模职业技能提升培训行动，增加制造业、服务业紧缺技能人才供给。“职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，肩负着为新质生产力发展，培养高素质技术技能人才的时代使命。”2025年两会期间，全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华在...

2025

03-07

苏华：深耕职业教育沃土培养高技能人才

在企业车间里进行深入交流，到职业院校了解校企合作项目，步入教室关心学生成长现状……站在2025年的春天回望，我的履职脚步从未停歇。过去一年，紧扣“深化产教融合，为推动共建‘一带一路’高质量发展提供人才保障”这一主题，我赴北京、浙江、广西、云南、陕西等地调研，深切体会职业教育国际化进程中遇到的机遇与挑战。苏华（中）来到德阳外国语学校调研该校研学课程开展情况。见习记者陈相龙摄职业教育服务“一...

2025

03-04

云南职教扬帆出海助推区域重要教育中心建设

中新网云南新闻3月1日电 2月27日，由缅甸酒店与旅游部、曼德勒福庆学校孔子课堂、曼德勒缅中友好协会共同主办的“中华厨艺培训”项目仰光、东枝专场正式启动，云南经贸外事职业学院烹饪教师冯建林、廖辰阳、徐伟、卞治鹏受邀赴缅，为当地餐饮与酒店服务行业从业者提供专业技能培训，践行“职教出海”。此次中华厨艺培训备受关注，当地政府官员、餐饮服务行业代表和华人机构代表等共近百人现场参加活动，通过厨艺教师的...

2025

03-03

聚焦皖江职教集团年度会议共探职业教育新征程

大皖新闻讯 3月2日上午，皖江职业教育集团一届五次会议顺利召开。会议全面梳理2024年工作成果，为2025年发展锚定方向。作为安徽省职业教育领域的关键力量，皖江职业教育集团在推动产教融合、服务地方经济等方面作用显著。皖江职业教育集团在安徽省教育厅指导与监督下，由安徽扬子职业技术学院牵头组建，是跨地区、多功能、多层次的职业教育联合体。成员涵盖安徽省内机械、电子、汽车、财会、学前教育及护理等专业...

2025

02-27

教育部部长怀进鹏：加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系

2月17日，北京市举行全市教育大会。北京市委书记尹力，教育部党组书记、部长怀进鹏出席大会并讲话。北京市委副书记、市长殷勇主持大会。北京市人大常委会主任李秀领、市政协主席魏小东出席大会。尹力指出，习近平总书记高度重视教育这一国之大计、党之大计，围绕推进教育改革发展发表一系列重要讲话，为我们做好教育工作提供了行动指南。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会精神，全力以...

2025

02-25

全面启动，山东工程职业技术大学189项大学生科技创新项目开题

寒冬砺剑，科研育新。为培养大学生创新精神和实践能力，寒假期间，山东工程职业技术大学全面启动大学生科技创新项目开题工作。依托线上平台高效推进项目评审与指导，目前共189项大学生科技创新项目完成开题，实现假期科研工作“不断线”，充分调动了学生科研热情，为新学期科研实践奠定了坚实基础。聚焦社会专业前沿，创新项目亮点频出2024年度大学生科技创新项目涵盖了理工、人文、经管、机械、艺术等多个学科领域。...

2025

02-24

人才培养有成效济南历城职专全市职教会议作典型发言

2月20日上午，济南市教育局组织召开2025年度全市职业教育工作会议。济南市历城职业中等专业学校在会上作为唯一中职学校代表作典型发言。历城职专校长江长爱以《探索职普融通教学模式推进教育教学高质量发展》为题，从师资互派、教学共融，联合教研、提升质量，跨校走教、互鉴共长，课题研究、赋能职教，规范管理、筑梦成长等五个角度分享了学校升学方向的人才培养模式与成效。伴随职业教育改革持续向纵深推进，职教...

2025

02-20

「2025全国两会·履职风采」邱宁宏代表：职业教育+技术实践助力乡村振兴

编者按最是一年春好处，奋楫扬帆正当时。2025年全国两会大幕将启。肩负职责使命，心怀殷殷重托。在2024年的300多个日日夜夜里，贵州省全国人大代表走村入户倾听民声，扎根一线深入调研，笃行实干以解民忧。他们交出了一份怎样的履职“答卷”？即日起，多彩贵州网推出【2025全国两会·履职风采】栏目，一起追寻他们的履职脚步，倾听他们的履职心声，领略他们的履职风采。多彩贵州网讯(本网记者熊茜雯)20...

2025

02-19

贵州经贸职院“双链协同”模式激活职教新动能

“教师团队累计斩获省级以上奖项10余项；4名教师获评省级‘技术能手’，1名教师获贵州省‘最美劳动者’，5名教师获贵州省供销系统先进个人；学生就业率连续三年突破97%......”在贵州省职业院校教师技能大赛中，贵州经贸职业技术学院会计金融系构建的“双链协同·分层分类·五维评价”财经类“双师型”教师队伍建设模式持续发力，交出了亮眼的成绩单。在链协同打通产教融合“任督二脉”方面，该院会计金融系面...

2025

02-18

耕耘沃土育桃李筑梦未来谱华章

随着社会的快速发展和经济的不断转型，职业教育在国民教育体系中的地位日益凸显。作为培养技术技能人才的重要基地，职业教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。当前，职业教育的发展呈现出多元化、专业化、国际化的趋势，为我国经济的转型升级和产业升级提供了强有力的人才支撑。逆境磨砺梦回课堂在六十年代的重庆，我降生在一个充满挑战与机遇的大家庭。六个兄弟姐妹中，我排行中间，我们共同分享着家庭的温馨与艰辛。...

2025

02-13

培养高素质技能人才谱写职校发展新篇章

学校荣誉榜国家教育部四项大赛中均获金牌的“全满贯”学校三次获得全国教师教学能力最高荣誉奖项的中职学校(深圳唯一)全国产教融合专业合作建设试点单位全国文明风采大赛优秀组织奖学校广东省高水平中职学校建设单位广东省重点中职学校广东省教育教学成果奖一等奖学校广东省中小学生劳动教育基地广东省五四红旗团支部学校广东省首批安全教育基地学校广东省中职学校社团建设优秀学校深圳市教育工作先进单位深圳教育改革创新...

2025

02-12

扎实推进“三名”工程倾心培育“国之英才”

在从制造大国迈向制造强国的征程中，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业和地方经济发展的重要职责，必须高度重视、高效统筹、认真部署、迅速行动。加快构建现代职业教育体系，提高职业教育水平，已成为当下的重要课题。在素有“历史名城、运河明珠、弦歌古郡、状元之乡”美誉之称的山东省德州市武城县，就有着当地唯一一所国办中职学校——武城县职业中等专业学校。近年来，在省市教育主管部门的大力...

2025

02-11

以“融”聚力奏响“三全育人”协奏曲

以“三全育人”引领工匠精神培育是中国式职校教育现代化建设的科学经验，是中国式职校教育现代化的德育创举。我校积极发挥“三全育人”优势，以生为本，扎实推进落实“时代新人铸魂工程”，聚产教、校地、家校之合力，着力构建新时代学校育人工作新生态。为破解职业院校在“三全育人”引领工匠精神培育工作中面临的观念滞后、治理壁垒、文化短板和载体乏力等问题，我校从理念引领、制度保障、文化浸润和载体重聚等方面着手，...

2025

02-10

弘扬教育家精神打造大国良师队伍

强国必先强教，强教必先强师。打造一支高素质专业化的教师队伍，是建设教育强国最重要的基础工作。2023年9月习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，强调广大教师要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。我校始终以习近平新时代中国特色社会主义思...

2025

02-08

党旗引领蓄势“新动能” 赛教融合裂变“新课堂”

课堂革命是职业教育类型化的客观要求，是坚持学生课堂主体地位的必然选择，是提升职业教育吸引力的必由之路，也是现代信息技术发展的必然要求。面对新形势、新任务，我校高度重视、充分发挥职业技能大赛在高素质人才培养中的关键作用，将“赛教融合育人”作为提高教育教学质量的重要抓手，不断完善“对接产业升级、打造品牌专业、聚焦教法改革、突出赛教融合、凝练改革成果”的人才培养机制，采用“以赛促教、以赛促改、以赛...

2025

02-06

不忘办学初心牢记教育使命

雅斯贝尔斯在《什么是教育》里说道：“有灵魂的教育，意味着追求人类永恒的价值：智慧、美、真、公平、自由、希望和爱。它的使命是给予并塑造学生的终极价值，使他们成为有灵魂、有信仰的人。”教育是需要信仰的事业。纵览古今中外，真正的师者无不对教育事业怀着崇高的使命感和强烈的体认。正是有着坚定的信仰，支持我一路走来，虽历经磨难但从未放弃，用生命拥抱事业，成功创办了西安东方职业高级中学，用热爱深耕中职教育...

2025

02-05

立德树人塑魂魄，求知求真铸典范

随着和煦的春风轻轻吹过，新的学期如约而至，这不仅仅是一个简单的时间节点，而是一个全新的开始，一个满载着希望与梦想的起点，是我们人生里程碑上又一个加油站。春风带来了大自然的苏醒与勃勃生机，也唤醒了我们内心深处对未来的渴望与追求。当我们站在新学期的起点时，我们感受到的远不止新的希望和机遇，那是一份对未来的执着追求，一份对梦想的坚定信念，以及一份为实现目标而勇往直前的决心。这个新的开始，让我们有机...

建设乡村温馨校深耕教育新篇章

03-18

建设乡村温馨校深耕教育新篇章

“以温度铸就教育之魂，以特色塑造学校之韵”，大孙乡中心小学，将乡村温馨校园建设视为学校长远发展的核心引擎，更是学校迈向品牌化道路的关键一步。近年来，我校从布局建设、办学条件、教育教学、校园文化、校园管理等多维度出发，以精益求精的态度，开展了大量深入细致的工作，取得了显著成效。学校坚持以“立德树人”为教育之根本，坚守质量生命线，汇聚全校师生之力，共同谋划发展大计。在这一过程中，大孙乡中心小学不...

2025

03-18

建设乡村温馨校深耕教育新篇章

2025

03-17

书宝墨满校园,“营”文弄武溢温馨 ——延庆区香营学校乡村温馨校园创建案例

北京市延庆区香营学校是一所九年一贯制学校，2008年由延庆县东白庙中心小学和延庆县香营中学合并而成。学校占地面积19203㎡，建筑面积5669㎡，学校有理化生教室、科学教室、图书室、阅览室、美术教室、音乐教室，书法教室、劳技教室、计算机教室、心理咨询室等，设施设备齐全。学校现有12个教学班，学生212人,教职工59人，区、校级骨干教师9人。香营学校秉承“启思求知，明德正行”办学理念，确立“办...

2025

03-14

构建“三共教育”新模式创立德树人“生态圈

山东省临沂市沂水县沂城街道中心小学立足学生成长需要，凝聚学校、家庭、社区力量，构建起“三方共建”（家、校、社三方）、“三代共育”（孩子、父母、祖父母和外祖父母三代）、“三维共推”（教师参与度、家长参与度、社会工作者参与度三个维度）的“三共教育”新模式，实现了学校、家庭和社会三方联动、协同共育，为学生的健康成长打造良好的教育新生态。“三方共建” 凝聚全领域育人合力家庭是孩子的第一所学校，家长...

2025

03-13

德立四重奏，躬亲听和旋

校长是学校教育事业发展的指挥棒；是教师队伍砥砺前行的领头雁；是期盼并领导学校不断发展的掌舵人；更是在工作中能起模范带头作用，值得全体教师学习的榜样。一名合格的学校领导者，不仅是一名“勇者”，更是是一名“智者”，了解教师需求，懂得学生成长。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“一位好校长能成就一所好学校”。做一位德行高尚的好校长，既要率先垂范，又要科学管理，更要砥砺前行。只有与时俱进，才能...

2025

03-12

厚德树人品质立校

党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人。树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。一、厚德树人、立足根本临漳县六朝园小学在践行“立德树人”根本任务中，提出了我校的校训“崇德、尚文、能言、善书”。崇德，“崇”即推崇、...

2025

03-11

为孩子一生的幸福奠基 ——停弦渡镇中学温馨校园创建经验材料

停弦渡镇中学位于湘西北的澧水河畔，这里有着悠久的历史文化传承，相传停弦渡因西汉辞赋大家司马相如在此驻马停琴过渡的传奇佳话而得名。停弦渡镇中学始建于20世纪50年代，是一所九年一贯制学校，学校总占地面积31787平方米，建筑面积13074平方米，绿化面积3600平方米。现有教职员工85名。教学班级22个，学生901名。校园布局合理，环境优美,人文气息浓郁，现代化教学设施设备齐全。学校坚持以习近...

2025

03-10

立德树人涵养校园文化土壤

校园文化是一所学校的脸面，也是办学的“软实力”，对学生的健康成长有着不可替代的作用。校园文化是一所学校精神风貌的集中反映，是办学特色和发展个性的体现，它对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等都具有重大而深远的影响。同时，创建文明校园是坚持立德树人办学方向的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒“扣子”的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。...

2025

03-07

品立德修为实质育内外兼修人才

郑州高新区科学大道第二小学自建校起，就基于地域文化、区位优势及教育未来，确立了“打造一所桃花盛开的校园，一所桃李满天下的学校”发展愿景，办一所具有优良办学传统和深厚文化底蕴的名校。一直以来，我校培养出了许多知名莘莘学子（学校建校第六年，还没有毕业生）。在坚持改革创新办学模式的前提下，又坚持了传承发展品格教育，使品格教育与素质教育相得益彰。从培养学生内在标准出发，用严谨的态度，朝向卓越的眼光，...

2025

03-05

润德育素养养正至大成

德育工作最主要的任务是育人，探索新形势下的德育工作的新方向、新思路是教育工作者的重中之重。我校紧扣“立德树人”根本任务，以“培养有道德、爱生活、会学习、敢担当的现代中国人”为目标，通过优雅的环境涵养、全学科的课程浸润、丰富的实践体验渗透、潜移默化的言传身教来实践人的教育，逐步构建起了“学科渗透、广泛拓展、注重体验、丰富载体、多元评价”的“润德养正”德育课程体系，形成了动态化、立体化、特色化的...

2025

03-04

融合教育谱华章，创新模式展未来

龙山县第三小学，坐落于县城的南端，紧邻果利河畔，占地广阔，达到19亩。这所被赞誉为“花园式”的学校，拥有21个教学班，是一所备受赞誉的公立小学。在这里，不仅有绿意盎然的校园环境，更有一群敬业爱岗的教职员工，共计70人，他们默默奉献，为学生的成长提供全方位的指导。目前，学校共有1092名在校学生，其中包括8名残疾儿童。这些孩子中，有的肢体残疾，有的视力受损，还有的智力发展受限。他们分散在各个年...

2025

03-03

“七维五度三立”，家长赋能伴成长

家庭和学校是学生成长的两个重要“摇篮”，学生的健康成长少不了学校阳光雨露的滋养，更离不开家庭肥沃的原始土壤。为形成同向、同心、同步的教育合力，郑州市郑东新区南塘中学围绕“从做中学”的办学思想，秉承“因爱而教，因材施教”的办学理念，大力实施“七维五度三立”家长赋能教育，着力营造互联、互动、互惠的家校关系，共筑孩子健康成长的桥梁，赋能孩子精彩美好的人生。一、建构七维体系，引领家长赋能教育持续升级...

2025

02-28

立德树人蕴初心五育并举促发展

百年大计，教育为先；春风化雨，玉汝于成。紧密围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，驻马店市第二十七小学积极贯彻落实全面发展素质教育要求，坚持实施“五育并举”培养策略，促进德、智、体、美、劳有机融合，真正把关于学生发展的目标要求落实到办学治学的方方面面，促进学生全面而有个性的发展。德育为先，涵育健康人格德者业之本，业者德之著。新时代人才培养，应坚持以德为先。驻马店市第二十七小...

2025

02-27

中华文化传承于心国学经典诵读于今

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。在新的历史起点上，教育工作者要坚持把马克思主义基本原理同中国具体世纪相结合、同中华民族优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。新时代，钟祥市东桥镇镇直小学响应党的二十大报告“传承优秀传统文化”的指示，开启了“诵...

2025

02-26

创新惠民服务举措，打造有温度的教育

“老师，这几天一下子就降温了，天这么冷，孩子们上课冷不冷啊？”“家长您放心好了，我们学校在降温前就已经调试好供暖设备了。这几天已经供暖了，每间教室里都暖和和的……”近期受强冷空气的影响，我市气温骤降，孩子们顶着凛冽的寒风来到教室，一股暖意扑面而来，孩子们尽情享受着教室里的温暖，伴着温暖响起了朗朗读书声……为努力办好人民满意的学校，切实提升学校教育惠民的“一体化、均衡化、优质化、多元化、精准化...

2025

02-25

构建劳动教育体系助力学生精彩成长

聚焦学生劳动素养提升，全面贯彻落实新时代劳动教育的新要求，引导学生在真实生活、生产、生态中体验、学习、实践，在深化改革中探索出具有学校特色的新时代劳动育人路径，将劳动教育全面融入教育教学全过程。现将学校在劳动教育方面的工作和实践经验汇报如下：一、落实课程，构建体系学校将劳动教育设为必修课且每周不少于1课时，以国家课程为依托，根据学校课程基础、学生发展需求，充分发挥劳动教育和综合实践活...

2025

02-24

同心同德求创新因材施教育桃李

陕西省渭南市合阳县第二高级中学（以下简称“合阳二中”）创建于2018年，是由合阳县委、县政府着力打造的一所高标准、高起点、高质量、高品位的全日制普通高级中学。学校牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持“以生为本”的育人理念，以师生发展为中心，积极探索实践，促进教师“教”的方式和学生“学”的方式的转变，让学习真实发生，让教育回归本真，在办好有特色的高中教育道路上阔步前行。丰盈教育情怀推进教...

2025

02-21

以“劳”树人，打开素质教育新视界

劳动教育作为素质教育的重要组成部分，既是衡量学校教育工作的一把标尺，也是提高学生综合素质的关键路径。徐州市新城实验学校秉承“相信和唤醒每一位学生的生命潜能”的办学理念，以劳动教育为主线，通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的实施路径，串联起学生的成长之旅，推动学校高质量发展。2020年，新城学校的《五育融合：小学劳动教育创新实践课程基地建设》研究项目成功入选江苏省中小学课程基地与学校文...

2025

02-20

劳动教育赋能全方位育人学科融合创新“共生”模式

近年来，山东省临沂市河东区太平街道中心小学坚持“以劳树德”、“以劳增智”、“以劳强体”、“以劳育美”的育人理念，不断深化教育综合改革、丰富教育资源供给、建设特色课程和特色文化，探索了以劳动课程为中心，融合学科教学、美育教学、德育教育等内容的大劳动教育、大美育教学的“共生”模式，将劳动教育与学生生活、学科教学充分融合，实现全方位育人。一、研学一体，建设劳动“教育场”临沂市河东区太平街道素有“河...

2025

02-19

书香扮靓校园阅读点亮童年

著名学者、教育家朱永新说过：“阅读对人成长的影响是巨大的，一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”枣庄市台儿庄区明远实验小学紧扣立德树人根本任务，以打造书香校园为契机，深入开展学生读书行动，积极营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，充分调动学生的读书热情，让“爱读书”成为一种习惯，让“读好书”成为一种品味，让“善读书”成为一种能力，全面提升育人水平，推动学校高质量发展。构建多维体系，书...

2025

02-17

党建引领德育思政立德树人固本强基 -—以党带队德育思政微课程

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设重要论述和关于“大思政课”重要指示精神，进一步加强新时代中小学思政教育一体化建设，有效提升大思政视域下的课程育人效果，不断增强学校班子成员、班主任队伍德育思政水平，全面提升广大教师“课程思政”教育理念执行能力，万柏林区玉河街小学党支部、少先队以每周一的升旗仪式为载体，创建特色德育思政微课程体系——“一周一班一主题升旗德育思政微课程体系”。“一周一班一主...

品质引领，书写乡村教育振兴华章

03-18

品质引领，书写乡村教育振兴华章

乡村教育是我国教育体系的“神经末梢”。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是教育高质量发展的应有之义，也是乡村振兴战略实施的重要支点。近年来，山东省临沂市费县上冶镇初级中学（以下简称“上冶中学”）坚持以“办好家门口的学校”为己任，从管理规范、队伍建设、办学环境、学生社团、劳动实践等多方面着力，整体提升教育教学质量，稳步推进乡村教育振兴，书写了新时代乡村教育的华章。提升管理效能为赋能教...

2025

03-18

与科技同行，打造数字化劳育体系 ——济南起步区大庄小学依托国家智慧平台开展特色劳育

济南起步区大庄小学坐落于济南新旧动能转换起步区大桥街道大庄村，是一所典型的农村学校。学生家长外出打工者较多，对于学生的劳动教育较少，学生劳动意识淡薄，校园内出现很多学生不想劳动，不会劳动，不珍惜劳动成果的现象。中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了深入推进全环境立德树人，坚持培育和践...

2025

03-17

知行颂薯香智美润红心

相沟镇中心小学，采薯（书）香之灵气，以博纳古今的气韵、优雅高迈的神采，傲然挺立于薯香小镇中，掩映于绿树成荫之下，浸润于墨韵飘香之间。相沟镇中心小学正致力于“薯香润心”学校品牌文化建设之中。“薯香润心”教育是指以人为本，尊重个性，以知行合一的理念，把学校建设成为一个充满热情、充满朝气、积极向上的“生命场”，让学生在宽松、和谐的校园中收获知识、学会创造、共享发展成果，追逐梦想，成为知行合一的谦谦...

2025

03-14

深化教学改革，构建高效课堂

怀化市第四中学创建于1981年，位于怀化市迎丰中路1045号，毗邻怀化市委、市政府，是怀化市鹤城区初中义务教育阶段一所初级中学，学校占地面积约41334m2。目前，有教职员工252人，其中中小学正高级教师2人，副高级教师46人，硕士研究生18人，市级骨干教师7人，区级骨干教师19人。现有教学班级64个，学生3359人。春华秋实，从这里培养了陈昕茹、雷鹏、康亚城、谢懿涵、张骏飞、文锦轩、朱泓旭...

2025

03-13

“平台”赋能撬动课后服务新样态

2021年7月，中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），落实“双减背景下的课后服务”，是进一步增强教育服务能力，促进学生乐学、好学的系统工程。我校深入领会“双减”文件精神，扎实做好“双减”工作，科学应用昆山市课后服务监管及资源共享平台（以下简称“课后服务平台”），规范课后服务实施，引入多渠道资源，增强课后服务教学实效，为学校...

2025

03-12

以评价改革引领学校高质量发展

芷师中学秉持“传承百年学校底蕴，绽放德礼育人风采”的办学理念，致力于培养德才兼备、全面发展的新时代好少年。近年来，学校深入贯彻习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地的重要指示精神，大力推行教育评价改革，积极探索教育评价新思路，以新教育实验行动“推进每月一事”为契机，以“红领巾争章活动”为抓手，探索出符合本校实际的“推进每月一事”与“红领巾争章”相融合的“133”学生阶...

2025

03-11

“叙事+体验”模式--沁润学生内心的思政教育

党的二十大报告指出，要完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。加强和创新思政教育工作是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重要途径。中山坦洲林东小学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，以系列课题研究为契机，借力叙事德育和生活教育，着力打造“叙事德育特色学校”。学校先后获得“中国教育学会中小学德育研究分会德育实验学...

2025

03-07

聚焦学生核心素养打造崇真特色课堂

教学工作是学校的中心工作，课堂则是实施教学的主阵地。如东县栟茶初级中学紧紧围绕立德树人的根本要求，聚焦学生核心素养，打造崇真特色课堂，促进学生全面发展，坚持不懈创办有深度、有温度、有质量、有品位的平民教育。校领导表示，“崇真课堂”教学实践已成为学校文化的重要组成部分，充分彰显“以人为本”的教学思想、“不放弃每一位学生”的教育情怀、“让每一位学生健康成长、成才”的办学宗旨，为党和国家培育人格健...

2025

03-06

多维育人，“六个一”课程促成长

特色课程的探索和实践是提升学校核心竞争力的关键途径。为落实“五育并举”育人目标，肃宁县第一实验小学聚焦学生发展核心素养培养，大力实施一针、一笔、一操、一声、一园、一团“六个一”特色育人课程，挖掘并捕捉学生的个人潜质和更多的发展可能，使之成长为具有良好体能、技能、艺能的新时代好少年。一针一线秀人生。“一针”即缝纫课程。2023年9月，学校开设了布艺缝纫课程，老师们通过有趣的视频、生动的讲解、耐...

2025

03-05

节气塑魂，让教育“自然”发生 ——构建二十四节气特色课程体系

近年来，璧山区以构建“一校一品”“一校多品”的校园特色文化建设为抓手，不断推进课程改革、深入实施素质教育，面向全体学生积极开展健康向上、符合青少年身心特点的项目，让每所学校都生长出独特的文化气质，促进了区域内学校多样化、学生个性化发展。我校以“二十四节气”为依托,与各学科相融合,开展了一系列节气特色课程体系。一、案例概要随着传统文化在学校教育教学活动中的不断渗透，小学生逐渐对传统文化有了研究...

2025

03-04

建构以自育自学为目标的生本自主课堂模式实践探索

以核心素养为纲的义务教育新课标对教学提出了新要求和新挑战，这种要求和挑战不是零星的局部的改变与调整，而是要在整个育人方式和培养人才体系上进行创新和改革，使教育从知识本位转向素养本位。基于此，我校深化课堂教学改革，更新教育理念，转变育人方式，把建构“自我驱动、自主发展”的生本自主课堂作为建构自主教育办学体系、实践自育自学的核心予以大力推进，并同步开展了“生本自主课堂教学改革实践探索”的课题研究...

2025

02-28

让好课堂遍地开花让好教育桃李芬芳

一所没有好课堂的学校不能称其为好学校，一个上不了好课堂的老师难以成为好老师。诸多教育教学改革、教师能力培养等最终都要体现在课堂上，好课堂”既是奋斗目标，也是内在要求，更是广大师生激扬青春、绽放光彩、实现梦想、赢得尊严、彰显光荣的空间和舞台。课堂是主战场、是试金石，有学生的地方理应有好课堂。为进一步强化学校教育主阵地和课堂主战场作用，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗第五小学聚焦课堂主阵地和核心素养落...

2025

02-27

“互联网+教研” 助力乡村教育数字化 ——浅析“互联网+”在教研教改中的应用

2020年，一场突然其来的新冠肺炎疫情打破原来按部就班的教学步骤，线下静止，线上火热，网上授课、网上教研如火如荼……作为集县城优质教育资源于一体的县内“优质学校”——新田县芙蓉学校，如何走新时代的教研教改之路？疫情期间，一场穿越时空的“互联网对话”让人深思。2020年9月，新田县芙蓉学校与永州市映山小学开展“互联网+教研”活动，两所学校的教师代表以网为媒，网上赛课、网上评议、网上交流，思想的...

2025

02-26

小学科学教育生态的构建与实践

摘要：本文以“怀揣梦想，努力向光生长”的办学理念为指引，探讨呼和浩特市回民区十六中教育集团小学部如何通过“精致办学，幸福从教，和谐成长”的育人目标，深化“金拇指”文化校园办学内涵。本文详细阐述了学校在文化建设、制度建设、课程建设、资源建设和家校社共育五个方面，如何构建“科学课程+”，旨在培养学生的科学精神和科学技能，构建欣欣向荣的绿色教育生态。关键词：科学课程教育生态一、引言随着科技的快...

2025

02-24

倾注爱，方能写出真佳作

文贵有情，情贵在真。魏巍先生曾说：写好一篇文章，能打动人心，就要把心捧给读者。优秀的文章字里行间流淌的是真情，是生活与感悟的完美结合。人类最复杂的东西就是情感，最具有个性特色的、最能打动人的也是情感。而情感则是爱的源泉，爱源于多姿多彩的生活，源于世间万物的各种美好。爱因为真而变得高尚，在文字的海洋中，“爱”是写作之源，它如清泉汩汩，滋润着我们的文思；“真”则是写作稳固的基石，承载着生活的厚重...

2025

02-20

以文化赋能课改，助推师生可持续发展

党的十九大以来，习近平总书记多次指出当今世界正经历百年未有之大变局。教育的蓬勃永远会在时代的挑战中不断再生。在日新日异的今天，大家都有这样一个共识，文化是最高级的组织行为，也是教育最美的“长相”。多年来，清原实验小学依托立体、多维、富有特色的学校文化建设，深度融合学校课程，探索出基于学生核心素养形成的育人路径、尊重生命的育人方法和科学规范的创新模式，让文化赋能的课程改革有针对性地解决基础教育...

2025

02-19

探讨语文教学中培养善良情感的有效策略

义务教育阶段语文课程标准中明确提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣。”在初中语文教学中，情感教育是不可或缺的一部分，特别是在培养善良情感方面，语文教材和教学策略都扮演着至关重要的角色。情感教育是学生健康成长的重要组成部分，关乎学生的情感发展、人际交往能力、道德观念和心理健康等多个方面。忽视情感教育可能会导致情感...

2025

02-18

推进课程改革，为师生创造全面发展机会

华东师范大学盐城实验学校（简称“华师实验”）于2021年9月由华东师范大学与盐南高新区联合创办的一所公办九年一贯制学校，作为一所新建校，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以“创造适合的教育，共享成长之美”为办学理念，以“健康成长，卓尔不凡”为育人目标，持续“以人为本、持续改进、精细化管理”的发展方式，聚焦锤炼教育家精神做好教师队伍建设作为学校高质量发展的先手...

2025

02-17

传承汉字正心志翰墨书成手余香 ——招远市金城小学规范汉字书写工作纪实

字字如梅吐香韵，笔笔似画绽芳尘。书法荟萃了中华民族文化的精髓，有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。为推进落实规范汉字书写工作，“正双姿、强书写”，培养学生规范书写的意识，教育学生养成良好的书写习惯，切实提高规范汉字书写教育质量和学生规范汉字书写能力。近年来，招远市金城小学认真落实国家相关课程标准中关于写字教学的要求，通过建强组织领导体系、教学评价体系以及师生共进体系等三大体系，采取了一系...

2025

02-13

多措并举提效教学 ——记第十中学教学改革工作开展

石嘴山市第十中学座落于惠农区火车站街道办事处辖区，始建于1986年，占地面积43300平方米，建筑面积5954平方米，绿化面积21268平方米，是一所环境优美的花园式学校。学校原名石嘴山市矿务局第三中学，2003年更名为石嘴山市第十中学，为一所九年一贯制学校；2020年撤销中学部，保留小学部。现有6个年级6个教学班，在校学生85名，教职工21名,党员教师12名，骨干教师5名近年来，我校以“为...

2025

02-12

浸润书香阅享人生

新教育认为，青少年的学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”，教育本该是生活的基本方式，青少年今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。为此，我校围绕办学特色“读经典书做有根人”，全力打造书香校园，培养“有家国情怀的读书人”，走有文化内涵和有办学品位的发展之路。一、明确方向，打造阅读阵地，营造书香氛围学校把书香校园建设纳入三年发展规划，把阅读列...

人物

管理

访谈

守望初心 ——双溪小学樊丽老师

第二届北京市幼儿园“紫禁杯”优秀教师——密云区第十幼儿园李英杰

用爱浇灌乡村教育的未来 ——记湖南省新化县游家镇中心学校党支部书记马迪青

赤子归国，丹心育人——北京大学优秀德育奖得主罗建沅老师专访

【优秀教师】史云峰：坚守教育三十载，甘为桃李燃烛光

科研育人，言传身教，他是中财大彭俞超老师！

【新时代好老师】以责任为帆，以爱心为桨——阳春市优秀教师先进事迹

「师者如光」于畅：做“快乐”的科研，在“传承”中发展

守望初心 ——双溪小学樊丽老师

初春的暖阳穿过几株刺梧桐斜斜地照射到三尺讲台上，温情而慈爱的声音回荡在逸夫教学楼的一间普通教室里，台下40多位淳朴的求知若渴的孩子正专注地听讲。临近退休的她，在自己的工作岗位上坚守了三十多年而初心未改。我们的樊丽老师同全国千千万万个普通教师一样，用一支粉笔书写着她平凡的一生。初心不改，执着前行樊丽，现年51岁，家住古蔺县金兰街道书香苑，她出生在一个书香门第的教育世家，父亲是古蔺县二郎小学退休...

藏书百千帙，传世惟清廉。聊城经济技术开发区第三实验小学自2017年建校以来，组织开展了一系列的廉洁文化教育活动，不断进行教育实践和活动探索，进一步加强少年儿童思想道德建设。为学习宣传贯彻党的二十大精神，积极引导广大少年儿童听党话、跟党走，弘扬中华廉洁文化，使广大少年儿童能在“敬廉、学廉、崇廉”的良好社会风气中树立正确的人生观和价值观，我校不断加强对廉洁文化教育的研究，积极探索学校廉洁文化教育...

创设乡村温馨校园打造美好教育品牌 ——河南省信阳市新县吴陈河镇中心学校温馨校园创建案例

江苏省“童乐优师”“四有”好教师重点培育团队在教育的海洋中”启航·探航·领航

引领学校高质量发展的力量

提质增效，努力实现学校教育高质量发展

探索网络化分工管理，助力学校教育发展

21世纪是现代化教育和素质化教育的时代。通过教育信息化管理，有助于推动和促进教育现代化的发展。随着教育改革的不断深入，农村小学学校管理面临着诸多挑战。传统的管理模式已无法满足现代教育的需求，因此，寻求一种新的管理方式成为了当务之急。网格化分工与管理策略作为一种新型的管理方式，其特点在于将学校各项任务进行细致的划分，明确每个人的职责和分工，从而提高工作效率和管理水平。为了激发全体教师的积极性和...

校长专题

2024 新时代学校管理之道

名校文化博览

校长领导力与学校品牌建设

新书推荐-网上读书

校长名片

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冯啟胜：站成一棵树，携手一片林

扎根乡村沃土坚守教育初心——“管理育人先锋” 大兴庄中心小学王立立

心系学校发展情系师生成长：安康市先进教育工作者——汉阴县实验小学校长李雪

从晨光中启程，这位校长用30年写下三个答案

不忘初心砥砺前行情系校园筑梦师魂 ----- 官庄小学校长张莉“先进教育工作者”事迹材料

罗伟：一枝独放不是春，百花齐放春满园

杨华：服务一方百姓，成就一代农村孩子

县一中校长熊关清获评市级推荐十种好校长

澜沧县第一中学校长吕宁——守正创新铸魂育人

钟情教育书进取，甘作绿叶衬花红 ——记木兰县人民小学校长吴柏岩

江苏省镇江中学校长陶圣建：积淀优秀底气，追随卓越榜样

以阳光之心，育阳光之人——记东宁市三岔口朝鲜族镇中心学校校长金美声

用心用情躬耕教坛，治校育人臻于至善 ——记齐鲁名校长孟楠

弦歌不辍育桃李，守正创新再出发——记容县中学校长童展鹏

德宏州民族第一中学校长刘江愚——推动教学质量提升助力边疆学子圆梦

牢记初心担当使命，以身相许教育事业

不言春作苦唯愿桃李芳

优秀校长杨培荣：扎根乡村教育做学生“引路人”

【优秀教师事迹展播】树立先进办学理念，引领教师专业成长——记县级优秀校长刘颖超

陶海英：“越桃”浸润勤裁剪，桃李争妍日月长

艺体融合

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深耕素质教育激发学生活力

由应试教育向素质教育的转轨，这是我国教育重心的一次战略性转移，是贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”战略思想的重要体现。素质教育作为一种教育思想和实践模式，为全面贯彻教育方针，全面提高教育质量提供了具体而有效的实施途径。这就要求我们必须从国家、民族的战略高度，充分认识“转轨”的重大意义。为此，我校秉承“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养理念和精英人才培养目标，高度重视...

2025-03-18

三元五育共辉映，阳光教育绘新图

筵宾镇中心小学始建于 1950 年，占地面积 32000 平方米，建筑面积 6222 平方米，现有24个教学班，在校学生1034人，共有教职工173人，全镇8处小学在校学生2062名。2015年学校顺利通过了省、国家义务教育均衡发展验收。学校南靠蜿蜒筵宾河，东依奇特平顶山，北有汉墓虬龙堆，西为山东省第一个团支部诞生地。学校凭借独特的“三元”系列课程资源，培育着新时代的未来之星。同时，通过书香...

2025-03-17

联体联心尚美而行

为贯彻落实党的二十大“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”要求，落实湖北省第十二次党代会关于“提升教育基本公共服务水平，推动教联体建设”工作部署，进一步推动城乡义务教育优质均衡发展，提升乡村学校整体办学水平，扩大优质教育资源覆盖面，让乡村孩子实现就近“上好学”，根据县教育局工作安排，2023年6月蕲春县第六实验小学与蕲春县开发区学校、赤东镇范铺小学、赤东镇酒铺小学、株林镇中心小学、株林镇东...

2025-03-13

“狄治仙同学在没到甘莱校区学习以前，无论是在学习上还是在生活上一点不敢自信！来到甘莱校区没多久，特别是参加学校足球队后，在教练指导下，和队员们一起坚持传球、停球、带球、点球、射门等基本技能，不但把足球给踢漂亮了！而且整个人也变得开朗、自信、阳光了，学习成绩一天比一天好！”这是望谟县实验小学甘莱校区近年来通过抓足球特色活动助力学校办学高质量发展的一个缩影。谈起这所学校的办学和发展，学校刚投入使用就到此任职的党支部书记、校长张仕江有说不完的话。望谟县实验小学甘莱校区是望谟县优质学校——县实验小学

2025-03-12

民族教育

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品质引领，书写乡村教育振兴华章

走特色办学之路铸优质教育品牌

莒南县第十小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力构建“双减”背景下“五育融合，全环境育人”的教育体系，办人民满意的教育。为培养学生良好的学习习惯和个性特长，保障学生安全幸福，提升学校办学质量，提高师生的素养和能力，我校在继承自身的历史经验基础上，积极打造“启航教育”理念。力争通过“启明、启智、启动、启美、启劳”教育，达成德智体美劳“五育...

北疆教育心向党，泽心润行育新人

内蒙古兴安盟乌兰浩特市义勒力特中心小学始建于1945年，是一所农村寄宿制小学。学校坚持以“快乐教育，奠基幸福人生”为办学理念，秉承“办好一所学校，教好一个学生，振兴一个家庭，造福一方百姓”的办学宗旨，以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展了丰富多彩的主题系列教育活动，各族师生交往交流交融日益加深，“三个离不开”“四个与共”“五个认同”根植师生心中。一、“党建+”环境育人，创建民族团结进步氛围我...

践行行知文化，创一流乡村优质学校

平度市蓼兰镇蓼兰小学位于平度市蓼兰镇驻地，始建于1983年，建校41年以来，学校始终以“行知文化”为办学特色，在平度市教育和体育局及蓼兰镇党委的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持党建统领和文化引领，秉承“ 遵循规律、尊重差异、质量立校、全面发展”的办学理念，紧紧围绕“知行合一”的育人目标，坚持立德树人、五育并举。2024年，学校围绕平度市教体局提出的“123”工程，结合学校实际，进一步提...

构建文明校园，培育时代新人

兴宁市第二小学位于兴城东南城脚10号，校园占地面积6250平方米，建筑面积9800平方米，是一间规模较大、办学成绩突出的市市直属小学。长期以来，学校坚持“为每个孩子健康发展奠定基础”的办学理念，秉承“诚信做人，踏实做事”的校训，团结全体教职员工，以质量求生存，以特色谋发展，形成了良好的校风、教风和学风，取得了突出的教育教学成绩，得到了社会各界人士的广泛赞誉。学校不仅拥有整洁美丽的校园环境，而...

思想理论

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嘉许引领，共育新篇

济南高新区劝学里小学是一所新建的义务教育全日制公办学校，虽规模不大，却凭借对中华优秀传统文化的创新转化，创造性地推进嘉许教育，开辟了学校高质量发展的新路径。其独特的教育理念显著提升了办学水平和教学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉，成为教育领域的璀璨明珠。劝学里小学课堂新风尚在劝学里小学三年级三班的课堂上，一场别开生面的实践课正在上演。随着班主任胡媛媛老师的一声令下，学生们如脱缰的野马般冲向操场...

铜陵基地：以客观的视角发现孩子闪光点

在这里，我们能够看到孩子们在动手实践中的灵动；在这里，我们能够感受到孩子们发自内心的愉悦；在这里，我们能够见证孩子们一点一滴的成长……在这里，你我都会有一种渴望，渴望时间停驻，让我们尽情享受与孩子们相处的时光、融入其中、相互滋养。这里就是铜陵市示范性综合实践基地（以下简称“铜陵基地”）。它是时代的产物，是教育改革不断深化的载体，也是万千孩子进行素质教育的有效途径。从1994年全国第一个综合实...

聚焦“以生为本” 聚力优质发展

深圳市龙岗区吉祥小学创办于2013年9月，现有32个教学班，在校学生1584人，教职员工112人。近十年来，全体师生员工接续奋斗，学校快速发展，办学效益较好，社会评价较高。学校秉持“生本教育造就最好自己，适合教育成就幸福童年”的办学理念，坚持以生为本，始终把学生放在第一位，努力追求全人教育、追求绿色质量、追求教育本真，学校全体教职员工以立德树人为根本，把办好公平而有质量的教育，更好地满足社区...

智育双馨筑未来，劳动创新育英才

阳山县碧桂园小学是粤北山区一所县直公办全日制完全小学，创办于2016年9月。校园占地面积18077平方米，总建筑面积7224平方米。拥有1幢教学楼，配有科学实验室、计算机教室、美术教室、舞蹈教室、心理活动室、创客室、图书阅览室、校园电视台及广播室和体育器材室各1间。学校现有33个教学班，1790名学生;教职工90人，正高级教师1人，小学高级教师17人。学校以“为学生聪慧而幸福的人生奠基”为办...

办阳光生态之校建绿色生态之园

武汉市光谷第二十六小学（华中师范大学附属严西湖小学（南校区））创办于2015年，现有28个教学班，学生1473人，占地面积27000平方米，生均活动面积26.32平方米；总建筑面积11941.08平方米，生均11.63平方米；绿化面积9614.7平方米，生均绿化面积7.65平方米。学校注重学生现代文明素质和环境意识培养，在学生中大力普及环境科学、资源节约和环境道德伦理知识，学校先后被评为“全...