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为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》文件精神，抓好“一校一品”党建品牌创建，提高学校党建水平，推动我园教育高质量发展，我园深入开展“一校一品”党建品牌创建与提升工作。一、党建品牌来源“不忘初心，牢记使命”是习近平总书记对广大共产党员的要求，而“教书育人”则是教师的初心和使命。习总书记多次强调“教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，要求广大教师做“有理想...

2026

03-03

初心领航爱在机幼

2026

03-02

立足融合文化理念探索幼儿成长道路

学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶。我园在教育教学过程中树立金惠人的“有爱·善为·智慧”的文化姿态，持续推动金惠公平共享共富的教育新局面，坚持融合文化理念，打造幼儿园合格资源室。一、秉承教育理念，落实园所建设我园是萧山区教育局直属公办幼儿园。占地面积8697平方米，建筑面积...

2026

02-26

承传统文化之美享丰富多彩童年

中华优秀传统文化，是我国在数千年历史发展中所形成的文化精髓，是中华民族的精神支柱和力量源泉。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的起始阶段，在幼儿身心健康、认知发展、社交能力等方面具有关键作用。在新时代教育背景下，我园全面落实立德树人根本任务，立足研究基础，结合国家发展所需、幼儿培养所需、园所实际所需，以课程为依托，积极开展中华优秀传统文化启蒙教育，培养幼儿对中华优秀传统...

2026

02-25

品润童心共育成长

品德教育在幼儿园教育中占据着核心地位。如何在日常教学中有效地引导幼儿培养良好的品德是一个挑战。我园聚焦我园日常生活中的品德启蒙教育，提出实践探索策略，促进幼儿园一日生活中品德启蒙教育的有效开展，为基础教育高质量发展贡献一份力量。一、重视品德教育，助力幼儿成长儿童早期是塑造良好品德的关键时期。其一，通过多元化的游戏活动和创设情境来培养儿童的良好的品德，对孩子未来的成长和发展具有深远的影响；其二...

2026

02-10

科学保教，聚力提升内涵致爱养正，培养完整儿童

洋县洋州中心幼儿园坚持“为党育人、为国育才”的办园方向，把“立德树人”作为幼儿园保教的根本任务，倾心打造儿童友好型、与儿童对话型育人环境，积极践行游戏化课程，科学规范开展保教工作，致力于办好老百姓家门口的幼儿园，让孩子享受自由自主、阳光快乐的童年。一、党建引领，培根铸魂赓续红色血脉洋州中心幼儿园党支部以“抓党建固根基，强堡垒铸师魂”为工作思路，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧...

2026

02-09

推进教研工作赋能教师发展

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。我园依托青岛市市南区“案例＋”教研模式，将教研文化定位为“核心领航·实现共赢”。组建“梯式”教师团队，专家精准把脉，通过问题导向式教研，开启教师智慧互助成长模式，不断提升教研质量，促进全体教师专业发展。一、健全管理制度，加强德育引领我园以立德树人为根本...

2026

02-06

党建引领促发展扬帆奋进正当时

涿州市第二幼儿园始建于1984年，历经四十年的发展，已成为一总五分八园区的集团化办园机构。“欲筑室者先治其基”，多年来，幼儿园党支部始终跟党中央保持高度一致，不断加强党组织建设，规范、践行党的方针政策，在教育工作委员会的指导和引领下，充分发挥党员的示范引领作用和党支部的战斗堡垒作用，曾获得过全国 “三八”红旗集体荣誉称号；河北省“五四红旗”团支部称号、保定市“文明校园”称号；曾先后被评委...

2026

02-05

教育一体化视域下的幼儿园核心素养课程实践探索

当前以人工智能和互联网科技为特点的后工业社会中，读、写、算等传统基本技能已经无法满足社会发展的需要，而核心概念、关键能力及必备品格等成为人们关注的核心素养。更为重要的是，个体核心素养的发展表现呈现出螺旋增长的态势，这就需要教育系统全学段整体规划一个上下贯通、有机衔接、相互协调的课程体系。人生百年，立于幼学。学前教育可以说是国民教育的奠基阶段，理应与中小学进行双向衔接。但实践中，大量存在割裂幼...

2026

02-04

撬动教师潜能，成就教育未来

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持优先发展教育事业，高度重视教师队伍建设，从“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”，到勉励“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到教育家精神，教师队伍建设被提升到了前所未有的战略高度。事实如此，没有高水平的师资队伍，就很难培养出可堪大用、能担重任的栋梁之才。以我从教二十多年的教育经历认为，一个教师就是一面旗帜、一面旗帜就是一个导向，一个个导...

2026

02-02

巧借绘本，探究幼儿园生命教育活动的实施策略

【摘要】幼儿时期正是对生命认知的启蒙时期，在这一时期开展生命教育活动，能帮助幼儿科学的认识生命、理解生命价值、懂得珍爱生命、学会积极生活，为幼儿终身健康成长奠定基础。而绘本这一符合幼儿年龄和认知特点的读物，是最适合幼儿阅读的图画书，其中也包含了丰富的生命教育内容。本文针对以绘本为载体开展幼儿园生命教育活动开展研究，设计了多种形式的基于绘本的生命教育活动，在实践中提高幼儿的生命认知水平。【关键...

2026

01-27

融入信息技术赋能幼儿发展

步入新时代，信息技术成为各行各业不可缺少的发展新动力，充分利用信息技术，能够直接影响每个人的生活。当前的幼儿园教育教学活动中，信息技术正快速发展和渗透着，影响教师的授课方式，也影响着幼儿对新鲜事物的认知，由此信息技术引发的教学改革，在教育领域成为一种风尚。在智慧教育背景下，先进的信息技术手段与工具的应用为教师打开了一扇窗，也为幼儿园STEAM教育活动的有效开展提供了支持和更多的可能。我园将信...

2026

01-26

幼儿园园本教研的思考与实践

《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称“《评估指南》”）提出要“制定合理的教研制度并有效落实，教研工作聚焦解决保教实践中的困惑和问题”，并且对于教育过程中的活动组织、师幼互动和家园共育又进行了详细的要点分解。教研工作是优化教育过程的关键环节，是“提高教师实践能力，增强专业自信”的最佳通道。在长期的教研实践中，我园要求教师可以深入研究幼儿的学习特点和需求，持续对教研活动进行优化和提升，进一步...

2026

01-23

扎根·绽放·共生·传承志丹县第三幼儿园“山丹丹”育人体系构建 ——管理赋能、特色办园与家园协同的实践探索

革命红都志丹县是一座以名族英雄命名的城市，我们作为教育工作者是传承者也是践行者，第三幼儿园作为一所新建园，集全园之力，聚全园之智，争取各方有力支持，通过自上而下与自下而上相结合的方式，以志丹的“丹”为思考，最终确定以延安市市花-“山丹丹花”为育人文化，山丹丹花是陕北高原上一种常见的野花，是黄土高原上荒无人迹静静盛开的花朵，春夏之交，寓意重获新生，因其鲜艳的红色和顽强的生命力，成为了陕北人民坚...

2026

01-22

童真绘非遗，趣味传文化

在教育的广袤天地中，天津市北辰区淮盛幼儿园始终坚守着独特的使命。我们深刻认识到，非物质文化遗产作为民族历史记忆、共同情感与智慧的结晶，是民族精神家园的关键源泉。让 “非遗” 走进幼儿园，在孩子们纯真的心灵里播撒传承的种子，强化中华文化根基，培养他们的文化认同与自觉，是每一位淮盛幼教人的坚定信念。为此，我们以 “童趣非遗美育润心” 为园所特色，积极探索创新，通过环境创设、课程设计、家园社协同...

2026

01-21

童话涵养智慧共长 ——全环境立德树人暨践行“爱的智慧” 汇报材料

东营区胜利第一实验幼儿园紧紧围绕贯彻落实全环境立德树人根本任务，坚持童话教育为引领，以“爱心中迸发的光芒和智慧”为理念，全面构建园家社一体、启智润心并重，凝练内涵特色，建构幼儿、教师、家长共生共长的幸福童话乐园，纳入社会力量共建的立德树人新格局，促进了幼儿的发展和幼儿园高质量发展。一．童话润泽幼儿成长坚持以“幼儿需要”为切入口和聚焦全人发展的共识，从培养幼儿核心素养的角度，汲引童话润无声的教...

2026

01-19

让阅读成为幼儿幸福成长的阶梯 ——书香校园汇报

阅读，宛如一场幸福的心灵之旅，不仅能够滋养灵魂，更能为我们的教育事业注入源源不断的活力，赋予师幼成长的力量，引领我们奔赴美好的教育未来。我园秉持“以孩童之心，启艺术之蒙，做幸福之人”的办园理念，基于以“附·爱”为核心的园所文化，构建“幸福+”课程体系，以爱为教育的底色，朝向幸福，培育幸福之人，让爱生根发芽，让书香浸润幼儿园的一角一落。下面我将从以下五个方面来进行汇报：一、赋予 ——理念先行，...

2026

01-16

以融润心向光而行

苏州高新区成大实验幼儿园坐落在横山脚下、运河之滨，作为一所历史悠久的省级优质园，我们始终秉持“成长，从心开始”的办园理念，以“幼儿慧学、教工慧育、家长慧爱”为发展目标，致力于打造高品质学前教育品牌。近年来，在“十四五”特殊教育发展提升行动计划的指引下，我园以“真融、善融、汇融”为核心教育理念，积极探索学前融合教育高质量发展路径，构建普特共融、多方协同的育人生态，努力让每一位特殊需要儿童享有公...

2026

01-15

缤纷四季品润童年 ——浅谈乡镇幼儿园德育工作的实践与思考

缤纷四季，品润童年，“品”为人品、品德，良好的个性品质是影响人身心及工作生活向积极健康方向发展的重要因素。作为学前教育工作者，第六幼教集团深刻认识到幼儿园德育是“立德树人”的根基性工程，是培养幼儿良好品格、社会适应能力和正确价值观的启蒙阶段。一直以来，第六幼教集团立足本土文化，将德育渗透于生活化、游戏化的活动中，将培养幼儿良好的个性品质、树立教师优秀的师德品行、引导家长形成良好的道德氛围作为...

2026

01-13

儿童视角下幼儿安全教育评价的实践研究

一、基本情况本案例从儿童视角出发，针对幼儿安全问题，综合评价目的，既重视评价内容的整体性，又关注评价主体的多元性、评价方式的整合性及评价过程的阶段性，建立起以形成性评价为主、总结性评价为辅的幼儿安全评价体系。二、主要做法（一）一日生活中渗透幼儿评价一日活动皆课程，幼儿在幼儿园的一日活动，按活动属性分类一般可以分为生活、体育、自主游戏和学习活动四大类，这四大类活动中都存在安全教育评价，这对幼儿...

2026

01-09

奏响“和润”乐章点亮童梦未来

在浙江省金华市武义县桐琴镇长安街1号，有一座充满生机与活力的乐园，那便是我们的桐琴镇中心幼儿园。我们始终秉持着“和而不同，温润而泽”的办园理念，怀揣着“让每个生命温润美好”的教育理想倡导与自然和谐共生的教育模式，引导孩子滋养生活智慧、成长为既有生态意识又有生活技能的个体，在“和”与“润”的共同作用下滋养与成长。从而实现培养“和乐儿童”、成就“和雅教师”、构建“和美幼儿园”的办园目标。一、筑牢...

呵护生命守望幸福

03-03

呵护生命守望幸福

蟠龙小学是一所乡镇寄宿制小学，学校共有教职工42名、在校生226名、其中寄宿生101名。2024年，我校以习近平总书记关于教育工作的重要论述为指引，积极贯彻落实党的教育方针政策，认真落实立德树人根本任务，团结奋进、守正创新，学校、教师、学生发展态势良好、成绩显著。一、营造了特色鲜明的校园文化校园文化是一所学校的灵魂。“要么运动，要么读书，身体和灵魂总有一个在路上”是我的办学主张和价值导向，也...

2026

03-03

呵护生命守望幸福

2026

03-02

红魂育人星火逐梦 ——井冈山市龙市小学创建江西省“美丽校园”优秀案例简述

在巍巍井冈山下，革命摇篮之中，有一所承载着深厚历史底蕴与红色基因的学校——井冈山市龙市小学。校园毗邻井冈山会师建军广场旧址，与会师纪念碑、龙江书院（国防大学前身）、井冈山根据地烈士陵园隔河相望，地理位置独特，红色文化浓郁。学校始建于1905年，前身为宁冈县高等小学堂，历经百余年风雨洗礼，她不仅见证了中国教育的变迁，更肩负起教育红军后代、传承红色基因的神圣使命。她犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在井冈...

2026

02-26

品馨香阅读做书香少年

随着“全民阅读”行动的深入推进，中国的阅读文化再一次迎来了其辉煌的时刻。在书香中成长，于阅读中绽放，建设“书香校园”成为越来越多学校的办学追求。在这一背景下，重庆市大足区香国小学坚持践行“德昭馨香、家国天下”的办学理念，积极响应国家关于“全民阅读”的号召，以书香校园建设为契机，启动共享阅读项目，从充实共享阅读资源、搭建“1+N”共享阅读平台、构建“3+1”共享阅读课程、组建师资指导团队四个方...

2026

02-25

五育融合深耕厚土思政创新铸就英才

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政教育一体化建设是新时代学校思政课改革创新的重要内容。我校始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，立足“书画立校、翰墨育人”的传统办学特色，积极打造新时代背景下的“乐雅教育”特色品牌，深入探索思政教育与五育融合的创新路径。通过构建全员育人机...

2026

02-10

创建学校特色铸造教育品牌

《在全国教育工作会议上的讲话》中提出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”这就迫切要求学校必须紧跟时代发展，在遵循国家教育方针政策的前提下，办出特色，办出活力。因此，我校在党和政府的关怀下，不断探寻特色发展之路，致力于提升学校品质，提高教育教学水平。一、务实学校基础，挖掘学校特色我校地处涉县偏城镇，是一所具有悠久历史和深厚文化底...

2026

02-09

提升课后服务水平满足学生多样需求

托管服务，并非“托”和“管”的简单相加，而要充分发挥社会各界在假期教育中的作用。把托管服务办好、办持久，符合社会各界的共同期待。统筹好托管服务和家庭生活的关系，托管工作才能持续发挥对青少年成长的正面效应，成为多方受惠的民心工程。我校是座落于松滋市卸甲坪土家族乡的一所中心完全小学，现有一至六年级8个教学班，师生员工近300人。自2016年起，我校积极探索，因地制宜，整合资源，围绕“民族味、科技...

2026

02-06

凝聚中华力量，共筑民族复兴 ——在乡村学校铸牢中华民族共同体意识

习近平总书记强调：“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽一样紧紧抱在一起。”在乡村学校，校长肩负着重大的责任，需将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校的全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、乡村学校：培育民族共同体意识的沃土乡村学校宛如广袤大地上的璀璨明珠，虽不如城市学校那般耀眼，但具有独特的价值和意义。乡村是中华民族...

2026

02-05

卓越环小实艺不凡

学校简介：安徽省含山县环峰小学，始创于清光绪三十年（1904）。回眸百年风雨历程，学校始终以“为幸福人生奠基，让每一过程精彩”为办学理念，在发展中形成了：严谨务实的科学精神，广博活跃的人文精神，精益求精的治学精神。几代人的艰辛努力和无悔奉献，把一所学堂式的学校，建设成为现代化的新型小学，成为含山县培养人才的摇篮和基石。党建品牌：卓越环小实艺不凡在含山县教育局党委的领导下，环峰小学党总支坚持...

2026

02-04

凝聚中华力量，共筑民族复兴 ——在乡村学校铸牢中华民族共同体意识

2026

02-02

砥砺深耕结硕果铸魂育人谱华章

教育是国之大计、党之大计。要深刻认识教育的基础性、先导性、全局性的地位和作用，深刻认识教育在应对世界百年未有之大变局中的机遇和挑战，在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实立德树人根本任务，将为党育人、为国育才，办人民满意的教育为宗旨，深入贯彻党的二十大报告，践行市委、市政府全面打造教育高地加快建设教育强市的指示精神，落实青山区委、区政...

2026

01-27

教育强国战略下的创新实践：沈阳一三四中学师生成长共同体构建之路

在教育强国建设的壮阔征程中，《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》（以下简称《纲要》）如熠熠灯塔，照亮教育发展的前行之路。沈阳市第一三四中学勇立时代潮头，积极响应纲要号召，将自身发展与国家教育战略紧密相连。从宏观定位到微观实践，从高素质专业化教师队伍建设到新时代学生核心素养培育，学校全方位探索创新，在教育生态、学术发展、社会辐射、课堂教学、人工智能运用、学生素养提升等多个维度精...

2026

01-26

从“心”出发用“心”育人 ——泰和县第四实验小学心理健康教育工作初探

心育润心田，阳光满校园。我校以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，不断拓宽心理健康教育的渠道，全方位、多维度地开展了一系列心理健康教育工作，有效推进具有四小特色心理健康教育工作体系的建立和完善，切实为学生成长减压赋能，保驾护航。一、心保障——完善规章制度作为一所新办不到两年的学校，我校以“用心呵护孩子的心灵”作为学校心理健康教育工作指导思想，从建校之初就将心理健康教育纳入发展规划中。...

2026

01-23

劳动育人育心时代责任重大

在当今教育体系中，小学劳动教育的重要性日益凸显，它不仅是中国特色社会主义教育制度的重要内容，更是培育全面发展人才的关键一环。习近平总书记强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”，为小学劳动教育指明了方向。作为农村学校，我们深感责任重大，更需加强劳动实践教育，让孩子们掌握必要的生产生活技能。从个人层面来看，通过参...

2026

01-22

党团队旗飘起来携手奋进护成长

党的二十大报告提出：教育，是国之大计，党之大计。要办好人民满意的教育，就要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，实现科技兴邦、教育强国。为进一步推进党建创新，提升党建工作影响力，首都师范大学呼和浩特实验小学党支部在赛罕区委教育工委的指导下，按照以党建赋能全面推进“五育融合”的工作思路，创造性地构建了...

2026

01-21

关注心灵绿洲共筑健康校园

习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议上指出：“要培育学生理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，保证每个在校的学生都得到健康的成长”。切实加强学生心理健康教育工作是促进学生健康成长与全面发展，保障校园安全稳定的重要举措。我校坚持以“和”为学校文化建设的核心，以一颗拳拳之心，关注学生健康成长，关注老师健康工作与生活，校园里一派平安和美、生机勃勃之景象。一、构建心育体系，守护学生健康成长...

2026

01-19

特色课程建设助力学校高质量发展

随着课程理论研究的日趋深入，特色课程建设也日益成为教育人关注和研究的主要热点之一。它既是促进学生全面健康成长、培养多样化人才的突破口，也是促进学校特色发展的核心元素。近年来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高度聚焦国家“双减”要求，按照“尊重生命个性，构建鲜活教育”教学思路，着力挖掘提炼课程育人因素，全面推进特色课程文化建设，以“三个一”特色课程为引领，探索构建特色化、...

2026

01-16

“教联体”协同育人模式初探

【摘要】在新时代教育高质量发展的背景下，传统教育模式面临资源分散、协同不足、教育生态链的断层等现实问题。本文提出通过构建"教联体"协同育人机制，整合学校、家庭、社会等多方资源，形成教育合力。文章从教育生态失衡的现实困境切入，提出完善家校协作机制、明晰家校社三方权责、探索协同治理模式、提升教师协同育人能力四维建设策略，为新时代育人模式创新提供理论依据和实践路径。关键词：教联体；协同育人；教育...

2026

01-15

聚焦课标指向晨读 ——延安市宜川县第二小学晨读探索

朱熹有言：“凡读书，须字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。”宜川县第二小学坚持开展每日晨读，引导学生自觉、自主晨读。早晨学生们大声朗读，熟读成诵，增强了记忆，培养了兴趣，同时也养成了积累的好习惯。学校勇于探索、不断实践，本着“积累语言培养语感、理解文本感受意蕴、启迪思维陶冶情操、熟读成诵增强自信、涵养情思指向素养”的晨读...

2026

01-13

以生态之美育有德之人

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义。保护好青海生态环境是“国之大者”，习近平总书记三次视察青海，对青海生态文明发展提出了要求，提出“青海三个最大”定位，即青海省的最大价值在生态、最大的责任在生态、最大的潜力也在生态。加强生态环境保护，实现生态功能最大化，是青海地区的主要任务。青山之侧，...

2026

01-09

长三角一体化背景下“水资源”思政课建设的实践创新

在习近平生态文明思想与“美丽中国”建设目标的引领下，上海市青浦区商榻小学积极响应国家战略与地方规划，依托长三角生态绿色一体化发展示范区的独特区位优势，深入开展了“水资源思政课”建设的实践探索与创新。这一创新举措不仅丰富了学校的课程体系，更在提升学生水资源保护意识、促进生态文明教育深化方面取得了显著成效。时代召唤教育担当随着国家对生态文明建设的日益重视，《上海市生态环境保护“十四五”规划》...

山东科技大学：“一生一策”促就业

03-02

山东科技大学：“一生一策”促就业

光明日报记者刘艳杰光明日报通讯员韩洪烁日前，一辆载有30余名2026届本硕毕业生的“求职直通车”驶入青岛赛轮集团股份有限公司，开启了一场“零距离”现场双选。这是山东科技大学“送才入企”精准推荐就业的一次生动实践。同学们在真实的生产工作场景中完成了一场特殊的“就业体验”，不少学生与企业达成初步就业意向。“寒假期间，我校的寒假就业服务‘不掉线’，结合学科特点和用人需求，组织学生参与‘名企游...

2026

03-02

山东科技大学：“一生一策”促就业

2026

01-26

施一公来山东“抢”学生！亮出西湖大学三大优势

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者徐玉芹2026年1月24日，中科院院士、西湖大学校长施一公率队来到山东，在济南舜耕会堂举办了“湖心讲堂”暨西湖大学本科招生山东专场咨询会。其间，施一公教授接受了记者的专访。这场主题为“有朋自西湖来”招生宣传活动，不仅吸引了众多山东学子家长，更成为一扇窗口。透过它，西湖大学的办学理念与施一公的教育思考清晰呈现。山东学子初印象：思想很开放，提问“有品位”施一公与山东的缘...

2026

01-15

澳门大学举行45周年校庆开放日活动

中新网澳门1月12日电澳门大学(下称“澳大”)11日举行45周年校庆开放日活动，不少学生、家长前往了解升学信息、教学模式、校园设施。并通过众多互动活动沉浸式体验澳大的学术氛围与校园文化。1月11日，澳门大学举行45周年校庆开放日活动。(主办方供图)活动启动仪式上，一场涵盖海、陆、空领域的科研成果表演精彩上演，拉开了校庆系列活动的序幕。学校教师展示无人机定位与重建、澳门可负担的浅水测绘与介...

2026

01-15

香港城市大学（东莞）首届创新创业硕士专业开学

中新网东莞1月14日电 (记者许青青)香港城市大学(东莞)13日举行首届创新创业硕士专业(Master of Science in Venture Creation)开学典礼，来自五湖四海的约40名新生将开启为期一周的系列适应活动。香港城市大学(东莞)首届创新创业硕士专业开学。香港城市大学(东莞)供图据了解，该校创新创业硕士专业于2025年11月正式获批。香港城市大学校长、香港城市大学(东...

2026

01-09

2026年ABC中国民办大学排名发布，长沙医学院蝉联医药类榜首

长沙晚报掌上长沙1月8日讯（全媒体记者张炎炎通讯员王珺）近日，2026年ABC中国民办大学排名正式发布，共240所民办普通本科院校上榜。长沙医学院以综合排名全国第七位、湖南第一位的优异成绩，蝉联医药类榜首，展现了其在民办医药院校中的引领地位。ABC中国民办大学排名是ABC排名咨询机构在中国大学排行榜（CNUR）官网发布的年度榜单，专门面向应用型民办院校综合评价。排名建立在中国民办大学评...

2026

01-07

杭州再迎世界一流大学项目北航中西智能学院获批落地余杭

潮新闻客户端记者唐骏垚通讯员谢雨倩近日，教育部批准北京航空航天大学与西班牙瓦伦西亚理工大学合作设立北航中西智能学院，办学地点位于杭州市余杭区的北航杭州国际校园。这是在中西建立全面战略伙伴关系20周年之际，北航不断深化与西班牙高校务实合作取得标志性成果。记者了解到，北航中西智能学院是国内首个联合西班牙高校设立、覆盖本硕博完整学历体系的中外合作办学机构。这也是继北航中法航空学院、北航中法...

2025

12-29

中央财经大学发起成立新时代高校“金融强国”育人共同体

中国日报12月29日电（记者周兰序）为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署，高质量推进新时代立德树人工程实施，中央财经大学联合140余所高校，60余家骨干企业、行业组织、行业媒体联合成立新时代高校“金融强国”育人共同体。12月27日，新时代高校“金融强国”育人共同体成立大会暨“走好中国特色金融发展之路”论...

2025

12-25

湘潭理工学院第三届大学生职业规划大赛校级决赛举行

近日，第三届全国大学生职业规划大赛湘潭理工学院选拔赛决赛举行。大赛旨在引导学生树立正确择业观，强化职业规划意识，以赛促学、以赛促教、以赛促就，搭建个人成长与社会需求对接的平台。本次大赛以校院联动为抓手，通过丰富多样的配套活动与赛事深度融合，构建起“以赛促学、以赛促就”的良好氛围，让职业规划理念渗透校园生活。赛前，各学院积极响应、创新发力，掀起参赛热潮。潭州书院采用书院、楼栋、班级三级动员模式...

2025

12-18

首都高校环境文化季圆满闭幕，近10万名大学生掀起绿色生活风尚

12月17日，由北京市生态环境局、共青团北京市委员会指导，北京市生态环境保护宣传中心、北京市学生联合会主办的第二十一届首都高校环境文化季正式落下帷幕。围绕“美丽北京我先行，青春环保赴新程”主题，第二十一届首都高校环境文化季自10月25日启动以来，来自清华大学、中国人民大学、中央民族大学、北京林业大学等近40所高校的60多个社团开展了19项形式多样、内涵丰富的环保实践活动，近10万名高校大学生...

2025

12-17

17所大学等成立人工智能开放联盟，将建人工智能开源技术社区

12月16日，人工智能开放联盟成立。联盟由清华大学、北京大学、上海交通大学等17所高水平研究型大学，以及8家科技领军企业和科研机构等共同发起，清华校长李路明担任联盟理事长。人工智能开放联盟成立联盟将承担国家人工智能重大攻关任务，打造基于自主可控技术的人工智能基础设施体系，培育人工智能高层次人才，推进人工智能技术在教育等领域的应用，建设人工智能开源技术社区，致力于成为人工智能创新技术的策源地、...

2025

12-16

打造西部基础研究“绿洲” 重庆理工大学数学科学学院成立

12月15日，重庆理工大学数学科学学院成立大会在花溪校区举行。该学院将聚焦几何拓扑等前沿方向，拓展“数学+智能制造”“数学+大数据”等融合领域，为学校发展和区域创新注入数学动能。中国科学院院士张伟平、周向宇等多位学术界代表，市内外高校数学学院负责人以及校内师生齐聚一成立仪式后，系列高水平学术活动随即展开。周向宇在专题报告《从商高勾股图谈起》中，从中国古代数学思想出发，贯通古今、融汇中西，呈现...

2025

12-10

东华大学揭牌成立信息与智能科学学院

近日，东华大学揭牌成立信息与智能科学学院，学科前沿论坛及青年学者论坛同步举行。东华大学信息与智能科学学院，在东华大学原信息学院、计算机学院、人工智能研究院三院基础上深度融合而成，将锚定国家建设制造强国、网络强国、数字中国发展战略，面向“十五五”实施学科专业优化工程、人才培养卓越工程及科学研究攀登工程等三大工程，聚焦数据与知识工程、智能与机器视觉、安全与可信计算三大前沿学科方向，全面推进培养信...

2025

12-09

上海交通大学与河南师范大学签署合作协议携手共促高等教育协同发展

12月3日，上海交通大学与河南师范大学在上海正式签署战略合作协议，标志着两校合作迈入崭新阶段。双方将围绕学科建设、人才培养、科技创新等关键领域深化协同，共同探索高等教育资源共享与优势互补的新路径，为服务国家重大战略和区域经济社会发展贡献智慧与力量。签约仪式前，双方进行了座谈交流。上海交通大学校长丁奎岭代表学校对河南师范大学一行的到访表示热烈欢迎。他回顾了两校化学学科的历史渊源，并介绍了上海交...

2025

11-26

巴黎第一大学代表团来访

11月21日，法国巴黎第一大学（先贤祠—索邦大学）国际关系副处长安托万·德武库·杜比松（Antoine DEVOUCOUX DU BUYSSON）与国际合作专员托马斯·图泽（Thomas TOUZET）访问同济大学，与数学科学学院、政治与国际关系学院、人文学院、法学院、经济与管理学院等多个学院代表举行座谈。外事办公室及中法工程与管理学院代表参与交流。会谈中，双方分别介绍了两校的整体发展与学...

2025

11-25

联勤保障部队工程大学举办第一届校园歌手大赛

人民网重庆11月25日电歌声点亮青春，迷彩演绎激情。近日，联勤保障部队工程大学第一届“唱响联工大”校园歌手大赛决赛在校本部举行。来自大学各办学实体的16位实力唱将登上决赛舞台，以歌为媒，传递青春力量，诠释强军担当。决赛现场气氛热烈，掌声与欢呼声此起彼伏。选手们紧扣时代主题与军旅特色，倾情演绎多首经典曲目：《不忘初心》诠释忠诚信仰，《万疆》赞颂祖国河山，《淬火》尽显壮志豪情，《我爱你中国》抒...

2025

11-24

郑州大学构建拔尖人才培育新路径

聚焦拔尖人才培养，应如何构建优质的教育生态？郑州大学近期举办的2025年研究生骨干培训班，以一场历时近月，扎实完备的课程体系与务实高效的培育举措，交出了高质量的育人答卷。10月25日至11月20日，郑州大学2025年研究生骨干培训班开班授课，来自2025级研究生新生干部培训班、2025年研究生党支部书记培训班、第十届研究生优秀拔尖人才培训学校的近260名学员参加。开班典礼据悉，本次培训班在组...

2025

11-19

高等教育研究博士学术论坛暨中国高等教育学会高等教育学专业委员会2025年学术年会在湖南大学举行

会议现场。红网时刻新闻11月18日讯（通讯员柏静）11月14日至16日，高等教育研究博士学术论坛暨中国高等教育学会高等教育学专业委员会2025年学术年会在湖南大学举行。此次会议主题为“高等教育强国建设研究”，来自全国高校和研究机构的高等教育研究者、青年教师、硕博士研究生共600多人参会。高等教育研究博士学术论坛专门为博士生搭建了高水平学术交流平台。论坛设置了4个平行论坛，共48场报告，来自...

2025

11-18

北京大学，成立新学院

11月15日，2025西丽湖论坛开幕式暨主论坛在深圳大学城国际会议中心举行。作为本届论坛的重要环节，由国家知识产权局与北京大学共同建设的国际知识产权学院正式成立。国际知识产权学院正式成立据介绍，该学院由北京大学国际法学院具体承建，充分发挥北大法学的深厚基础和深圳的独特区位功能，通过南北联动，实现优势互补，努力打造集教育、科研、智库和国际合作于一体的、具有国际影响力的知识产权人才培养高端平台。...

2025

11-17

多维协力全方位打造专特精人才 ——齐鲁医药学院护理学院口腔护理人才培养探索与实践

齐鲁医药学院护理学院创办于1995年，其前身是护理中专班，1999年开始招收护理专科生，2008年开始招收护理学本科生，2015年升格为护理学院，是学校开设最早的院系之一，至今已有近30年的办学历史。近年来，随着经济水平的提高，全民口腔保健意识不断增强，为我国口腔教育事业创造了良好的发展环境。医学院校肩负着培养口腔医生、口腔护士的重要使命，以更好地满足人们日益增长的口腔医疗需求。齐鲁医药学院...

2025

11-13

西北师范大学历史文化学院：打造高层次人才培养新样态

（来源：光明日报）转自：光明日报　　西北师范大学历史文化学院积极响应国家重大战略需求，立足地域鲜明特色，通过长期教学与科研实践，精心构建出以“简牍与丝路文明”为特色、多学科交叉驱动的“冷门绝学”人才培养体系，走出了一条“党建引领、课程为径、研教融合”的特色发展之路，为“冷门绝学”的接续传承注入了新的生机与活力。党建引领铸魂育人构建“党建+学科”融合机制　　学院始终坚持党建引领，将基层党组织...

多维并进，让学生成为最好的自己

02-25

多维并进，让学生成为最好的自己

惠州市现代职业技术学校（以下简称为“惠州现代职校”）创建于2003年，位于惠城区金山新城与省级高新技术产业开发区内，毗邻马安政府与利元亨智能装备产业园，是粤港澳大湾区目前单体占地面积最大的一所市直属全日制中职学校。在国家“一带一路”倡议的宏伟蓝图下，惠州现代职校积极响应国家号召，紧跟时代步伐，成功入选教育部发起的首批“中国—东盟千校携手计划”项目学校名单，标志着学校在建设具有较高国际化水平的...

2026

02-25

多维并进，让学生成为最好的自己

2026

02-05

党建引领下的职业教育产教联盟运行机制研究

结合职业院校教育发展的特点，建立健全党建领导下的职业教育产教联盟运行机制，让产教联盟推动企业与教育机构进行产学合作是促进企业技术创新、优化企业技术结构的有效途径。通过建立有效的校企合作知识转移共享机制，企业可以依托职业院校的师资、科研等优势，获取解决企业技术、管理、经营等难题的信息、知识等支持，增加自身知识量，加快促进产业企业开发高技术含量、高附加值的新产品，建立技术创新共研共享机制，达到增...

2026

02-02

“中高企”协同育人创新产教融合培养模式

近年来，包头轻工职业技术学院以学生成长成才规律为遵循，以培养高素质技术技能人才为核心，全力贯通“中高企”（中职、高职、企业）人才培养主渠道，积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相关现代产业学院和多个生产型实训基地，逐步形成“校企协同、中高一体、育用贯通”的一体化人才培养新模式，为地区产业转型升级和经济社会高质量发展培养高素质人才。打造“中高企”产教联合体包头...

2026

01-26

首届毕业生全部就业月薪过万，“产教融合+科技赋能”让职高的上限超越想象

中国职业教育之父黄炎培借助AI技术“走上”大屏幕与其曾孙及职教学生“对话”历时数月的第13届上海市“中华杯”教师职业技能竞赛暨首届“杉达杯”产教融合创新创意大赛昨天落下帷幕，在颁奖大会外场的职业技能成果展上，各种活泼跳脱的机器人和AI多模态大模型健康一体机等科技产品不仅吸引了职教老师的目光，也让路人纷纷驻足观看。瞧！市北职高展台上，几名身穿蓝色“应急救援”制服的男生娴熟地操作着机器狗和机器人...

2026

01-19

发展职业教育赋能乡村振兴

实现乡村振兴，迫切需要一支高素质技术技能人员，而职业教育则是培养技术技能型人才的重要阵地。新时期职业教育要融入和服务乡村振兴战略，以“为农”为目标，为乡村振兴提供丰富的人力资源，助力乡村振兴提质增效，促进职业教育和乡村振兴的协调发展。我校于2022年7月被中组部列为“组团式”教育帮扶受援学校，我校帮扶团队立足地方资源禀赋，以“输血造血并重、东西协作赋能”为理念，通过特色专业建设与地方产业需求...

2026

01-15

启智扬帆育桃李多元发展谱新篇

武汉市江夏职业技术学校是江夏区唯一一所中职学校，近年来，每年都会招收一千余名新生，学校开设有计算机、电子技术、会计等十二个专业。在当今教育多元化、个性化的时代背景下，如何更有效地激发学生的潜能，促进其全面发展，已成为教育领域的重要课题。江夏职校作为培养职业技能人才的重要基地，积极探索将多元智能理论融入德育工作之中，打破传统教育模式的束缚，为学生搭建一个展现自我、实现梦想的舞台。察智启途明特质...

2026

01-09

川渝携手共探职教协同新路径达县职业高级中学到城口职教中心考察交流

中新网重庆新闻1月7日电为积极融入成渝地区双城经济圈建设，推动川渝职业教育协同创新，1月5日，四川省达县职业高级中学(以下简称“达县职高”)党委书记杨勇，党委副书记、校长胡泰然等一行六人，来到重庆市城口县职业教育中心(以下简称“城口职教中心”)开展实地调研与座谈交流。城口职教中心党委书记刘松及校领导班子成员陪同参观并参与交流。考察组先后走访学校大木漆传统工艺工作坊、公共实训基地、京东养车产...

2026

01-07

让职业教育香起来

（来源：安徽新闻网）转自：安徽新闻网合肥职业技术学院焊接机器人实训区，学生在老师指导下学习焊接机器人操作技能。（视觉中国供图）职业教育一直是我国教育体系中的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。我省现有包括本科、高职、中职在内的不同层次职业院校310所，专业布点6058个，高职、中职在校生规模分别居全国第11位和第9位，年均培养技术技能人才近50万人、开展各级...

2025

12-31

“推动贵州职业教育高质量发展——优化专业布局深化产教融合”专题培训会在贵州水职院召开

岁末冬阳暖，奋进正当时。12月28日，由贵州省教育厅指导，贵州省职业教育学会、贵州现代职业教育发展研究中心主办，贵州水利水电职业技术学院联合四川兴合田职业教育研究院、贵州省职业教育学会教师工作委员会承办的“推动贵州职业教育高质量发展——优化专业布局深化产教融合”专题培训会在贵州水利水电职业技术学院召开。会议现场教育部职业教育发展中心主任林宇，贵州省教育厅党组成员、副厅长张命华，中国教育科学研...

2025

12-30

建设教师培训体系塑造教师发展动能

党的二十大报告强调要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。教师队伍建设是教育事业发展的基础工作，教师是教育发展的第一资源，办好人民满意的教育，教师是关键。高质量实施教师培训，促进教师职后发展，是加强高素质教师队伍建设的重要抓手。2025年4月1日，我校隆重举行“金师精育工程”启动仪式，本次启动仪式以创新的“三维立体架...

2025

12-29

铸硬核引擎创职教优势以创建文明校园赋能职业教育高质量发展 ——丰南职教中心工作汇报

丰南职教中心是国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。先后荣获全国教育系统先进集体、第六届黄炎培职业教育优秀学校奖等百余项荣誉称号。现正同步打造中德先进职业教育合作项目首批试点院校、全国职业教育信息化标杆学校等五大国家级试点。近年来，学校按照教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，严格落实“六好”标准，努力打造科学、规范、开放、健康、和谐、向上的文...

2025

12-25

匠心铸名师提质促发展

教育大计，教师为本。在国家大力发展职业教育的时代浪潮中，中等职业教育名师的培养成为推动教育质量提升的关键引擎。作为国家职业教育改革发展示范校、山东省首批高水平中职学校建设单位，聊城高级工程职业学校依托部省共建省域现代职业教育体系新模式理论实践研究课题《中等职业教育名师成长路径研究》，凭借深厚的历史底蕴、雄厚的师资力量和先进的教育理念，积极探索“PDCA”循环模式下的中等职业教育名师培养路径，...

2025

12-23

破中职升学困境，书职教高考新篇

在教育的多元版图中，职业教育正以独特的魅力与无限的潜力，为广大学子铺就别样的成才之路。蛟河市职业教育中心，便是这股职教浪潮中一颗耀眼的明珠。在 2025 年对口升学考试里，我校对口升学 2207 班 30 名学生中，7 人成功考入本科院校，在吉林地区中职院校中升学率名列前茅。这份亮眼成绩单的背后，是我校三年如一日的匠心耕耘，是一套科学完善培养体系的有力支撑，更是全体师生携手奋进的生动见证。...

2025

12-18

职业教育的“皖美”答卷

“在学校打牢基础，在岗位精益求精，要为每一辆车赋予无可挑剔的品质。”在奇瑞汽车芜湖工厂的总装三车间，一辆辆汽车在装配线各工位间顺畅流转，从芜湖职业技术大学汽车制造与试验技术专业毕业的齐金华正专注地排查整车“疑难杂症”，如今，他已是汽车装调工高级技师、“安徽省劳动模范”，用钻研与坚守，诠释了汽车人从课堂到产线的匠心传承。他的故事，正是安徽职业教育与地方发展同频共振的缩影。从传统工业基地到“芯屏...

2025

12-17

第九届黄炎培职业教育奖颁奖仪式在京举行

中新网北京12月16日电(记者陈文韬姜雨薇)12月16日，第九届黄炎培职业教育奖颁奖仪式在北京举行。50个优秀学校、49名杰出校长和100名杰出教师受到表彰奖励。颁奖现场。中华职业教育社供图本届黄炎培职业教育奖评选工作一是突出政治性，坚持彰显立德树人成效，将立德树人作为重要的考察依据，强化思想政治引领与师德师风考察。二是坚持与时俱进，将职业教育促进新质生产力等方面的探索创新吸收到评选标...

2025

12-16

第七届长三角职业教育一体化协同发展研讨会在沪举行

东方网12月15日报道：12月13日，由上海市职业教育协会、江苏省职业技术教育学会、浙江省成人教育与职业教育协会和安徽省职业与成人教育协会共同主办的第七届长三角职业教育一体化协同发展研讨会在上海举行。会议由长三角职业教育一体化协同发展联盟、上海市工商联信息技术商会产教融合专委会联合承办，上海市材料工程学校、晶程甲宇科技（上海）有限公司协办。来自长三角三省一市的职业教育主管部门领导、学（协）会...

2025

12-11

党建领航筑德育根基匠心培育促技能成才

在职业教育改革发展的浪潮中，德育始终是铸魂育人的核心工程。作为一所肩负“为党育人、为国育才”使命的中职学校，我们深刻认识到：唯有将德育实践融入学生成长全过程，才能培养出德技并修、全面发展的时代新人。近年来，我校团委以系统思维构建“12345”实践育人新格局，让红色基因、工匠精神、家国情怀在学生心中深深扎根，推动德育实践活动从“有形覆盖”向“有效浸润”跃升。一、坚持党建领航，筑牢德育实践“根与...

2025

12-10

“让人人自信出彩”，职业教育大有可为

当了三十多年普高教师，财经的孩子让我重新认识教育、思考教育。2023年1月，当我第一次走进财经校园，内心是忐忑的。但学生们朝气蓬勃、文明有礼的精神面貌给了我很大的惊喜。从那一天开始，我一直在思考，我能为这些学生做点什么？这些学生到底需要什么？中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心的引导和栽培。他们的理想信念、价值观、思想道德状况，直接关系到我国产业生力军的素质，关系到国家和民族的...

2025

12-09

常州工程职院：探索职业教育社会化新模式

柳鑫科技日报记者夏天一11月以来，在常州工程职业技术学院（以下简称“常州工程职院”），一场场宣介辅导会接连进行。这是该校在进一步完善终身教育体系、促进高质量充分就业方面推出的重要举措。常州工程职院党委委员、副校长张雪华介绍，近年来，该校立足地方产业和民生需求，率先试点建设“社区职业能力提升共同体”，打造覆盖全市的“30分钟职业技能培训圈”，探索职业教育融入社区治理、服务区域经济的新模式。...

2025

11-28

「决胜收官“十四五”」甘肃职教：精准发力构建多元育人崭新格局

　中国甘肃网11月24日讯（西北角·中国甘肃网记者程健）11月24日下午，记者从甘肃省政府新闻办召开的“决胜收官‘十四五’ 争先进位话发展”主题系列新闻发布会省教育厅专场发布会上了解到，“十四五”期间，甘肃职业教育发展成效显著，通过打造“技能甘肃”，走出一条经济欠发达省份职业教育服务区域、支撑产业、助力教育开放的新路，建成国家第2个职业教育创新发展高地。甘肃紧扣重点、战略性新兴及未来产业发...

书清风廉韵，育时代新人 ——潼南区小渡小学以“五个一〞深度推进清廉学校建设

03-03

书清风廉韵，育时代新人 ——潼南区小渡小学以“五个一〞深度推进清廉学校建设

重庆市潼南区小渡镇小学校充分挖掘“张鹏翮廉政文化馆”的区域资源优势、发挥“重庆市书法特色学校”的课程品牌优势，从强政治引领、强责任落实、强综合监督、强风险管控、强制度规范、强作风建设“六个维度”出发，围绕党建统廉、文化润廉、制度固廉、发展促廉、家校助廉“五项举措”，大力培育“五清新风”，以书法为媒介，地方廉文化为素材，全面完善“五个一”工作法，全面提升校园廉洁文化建设，办好人民满意的教育。（...

2026

03-03

书清风廉韵，育时代新人 ——潼南区小渡小学以“五个一〞深度推进清廉学校建设

2026

03-02

锚定立德树人育才目标守正创新推进中学思政课一体化建设

在新时代教育改革的背景下，中学校长作为学校发展的领航者，肩负着推进思政课纵横化贯通、一体化建设、螺旋式发展的核心使命。本文从“好思政”与“好校长”的辩证关系出发，结合当前先进实践经验和特色亮点做法，深入剖析培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一教育的根本问题，从不同维度提出“五部曲”，探索以认知跃迁找准角色定位、以系统思维重构课程体系、以数字技术突破时空壁垒、以创新理念赋能师资队伍、以...

2026

02-26

推进德育工作引领教育发展

在教育的浩瀚蓝图中，德育犹如一条坚韧的纽带，连接着学生的心灵成长与社会的期望。它不仅是知识的灯塔，更是塑造人格、培养责任感的基石。学校德育管理，作为这一神圣使命的承载者，其角色至关重要。我校全面贯彻党的教育方针，紧密围绕“德育工作的四大主体：学生、德育教师队伍、家长及校园文化”，积极探索创新德育途径与方法，提升学生的思想道德品质和综合素养，着力培养“具有好品格、好习惯、好方法、好体魄、好审...

2026

02-25

加强学生心理教育引导学生阳光成长

习近平总书记在党的20大报告中强调指出，要“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。” 总书记在这里提出了新时代人民教育的最高标准——“人民满意”。这是以习近平同志为核心的党中央“以人民为中心”的执政理念在教育教学工作中的集中体现，充分体现了新一届党中央进一步深化科教兴国战略的坚定决心与远见卓识，倾注了党和政府对青少年学生的高度重视与关爱。一、确保每一位孩子鲜活地成长，是家长们最大的“...

2026

02-09

打造书香校园实现师生共悦 ——以阅读滋养教育生命的双向成长

湖北省丹江口市徐家小学自2017年启动书香校园建设以来，始终紧扣“阅无止境，读领未来”这一主题，持续深入推进相关工作。学校以课题研究为指引，积极探索阅读教育的高效模式；精心雕琢阅读文化，使校园的每一处都弥漫着文化气息；全力构筑书香活动平台，为学生提供丰富多元的阅读实践机会；同时，高度关注教师素质提升，借助教师的引领作用激发全体学生的阅读热情。这一系列扎实有效的举措，不仅显著提升了学生的综合素...

2026

02-06

创建特色德育构建和谐校园

近年来，大柴湖振兴中学全面贯彻党的教育方针，以德育创新为动力，以“文明礼仪”为主线，以行为养成教育为核心，以强化班级管理为突破口，扎实开展各项德育活动，彰显了“德育为首”的办学理念，成效显著。一、德育为首，强化德育管理机制为创建“特色德育”，学校成立了以校长为组长，校委会成员和班主任为组员的德育工作专班，实行“副校长—政教处主任、安全办主任—班主任—学生；党总支书记—团支部—...

2026

02-05

扎根山乡办教育匠心打造温馨园

巍巍青山藏璞玉，潺潺溪水润书香。我校坐落于利州西陲的白朝乡，地处青川、剑阁两县交界，群峰叠嶂，云海翻涌，海拔1917米的壮美山川赋予这片土地“利州小西藏”的独特风韵。作为扎根深山的教育者，我校始终以“为乡村孩子点亮未来”为使命，以“温馨校园”建设为纽带，将自然之美与人文之魂相融，打造师生共生的精神家园。一、深耕厚土育新苗：溯源办学根基，擘画发展蓝图我校的根脉，深植于上世纪四十年代的白马私塾。...

2026

02-02

让文明之花在校园盎然绽放

文明校园，不仅是培养学生品德、塑造良好校风的重要场所，也是展示城市文明形象的重要窗口。在创建全国文明城市的大背景下，大祥区第一中学高度重视文明校园创建工作，坚持以提升全体师生的文明素养为根本目标，以培育学生的社会主义核心价值观为出发点和落脚点，全面启动文明校园创建“六个好”活动，推动文明校园创建各项任务落到实处，让文明新风吹拂至校园各场景中，浸润至每一个学生的心田里，也为创建文明城市增添一抹...

2026

01-27

“三阶六育”德育模式促进学生健康全面发展

随着社会的进步和教育改革的持续深化，德育教育的重要性逐渐被提升到了一个新的高度。德育教育不仅关乎学生的道德品质培养，更是其全面发展不可或缺的一环。然而在现实中，德育教育往往面临着德育内容抽象、德育方式单一、德育评估片面等多方面的挑战。近年来，日照市北京路中学积极回应教育改革的呼声，按照“体系化建构，标准化实行，创新性共享”的德育思路，勇敢探索并实践了“三阶六育”德育模式，通过分阶段、多维度的...

2026

01-26

数字化赋能思政课校本教研

在国家教育信息化政策的推动下，数字化技术为教育教学提供了强大的支持。泗县运河街道中心学校坚持“学生为本”的办学理念，注重通过思政课对学生进行价值观的引导。学校紧跟政策导向，充分利用数字化，开展思政课校本教研，以期更好地培养学生的道德品质和社会责任感，从而推动整体教育质量的提升。构建校本教研目标　　为了逐步推进思政课教研工作，确保每一步都扎实有效，最终形成系统化、层次化的教研成果，泗县运河街道...

2026

01-23

定位筑基卓越立行成长砺新

学校管理者的岗位，是使命的重托，是责任的凝结，更是一场需要用终身信仰与行动去践行的修行。作为校长，我深知学校管理者肩负的使命与责任。从初任管理岗位时的忐忑，到在实践中逐渐明晰方向，我始终坚信：卓越不是一时的成就，而是源于对教育初心的坚守、对管理本质的洞察，以及在持续成长中实现的生命蜕变。一、明确定位，在角色认知中找准坐标作为学校管理者，无论是领导班子成员还是中层干部，既承载着共同的育人使命，...

2026

01-22

心育为基护成长多元赋能筑未来 —— 黄石市老虎头小学心理健康教育创新实践

心理健康作为学生全面发展的重要基石，深刻影响着他们未来的幸福与成长走向。一直以来，我校坚定不移秉持 “以心育心，护航成长” 的理念，精心构建起 “预防 — 支持 — 发展” 三位一体的心理健康教育体系，并将心理健康教育全方位、深层次地融入校园生活的每一处细节，全力以赴为学生的健康成长保驾护航。现将我校心理健康教育的具体工作情况汇报如下：一、精准筛查，动态追踪：筑牢心理健康 “防护墙”（一）定...

2026

01-19

开展海洋文化教育提升学生的生态文明素养

崖门镇交贝石小学滨临银洲湖，远眺伶仃洋，背山面海。素有“崖海之滨”之称的崖南，其渔业在江门颇负盛名，渔业文化底蕴醇厚，乡情民风纯朴，具有许多独特的海洋自然资源与海洋人文资源。距学校不足1公里的崖门渔港是国家一级渔港，本地渔民世代以捕鱼为生，在他们身上凝聚了一种自信、自强、自立、奋斗不息，积极向上的可贵精神，体现了独特的银洲湖和海洋文化内涵。籍借这厚重的自然和人文资源，交贝石小学开展海洋文化教...

2026

01-16

文明花开香满园

创建环境优美、文化浓郁且适于师生学习、生活和成长的文明校园，是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证，也是学校高质量发展的必要条件。为提高全体师生文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的有力阵地，呼和浩特市玉泉区梁山街小学一直以来把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，以立德树人为根本，以学生为中心，重点围绕思想道德教育、领导班子建设、教师队伍...

2026

01-15

翰墨润心传薪火书香筑梦谱华章

作为一所扎根乡村的学校，我们始终坚信，书法不仅是汉字的艺术表达，更是中华文化的精神载体。自建校以来，我校便将书法教育视为传承文化、立德树人的重要抓手。面对新时代教育使命，我们积极响应教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，发挥“菏泽市书法艺术特色学校”的示范引领作用，以“写字励志，翰墨育人”为核心理念，确立了“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”的教育目标。通过十余年的探索与实践，我们逐...

2026

01-13

“盂阅+”，适性熹生长 ——仙居县盂溪中学书香校园建设典型案例

一、实施背景朱永新说：“一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。用阅读撬动灵魂，这不仅是书香校园建设的重要意义，也是实现教育现代化的必由之路。台州市持续推广的“走进经典、啃读经典”教师成长项目以“改变教师认知、滋养教师精神生命、提升教育品格高度”为目标，以教师啃读经典为抓手，推进的诸如“啃读...

2026

01-09

与书为伴悦享书香 ——唐山市路南区第六实验小学（原联合村小学）书香校园建设

习近平总书记指出：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。在素质教育与新课程改革的深入推动下，学校教育日益注重学生全面能力的培养。阅读作为提升学生综合素养的关键途径，已成为学校文化建设的核心要素之一。通过构建书香校园环境，能够有效增进学生的文化素养、道德情操以及学习能力，进而促进其健康成长。在信息化时代背景下，阅读不仅成为获取知识的...

2026

01-07

书香浸润，让阅读为成长添彩

阅读对于国民素质提升、文化传承与发展的作用不言而喻。中央办公厅、国务院办公厅、教育部等国家部门发布了多个指导意见，明确指出“坚持以学校为主阵地，以课堂教学和学校活动为主渠道，为学生从小打下中国文化底色。”作为基层学校，我们有责任、有义务紧扣书香校园建设契机，精准布局，多维发力，靶向施策，将阅读工作做实、做细、做好，持续深化全民阅读活动，形成有益的示范和经验，为建设书香社会和文化强国贡献自己的...

2025

12-31

深耕乡土文化践行劳动教育

陇南市武都区安化初级中学，坐落于武都城区，是一所充满生机与活力的公立中学。学校自创办以来，始终秉承“严谨、诚信、团结、奋进”的校风精神，致力于为学生提供优质的教育资源，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的建成，根本解决了安化及周边乡镇4万多人口学生上初中难的问题，为当地教育事业的发展注入了新的活力。学校的办学理念，根植于对新时代教育政策的深刻理解和对学生全面发展的不懈追求。...

2025

12-30

德育为基塑和美劳育并举育新苗

在姚集镇中心小学这片充满生机与活力的土地上，学校以德育为根本，精心浇灌着每一颗幼苗；同时，劳动教育并举，让学子们在实践中锤炼品格，茁壮成长。学校通过一系列丰富多彩的校园活动，营造和谐奋进、和美宜人的校园环境，为师生的全面发展提供了坚实的保障。党建引领责任担当环境优化和美校园学校以党建为引领，环境优化为抓手，全力打造和谐奋进、和美宜人的校园环境，为师生的成长与发展提供了坚实的保障。学校高度...

用好红色资源培根铸魂育人

03-03

用好红色资源培根铸魂育人

在学生立德树人教育中，红色资源是我们党在艰苦卓绝奋斗中累积的宝贵财富，是加强学校思政课建设、提高立德树人、培根铸魂育人的鲜活教材。习近平总书记指出：要“保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育”。学校肩负着培养担当民族复兴重任时代新人的神圣责任，立足本地、本校实际，用好用活红色资源，建立红色教育机制，探索红色教育途径方法，彰显思政教育的特色与魅力是学校德育教育的重要任务。一、立足本...

2026

03-03

更新教育理念，打造高效课堂

湖南省桃源县第二中学是2021年全县学校布局调整，由县三中、县四中和县八中三所农村高中进城整合而组建的一所市级示范性普通高中。自整合进城以来，我校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生全面落实学生学科核心素养，坚定“立德树人”政治育人方向，紧紧围绕“质量立校、特色强校”两条主线，努力实现教师专业水平、教育教学质量、学校办学水平的“三个突破”，着力打造“书香型、文明型、质量型、平安型、阳光型、幸福...

2026

03-02

担教育之责品语文之美

人民教育家于漪曾说，一辈子做老师，一辈子学做老师。我最深的感受跟她一样，一辈子都在孜孜以求教育的真谛，有一些实践，也有一些心得。学校是语文教育的主阵地，教师是语文教育活动的组织者。学校和教师作为语文教育的行为主体，要明确自己导向的着力点，这样才能确保语文教育改革理念的真正落实，才能促进学生能力的真正生成。一、生活语文：注重生活体验，积累语文素材怎样学习语文。语文是为生活服务的，只要认为语文是...

2026

02-26

赋能课程建设探索教育新篇

随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正迎来前所未有的变革机遇。AI不仅作为教学辅助工具，更成为推动教育创新的核心动力，引领我们迈向个性化、智能化的教育新时代。面对人工智能带来的教育革命，我校正以前瞻的教育理念和创新的教学模式，积极探索AI时代对教育的挑战和机遇，引领着学生走向一个充满无限可能的未来。一、依托现代技术，打造学习情境随着科技的迅猛发展，教育领域正迎来前所未有的变革，尤其在语文教育...

2026

02-25

用爱托举蓄力启航育智润心静待成长

把握教育发展方向，是办教育、办学校的关键。为积极发展教育事业，满足人民群众对优质教育日益增长的需求，呈贡区充分发挥驻呈高校的资源优势和品牌效应，经昆明市呈贡区人民政府与昆明医科大学双方友好协商签定《合作办学协议书》，在原呈贡区公办第六小学基础上加挂“昆明医科大学附属小学”，且已于2024年9月全面完成升级改造。天空广阔，海洋深邃，在昆明医科大学团结、包容、博大的精神文化熏陶下，昆明医科大学附...

2026

02-10

“三项常规”赋能学校高质量发展

2024版《咸阳市中小学三项常规基本要求》，是我市规范学校教育教学工作的指导性文件，也是全市中小学校管理、教师教学和学生学习的基本依据，被教育界诸多专家誉为中小学高质量发展的“白皮书”。为强化规范学校教育教学常规管理，进一步推动教育教学提质增效，武功县实验小学把贯彻落实《咸阳市中小学校三项常规基本要求》作为激活新常态下学校管理活力的有效手段和重要载体，从创新“管理常规”、深化“教学常规”、细...

2026

02-09

浅谈容易被忽视的影响教学质量的重要因素

在教育领域，打造一所高质量的优秀学校离不开多方面要素的支撑。先进的办学理念和办学条件，为学校发展指明方向、提供物质保障；卓越的课程设置，构建起学生知识体系的框架；优秀的教师队伍，成为推动教育教学前进的核心动力；科学高效的管理，保障学校各项工作有序开展；独特的学校文化，则像无形的纽带凝聚着师生的精神力量。然而，在这些重要因素中，究竟哪一项最为关键呢，这是众多教育工作者一直在思考和讨论的重要课题...

2026

02-06

阳光照耀下的教育之路：探索与前行 ——新时代深化教育综合改革实践案例

习近平总书记强调：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。日照港第一小学全面贯彻党的教育方针，坚持“五育融合”，秉承“阳光教育”文化理念，致力培养“阳光学子”。全面落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，为党育人，为国育才。我们的教育，就是播撒阳光。一、以党建为引领，统整学校全面发展“择高处立，站位要高。”学校贯彻落实党组织领导的校长负责制，打造学习型、服务型、创新型党组织，创建...

2026

02-05

红色领航润美增色

平原县第一实验小学前身为“平原县实验小学”，始建于1962年，距今已有63年的校史。作为一所历史悠久的老校，多年来，我们牢记为党育人、为国育才的初心使命，提出以“润美教育”为核心的发展思路，为了让师生在校园的阳光沐浴下健康、美丽成长，我们提出了创建“红色领航润美增色”党建品牌。一、党建品牌内涵“红色领航，润美增色”：即平原县第一实验小学以党建为引领，以润美教育为总抓手，重点打造润美文化、...

2026

02-02

如何铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校全过程

摘要：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。本文深入探讨如何将铸牢中华民族共同体意识教育全面融入办学治校全过程，从课程设置、校园文化建设、师资培养、学生活动及家校合作等多个方面进行阐述，旨在为推动学校教育高质量发展，培养具有中华民族共同体意识的时代新人提供有益参考。关键词：中华民族共同体意识；办学治校；教育融合一、引言在新时代，铸牢中华民族共同体意识具有...

2026

01-27

赋能“心”动力润心护成长 ——北辰区荣馨小学打造特色育“心”之路培育新时代荣馨好少年

前不久，天津市北辰区荣馨小学举办市级心理健康课题中期汇报会，与会专家对该校构建的“2-3-4-5-6”心理育人工作体系给予了高度评价。近年来，北辰区荣馨小学在“自强”文化引领下，用心打造心理健康师资团队，构建心育工作体系，开展心育实践活动，促进学生全面发展、个性成长，走出了一条特色的育“心”之路。为让心理健康教育真正落到实处，学校构建了“双线、三全、四手、五步、六岗”的“2-3-4-5-6”...

2026

01-26

共筑教育梦想，携手成长之路

黄城根小学顺义分校2021年9月1日正式揭牌落成，与西城区黄城根小学深度合作。在麦峰校长提出的“同一份事业，同一份责任”教育愿景和价值追求下，在两校领导班子的探讨与研磨中，本着沿袭了百年黄小“不张扬、不动摇”的办学特点，逐渐形成了“互相成就，共同奉献”的团队文化，把培养拥有“健康的体魄，独立的思想，擅长的技能”的学生作为我们追求的育人目标。学校由2021年10个教学班增至24个教学班，330...

2026

01-23

优化教育资源配置强化育人水平提升

习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。2025年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育精神，结合临县教育工作宏伟蓝图，坚持以人民为中心发展教育，以推动高质量发展为主题，以教育综合改革为动力，以促进学生全面健康发展为着眼点和立足点，加快建设具有临县教育特色的高质量教育体系。...

2026

01-22

“三园三堂”筑根基五育融合育新人

2023年8月，灵璧县第九小学在县委教育工委的统筹下应运而生。作为一所由刘桥小学、叶庙小学、三张小学合并组建的新校，我们肩负着优化区域教育资源、促进教育均衡发展的使命。建校伊始，我们便深刻认识到：新时代的教育不应局限于知识的单向传递，而应立足学生的终身发展，构建德智体美劳全面融合的育人体系。基于此，我们提出“3+3”五育融合多元发展模式——以“三园”（书香校园、多彩校园、博雅校园）为根基，以...

2026

01-21

培育科技教育特色，推动城镇薄弱小学教育质量提升 ——以珠海市斗门区井岸镇第四小学为例

摘要：本文探讨了城镇薄弱小学如何通过培育科技教育特色实现优质化发展，以珠海市斗门区井岸镇第四小学为例。面对经济社会转型和教育需求增长，学校通过整合科技教育资源、重塑办学理念、打造科技教育环境、规范管理、构建教师团队和课程文化等措施，推动了教育教学的快速发展，并提出了进一步深化科技教育的发展方向。关键词：科技教育；薄弱学校；优质发展一、背景分析1.地方经济社会转型发展的大环境。珠海市作为中国南...

2026

01-19

以办学理念为战略引领以实践创新成就育人目标

引言办学理念是学校发展的灵魂，育人目标是教育实践的航标。如何避免办学理念空壳化，把育人目标落到实处，成为每一个学校办学过程中亟须解决的问题。江苏省徐州市第四中学（以下简称“徐州四中”）是一所公办初中学校，始建于1908年，学校以新时代党的教育方针为指引，传承百年名校的深厚文化底蕴，紧扣时代发展脉搏，确立了以“立诚”为核心，以“博厚其学、高明其志”为育人目标的体系化办学理念。近年来，学校以理念...

2026

01-16

实施进阶式评价实现高质量育人

我们发现基于基础教育质量评价视域下的学生进阶式评价校本化实践可以更好的引导学生全面发展、全人格成长、全要素健康成长。因此，我校聚焦立德树人，站在学生立场，坚持强化制度为保障，规范评价过程管理，以课程为载体，与课堂相衔接，与活动相链接，优化评价维度，聚焦“关键事件和典例”，基于人工智能、大数据等现代信息技术赋能提供评价实证，引导和促进学生认识自我、提升自我，实现“学生生长”看得见，进步看得见，...

2026

01-15

一核两翼教联体：以学习力驱动乡村教育生态重构

从2021年《中华人民共和国家庭教育促进法》到2023年《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，再到2024年《家校社协同育人“教联体”工作方案》，教育的新样态在人们眼前渐渐浮现出大概的框架。未来教育，必然是家校社协同育人，是"大教育观"理念引领下的立德树人，更是以学习力培养为核心素养的教育生态重构。作为九年一贯制乡村学校，我们深刻认识到：乡村教育的根本困境在于学习力的缺失。这种缺失既表...

2026

01-13

筑牢阅读基石培育善美新人

党的十八大以来，“全民阅读”连续九年被写入政府工作报告，“读物管理”被纳入教育“五项管理”重要内容，“双减”政策更以刚性约束为阅读腾出广阔空间。《义务教育语文课程标准》也明确指出：“阅读是学生个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。”作为教育工作者，我们深知阅读是培根铸魂、启智润心的关键路径。近年来，我校以阅读课程建设为突破口，以“书香浸润校园，阅读滋养生...

2026

01-09

科技赋能启智德育润心立人

在时代浪潮奔涌向前、社会进步日新月异的当下，教育领域正经历着深刻变革与全新挑战。我校紧跟时代发展步伐，以科创教育与德育教育为双轮驱动，成功探索出一条独具特色的教育创新之路，为学生的全面发展与未来成长奠定了坚实基础。科普活动精彩纷呈，科技课程推陈出新在科技飞速发展的时代，培养学生的科技素养与创新能力是教育的重要使命。为此，学校大力投入资源，精心打造了一系列科技创新教育平台，为学生搭建起探索科技...

2026

01-07

课堂何以“活泼泼” ——多模态课堂模式的创新实践

“活泼泼的”课堂以儿童为中心，旨在通过激发儿童的学习兴趣和主动性，促进儿童的全面发展。“活泼泼的”课堂倡导多向互动、情感共鸣和实践体验，让教育回归育人本质，重在培塑儿童的核心素养和学习力，让儿童成为知识发现者、智慧分享者、情思共鸣者和实践创造者。核心理念儿童本位的课堂生态重构“活泼泼的”课堂将立德树人与学科教学紧密结合，创生出情感性的交流、高阶性的任务、趣味性的活动、多维度的互动、激励性的评...

人物

管理

访谈

我的青春在沃野丨赵方怡：让教育点亮大山里孩子的梦想

绛帐春风桃李盛，杏坛化雨芝兰芳——玉泉学校优秀教师风采撷英

王一超老师荣获“教书育人先进个人”荣誉称号

实力领跑义务教育青年教师斩获佳绩青岛实验初中教师专业发展成果喜人

【榜样力量】以“四有”为帆，载桃李远航——2025年海淀区优秀“四有”教师获得者-周振颖

计算机学院魏英入选2025年度教育部－华为“智能基座”优秀教师奖励计划

「老师，您好！」双龙外国语学校龙鸿昌：十年耕耘育桃李初心如磐铸师魂

温柔为翼匠心筑梦——怀柔区优秀教师杜美欣

我的青春在沃野丨赵方怡：让教育点亮大山里孩子的梦想

6月27日7时30分，随着邯郸涉县偏城小学校门开启、音乐响起，赵方怡早早地站在学校门口迎接她的学生们。“老师好！”“你好！”学生们一声声问候让赵方怡露出了会心的微笑。赵方怡2023年毕业于德州学院汉语言文学教育专业，毕业后，她有了一个和别的同学不一样的选择，那就是去邯郸涉县西北部山区的偏城小学任教，成为一名“三支一扶”志愿者。赵方怡正在上课。河北经济日报记者刘翼飞摄偏城小学于1969年建...

坚持精细化管理，求细求实讲成效 ——曹妃甸区第二实验小学教学工作总结

坚持多元评价助力学生成长

基于O-FIRE工作法的学校组织变革优化机制研究

育英才以文化为基兴教育凭管理之魂

创建环境优美示范学校及书法特色建设工作总结

多措并举育劳动新苗多维创新结教育硕果

书香校园：生命的第二宇宙

最北最美学校学生成长的摇篮 ——漠河市北极镇中心校温馨校园建设典型案例

坚持精细化管理，求细求实讲成效 ——曹妃甸区第二实验小学教学工作总结

教育教学管理是系统工程，管理方法千差万别，各具特色。2024年是曹妃甸区教育系统“精细化管理落实年”，在新课改理念的指导下，我校以习近平总书记关于教育工作的重要论述统领教育教学管理全局，以科研教研为依托，不断创新教育教学管理手段，坚持精细化管理，突出优秀生培养，狠抓落实，力促成效，教育教学质量连年攀升，逐步走出一条有特色的教学管理之路。积极推进读书工程，打造书香校园。坚持依法治校、规范管理，...

因爱而“相聚” 因责任而“奔赴”

翰墨育善美，诗书润人生

彝族小学铸牢中华民族共同体意识教育的实践与思考 ——以四川省峨边彝族自治县觉莫小学为例

顺“石”而上，以“石”育人 ——汶上县白石镇中学石文化育人案例

因爱而“相聚” 因责任而“奔赴”

教育是一项系统工程，不是一方独奏，离不开学校和家庭的共同作用。教育最美的声音，是家校共振的回响；教育最好的模样，是家校同频的互动。多年来，大连经济技术开发区第九中学始终追寻“向着美的方向生长”的目标，坚守“心中有爱就很美”的理念，按照“美美与共天下大同”的思路，以文化为基，以创新为翼，通过文化浸润、多维联动、渠道创新、协同共治、情感共鸣等立体联动、协同共治的育人实践，让家校协同之力如春...

校长专题

2026新时代治校探索之路

2025新时代学校管理之道

2024新时代学校管理之道

新书推荐-网上读书

校长名片

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仁爱润泽童心教育成就未来丨泗泾第五小学党支部书记、校长倪婕的“仁爱教育”实践

优秀人才事迹展播】拳拳赤子心孜孜追梦人——呈坎镇中心学校党支部书记、校长姜晓晖同志的先进事迹

【师者匠心】优秀校长——任志刚

谢韬：为一大事来，做一大事去

6年质量优胜！黄石这位校长赋能全人成长

做一缕微光点亮教育梦想——记重庆市沙坪坝区树人景瑞小学书记、校长李华

校长风采︴冯勇梅：拧成一股绳，劲往一处使

扎根教育守初心默默奉献显担当——记“十佳校长”先进事迹

丁宁，已任北京先农坛体校校长

以爱为魂守护童真以实为本守正创新--邵阳市洞口县幼儿园党支部书记、园长肖甫君

滨江区优秀人民校长周虹：以深耕守初心，用匠心育芳华

优秀校长石仲斌：深耕教坛育桃李初心如磐谱新篇

【以教育家精神铸魂强师谱写教育强国建设华章】优秀校长代表：教育沃土的深耕者与领航人

春风化雨育桃李，立德树人践初心——记北流市东湖小学校长黄世林

【名校长风采】王利晓：躬耕教坛廿七载初心如磐绽芳华

温暖的“铁娘子” ——访湖北师范大学附属中学（黄石一中）校长姜小燕

“三名”风采 | （13）市名校长王青云：以本真教育托举行健少年“科学梦想”

教育启航映江城热血灌林耀芳华 ——记广东省深圳市鹏华高级中学校长周恩芝

名校长王青云：以本真教育托举行健少年“科学梦想”

艺体融合

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以校园足球撬动全面育人新发展

近年来，校园足球在中国教育体系中的地位日趋重要，然而其发展过程中却面临重重挑战。随着《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》的出台，校园足球特色学校的建设不仅是一个政策实施的问题，更是关乎青少年全面发展的教育战略。在《富春山居图》的发源地——风光旖旎的富春江南岸，坐落着杭州市富阳区春江中心小学。作为2015 年被中国教育部认定的全国首批校园足球特色学校，学校早在2007年就已成为...

2026-03-03

书香润校园特色育英才

随着全民阅读行动的深入推进，中国的阅读文化再一次迎来了其辉煌的时刻。在书香中成长，于阅读中绽放，建设“书香校园”成为越来越多学校的办学追求。在落实全民阅读活动过程中，曲周县郦商小学始终致力于把阅读作为立德树人、启智增慧的重要途径，发扬“敬业奉献、目标高远、开放创新、勇于争先”的办学精神，紧盯质量提升目标，以书香校园建设为契机，务实担当作为，创新攻坚突破，在学校管理上强措施，在质量提升上下硬功...

2026-03-02

坚持五育融合促进全面发展

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话时强调，“建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合，是新时代党的教育工作的新任务、新要求，也是建设教育强国的重要举措。在新时代教育改革的浪潮下，我校积极响应五育并举的教育号召，精心策划并开展了 “七小” 活动，多层次地培...

2026-02-25

坚持“五育”并举培养多元人才

兴宁市第一小学是一所历史悠久、办学实力雄厚的公办小学。学校不仅在教学质量上取得了显著成绩，而且在校园文化建设、学生综合素质培养等方面也取得了突出成就。学校优美的校园环境、完善的教学设施以及优秀的师资队伍为学生提供了良好的学习条件和发展空间。近年来，我校坚持“五育”并举，全面发展素质教育，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，着力培养孩子们在德智体美劳全面发展。一、依...

2026-02-10

民族教育

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用好红色资源培根铸魂育人

教育筑基筑梦未来学校奋进铸就辉煌

在新时代的浩荡春风中，教育挺立潮头，作为国家发展的坚固基石，其质量深深植根于国家的未来与民族的希望之中。我校深知肩负的使命重大，为了全面、深入地推进学校高质量发展，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们立足实际，制定切实可行的发展目标，细化举措，凝聚力量，为学校的高质量发展而矢志不渝、不懈奋斗。在这一伟大征程中，我校以“全员化、生活化、活动化、课程化”的“四化”理念为引领...

科技启智育未来创新扬帆铸辉煌

在教育的沃土上，每一所学校都是一颗独特的种子，孕育着无限的可能与希望。重庆市九龙坡区铁马小学校，这所拥有近80年悠久历史和深厚教育文化底蕴的区级示范学校，正以其独特的“树状”课程体系和多维度的教育发展模式，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才而不懈努力。学校始终秉承“人人探行、放眼未来”的办学理念，不断探索与实践，致力于构建一套既符合时代要求又富有学校特色的教育体系。树状课程显特色体...

锤炼军人品格，托起伟大强军梦

钢枪铁拳威猛，帽徽领章鲜红。这些通常只在军营里专用的符号，在八一爱民小学的校园却特别醒目易见，也总是让人眼前一亮，既寄托着强军梦，也折射出学校特色。这所与众不同的小学始建于1960年，是一所农村寄宿制完全小学，2021年在重庆警备区、重庆大学、重庆市旅游帮扶集团等援建，2022年被教育部、中央军委政治工作部、全国双拥办命名为全国“八一爱民学校”，2023年被教育部、中央军委政治工作部联合认定...

开题明思路研途共成长 ——西藏萨迦县中学开展校级课题撰写策略探索主题教研活动

2025年3月18 日上午，由上海市徐汇区工商联青年创业商会、徐汇区教育基金会发起的2025“青涩创想•汇爱萨迦”专项支持活动在萨迦县中学党员活动中心成功举行。整个培训突出理论引领与实践落地的有机融合，既注重科研方法论的精进，又强调研究过程的科学管理，帮助教师实现从经验型实践者向研究型教育者的专业跨越，为产出高质量教科研成果、推动校本化教学改革奠定坚实基础。聚焦培训主题，细化课题内容本次活动...

思想理论

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让每一个生命都温润明亮

12月25日至31日，我有幸参加了新时代教育督导专业化发展高级研修班。培训中聆听了各位专家的精彩讲座，使我明白，教育是一个系统工程，需要从评价改革、督导保障到区域均衡发展等多个方面协同推进。同时，结合实际，曹妃甸第一实验小学将在课程创建与实施上作出以下探索与实践。构建“智润课堂”，扎实有效实施学校课程“智润课堂”是学校教育的主阵地，学校聚焦课堂教学的提质增效，将智慧启迪与知识润泽有机融合。教...

红色基因润童心国防教育铸英魂

我校始建于1942年，地处革命老区弶港镇。这里曾是新四军海防团二团团部驻地，粟裕大将等老一辈革命家在此留下战斗足迹。漫步校园，每一块砖石都镌刻着红色记忆，每一处景观都承载着革命精神。我们深知，国防教育不仅是知识传授，更是精神传承。习近平总书记“让红色基因代代相传”的嘱托，始终是我们开展国防教育的根本遵循。在长期实践中，我们深刻认识到：国防教育是培养青少年家国情怀的重要载体，是落实立德树人根本...

共沐书香阅享成长 ——复旦大学第二附属学校“书香校园”建设

复旦大学第二附属学校是复旦大学与杨浦区共建共管的九年一贯制公立学校，秉承复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训，以“给学生更宽广的教育，让学生全面可持续发展”为办学目标，培养“严谨、勤奋、自主、创新”的小复旦人。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，深入推进传统文化教育、民族精神教育，我校以提高学生阅读兴趣、阅读能力为目标，以培养学生终身阅读习惯为宗旨，开展了一系列举措和活动...

依托尚贤文化优化课程建设

贤文化是中国传统文化中内涵最深、包容最广、绵延最长、最有渗透融通力的文化体系。我校坐落于美丽的贤士湖畔，毗邻风景秀丽的贤士湖公园，深受“贤文化”浸染熏陶。因此，我校深入挖掘当地文化，提炼了独具特色的校园文化，并在此基础上以尚贤教育引领我校校本课程建设。一、解析哲学，创新理念秉承办学理念。我校根据“尚贤教育”的教育哲学，秉承“养贤正之气,育贤善之人”的办学理念，努力形成“贤教育”文化品牌，致力...

我以热忱育桃李，化作暖阳照杏坛

作为邵东市城区第一完全小学的校长，回首在这片教育沃土上走过的33年，心中满是感慨与温暖。这一路，有传承的使命，有探索的艰辛，更有奉献的满足，每一段经历都镌刻着我对教育事业的无限热爱。一、传承之路：接过前辈的教育火种习近平总书记指出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”作为一名党员教师，我把教育作为崇高而伟大的事业去追寻，去探索，把在献身教育、创新教...