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什么样的课程是柳幼追求的高质量课程呢？基于儿童兴趣和需要,以问题解决为出发点,持续投入的探究为过程形式，开放的动态的来源于生活的课程。聚焦课程关注儿童发展是当下学前教育质量时代的科学视角，课程作为学校办学的核心落点，其质量的高低决定着儿童发展的水平层次。中国基础教育正在发生着大的变革，要把孩子提出问题和善于解决问题能力置于重要地位。基于儿童发展的教育观要求，柳城幼儿园的课程一定是师幼共构，基...

特色办学

副标题

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昌学兴家国济拔育栋梁 ——长沙县昌济中学打造品质县高的初步实践

把劳动教育作为五育融合的“强引擎” ----山西省阳泉市矿区东四尺小学校劳动教育汇报材料

学前

基教

高教

职教

德教

学科

三维•三项：指向幼小双向衔接的阅读模式研究

05-09

三维•三项：指向幼小双向衔接的阅读模式研究

[摘要]随着时代的与时俱进，幼儿园和小学的衔接工作如何深入实现双向、有效，依然是一个深刻的课题。本园尝试以阅读为切入点，聚焦当前幼小“衔接”背景下儿童在阅读方面的问题困惑，围绕“读物选析”“形式拓展”“支持效度”三项内容开展实践，积极探索了“家、校、园”三维合力进行幼小衔接的阅读策略，实现助力两个学段双向有效衔接。关键词：阅读；幼小；衔接；双向自2021年教育部出台《指导意见》以来，小学和...

2025

05-09

三维•三项：指向幼小双向衔接的阅读模式研究

2025

05-08

打造多元混龄游戏品牌引领孩童共绘童趣时光

2024年2月，青岛西海岸新区正式公布了《青岛西海岸新区教育强区建设三年行动计划（2024—2026年）》，其中明确提出了在新区东北部区域实施教育提升工程的战略规划。目前，王台街道公办园正紧密围绕高质量发展目标，积极整合教育资源，同步提升硬件设施和软件实力，力求打造一批既具备现代化教学设施，又蕴含丰富教育内涵的幼儿园。作为王台街道唯一一所山东省级示范园，青岛西海岸新区王台街道公办园积极响应西...

2025

05-07

绘本阅读，滋养幼儿成长之根

绘本是公认的适合幼儿阅读的图书，不仅可以给幼儿提供一个轻松的阅读起点，还具有培养丰富的想象力、提高阅读能力的作用。10年来，山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园践行“游戏绘本，不只是玩玩”的阅读理念，以绘本阅读为载体，倡导指向“完整”儿童培养的绘本“全阅读”模式，为幼儿打造了一个书香四溢的阅读乐园，用生命点亮生命，滋养幼儿身心健康成长。 ...

2025

05-06

破局，打开游戏教学新天地 ——记兴安盟扎赉特旗第一幼儿园课改工作

兴安盟扎赉特旗第一幼儿园创办于1959年6月，占地面积 10000平方米，2007年被评为自治区级示范性幼儿园，现有12个教学班，375名幼儿，全园教职工71人。2018年，幼儿园刚搬进新址，盟教育局结合幼儿园去小学化治理工作，在自治区12个盟市中率先启动了全盟范围内的幼儿园课程改革，我园作为自治区第一批安吉游戏实践园，在盟教育局的组织下，从安吉和温州学习归来，确立了“在自然中游戏在快乐中...

2025

04-29

让潼关“非遗文化”在新时代绽放光彩 ——潼关县城关北区幼儿园“非遗进校园”研究成果

潼关，地处秦晋豫三省交界，黄渭洛三河交汇，文化底蕴深厚，非物质文化遗产源远流长。古战船、黄河老腔、背芯子等曾经都是潼关的文化名片，是潼关人民的文化骄傲和自信。然而，随着时间的推移，这些历史文化名片经过历史的冲刷，传承人的年龄增大，逐渐出现断茬，难以持续绽放光彩。2016年8月24日，潼关县城关北区幼儿园坚持非遗传承从幼儿抓起，结合潼关地域文化特色，开设了非遗文化传承特色课程，在院内增设非遗团...

2025

04-28

“园长妈妈”的公益初心 ——记“中国好人”、离石区小博士幼儿园园长李翠英

李翠英，吕梁市第七届“助人为乐”道德模范、山西省“三八红旗手”，2021年入选“中国好人榜”助人为乐好人。现年52岁的她，中等身材，一头短发，戴一副眼镜，说起话来嘴角总带着笑意。2017年加入吕梁市久久爱心公益协会并担任副会长一职至今。她充满爱心，一直奔走在公益路上，积极救助失学儿童，资助贫困学生，帮助困难家庭，7年多来，累计捐助财物达60多万元。“做公益不只是捐款，更重要的是传递爱心”第一...

2025

04-25

数字赋能促评价智慧保教促管理 ——汉滨区江南幼儿园数字化转型经验材料

汉滨区江南幼儿园，坐落于秦巴明珠安康，作为汉滨区教体局直属的公办幼儿园，是安康市教育资源整合的重点项目之一。自创立之初，幼儿园即致力于规范化管理，班子成员积极研读政策，了解到教育信息化2.0行动计划和《中国STEM教育白皮书》。幼儿园在区域内率先探索智慧幼儿园管理，在上级领导的大力支持和园内骨干教师的积极配合下，初见成效，在不到三年的时间成为家长认可，同行认同，上级认知的智慧幼儿园，今年年初...

2025

04-24

“融”情于读，“悦”心成长：早期阅读的魅力绽放

国家重视阅读工作的开展，自2014年以来，全民阅读已连续十次写入政府报告之中，习近平总书记在讲话中多次强调阅读对于一个民族、一个国家、一个人的重要性，全民阅读，更应从娃娃抓起。故早期阅读不可忽视。《幼儿园指导纲要》中明确指出语言领域的目标之一，喜欢听故事、看图书。引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。培养幼儿对生活中常见的简单...

2025

04-22

温润书香沁校园语言文字品馨香

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体。青海省三毛幼儿园（以下简称“省三毛幼儿园”）贯彻落实习近平总书记提出关于推动全民阅读、建设“书香中国”的重要指示精神，探索阅读育人的新模式，结合幼儿园实际情况，以做好语言文字工作为抓手，培养幼儿阅读习惯，开展系列读书沙龙，创新阅读教育模式，以绘本表演的形式为学生和家长提供舞台，引导家长、社会共同重...

2025

04-21

“党建+”领航高品质学前教育

湖南省衡阳市南岳区锦绣幼儿园（以下简称“锦绣幼儿园”）充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，按照“支部抓品牌深化、年级抓特色凸显、党员抓服务创新、教师抓创先争优”的工作思路，创建“党建+”工作新模式，从文化、队伍、课程、活动、服务等方面推动党建工作与保教工作深度融合，打造“功能融合、制度融合、力量融合、载体融合”的发展格局，为党育人、为国育才，凝心聚力办好人民满意的高品质学前教育。“党建...

2025

04-18

学研同行促成长相伴成长守初心

随着幼儿园教研活动的深入开展，大家越来越深刻意识到：开展扎实有效的园本教研是促进教师专业发展的主要途径，是全面促进幼儿园高质量发展的实际需要。在深入学习和贯彻党的二十大精神、落实立德树人根本任务、全面提高保教质量和提升教师专业素养的实践中，我园充分利用现代办公手段，制定教研计划，采用线上、线下相结合的形式，持续开展“学研同行，相伴成长”系列园本教研活动，提振幼教初心，助力幼师专业成长，护航幼...

2025

04-16

幼儿园“家园共育”策略的有效性探究

为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。其中有提到相关部门要畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。因此“家园共育”的话题再次成为人们关注的热点问题。《幼儿园工作规程》...

2025

04-15

“以游戏为基本活动”的探索与实践 ——湖南省津市市火花幼儿园的游戏课程改革经验

湖南省津市市火花幼儿园成立于1948年，至今已有76年的建园史。2021年被评为幼儿自主游戏活动及科学幼小衔接“两项试点”园后，幼儿园进行了大刀阔斧的改革。3年来，幼儿园户外自主游戏的开展一步步落到实处并初见成效，以游戏探索与实践为提质引擎，推进幼儿园发展。舍——提供儿童游戏的时间和机会在游戏的探索与实践中，幼儿园从“舍”入手，为课程“瘦身”，让游戏成为课程...

2025

04-14

文化与课程建设相融合理念引领教学实践创新

随着教育理念的不断演进，幼儿园课程已从传统的学科教学逐步转型为活动课程，进而发展为尊重儿童身心发展规律与特性的游戏化学习模式。幼儿园课程不仅是实现教育目标的核心工具，更是幼儿获取学习经验、促进身心全面发展的综合性活动集合。幼儿园课程建设要求教育者不仅具备深厚的专业知识，更要拥有敏锐的观察力、灵活的应变能力和无限的创造力，以适应幼儿不断变化的学习需求和发展阶段。幼儿园课程建设需要站在一个更高的...

2025

04-11

以“莲”自喻谱写教育新篇章

阳江市第一幼儿园创办于1950年，位于广东省阳江市江城区朗星坊10号，是阳江市教育局直属的一所公办全日制示范性幼儿园，也是广东省一级幼儿园。建园七十多年来，在市委、市政府的重视和关怀下，在市教育局的正确领导下，在广大家长和社会各界的大力支持下，经过几代人的艰苦努力，现已发展有两个园区（青云园区和城南园区），成为一所充满时代气息的、生态化和现代化的幼儿园。两个园区共有19个教学班，近千名幼儿，...

2025

04-10

打造“善美文化” 滋养幼儿健康成长

宁晋县第五幼儿园，自2011年9月创立以来，始终扎根于宁纺集团第二生活区，现已发展成为城市一类幼儿园。在2020年，宁纺集团慷慨捐赠土地，并借助国家学前教育的专项资金，我们启动了第五幼儿园的新建工程。经过两年多的精心规划与建设，于2023年5月，第五幼儿园成功搬迁至宁纺集团怡园。新园区占地面积达到2300平方米，建筑面积为2180平方米。目前，我们拥有21名敬业的教职工和154名活泼可爱的幼...

2025

04-09

奋斗新时代砥砺创新路

我在1965年出生，大学本科学历，中国共产党党员，现任通辽市幼儿园党支部书记、园长。我多年从事学校领导岗位和教育行政部门管理岗位，2009年、2012年、2023年3次被市委、市政府评为“通辽市优秀教育工作者”，2015年被市委、市政府评为“通辽市名校长”。2022年8月任通辽市幼儿园党支部书记、园长以来，我夙夜在公，做规划、定章程、出措施、谋发展、讲奉献、有作为，扎实的作风赢得了上级领导的...

2025

04-08

办优质的学前教育，让孩子拥有多彩的快乐童年 ——邢台市宁晋县第三幼儿园办园思想的探索与实践

办园思想是一所学校的灵魂，体现了园所发展的指导思想、目标追求、行为规范，也是教职工在长期的共同生活与实践中形成的共同的价值取向，不仅能帮助园所厘清办学方向，更能让全体教职工明晰这所学校“要培养什么样的人”，促使大家心往一处想、劲往一处使，助力学校高质量发展。作为宁晋县首批省级示范园之一，第三幼儿园自2011年开园以来，始终坚持以儿童发展为本，不断总结反思和理性梳理办园实践，形成了“多元开放...

2025

04-07

深挖本土资源优势打造“慧美”教育影响力

松滋市划子嘴幼儿园是市人民政府投资建设、市教育局直属的公办普惠园。位于松滋乡土情结浓郁、文化底蕴深厚、育人氛围优渥、教育资源优质，被誉为“一江两岸，十里画廊”的旧城址、新城区。园区占地面积约12000平方米，地势地貌独特、错层建筑风格独具。新时代背景下，作为教联体龙头园、保教示范单位，幼小衔接共建试验单位，以课研为载体，我园深度贯彻实施国家关于《关于当前发展学前教育的若干意见》《大力推进幼儿...

2025

04-03

浅谈幼儿园环境创设中的美育渗透

［摘要］幼儿园环境是儿童美育的主要领域，而幼儿时期则是个体的美学趣味与审美能力培养的关键时期。从美学角度来看，创造幼儿园的环境，既是儿童的审美需求，又是实施儿童美育的一种有效方法。笔者结合本园在环境创设中贯彻美育理念，通过在游戏中开展美育教育、创造以幼儿为本的环境等多方面的教学手段，使幼儿成为能够感知美、发现美、认识美、创造美的孩子。综合的环境创设，不但加强了儿童与环境的互动，而且还让我园充...

实干笃行求卓越提质增效创一流

05-08

实干笃行求卓越提质增效创一流

百姓把孩子交给我们，就是对学校的信任，就是将家庭的未来、祖国的希望交给了我们。作为泰山区东部农村一所九年一贯制学校，泰山区邱家店镇实验学校面对错综复杂的环境和千头万绪的工作，始终聚焦“办老百姓满意的学校”的办学宗旨，紧扣“立德树人”这一教育根本任务，努力改善办学条件，持续完善管理机制，为师生和谐发展、幸福成长搭建平台，让农村孩子享受优质教育的梦想变为现实，以此回应百姓对优质教育的殷切期望。加...

2025

05-08

实干笃行求卓越提质增效创一流

2025

05-07

以弘扬优秀传统文化铸魂育人

中华优秀传统文化积淀着中华民族深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的源泉，做好中华优秀传统文化教育，需要发挥好校园的作用。莒县安庄镇中心初级中学坚持把中华优秀传统文化教育作为夯实育人根基的重要资源，立足学生个性成长，以打造“一个特色”“三个空间”“六个融合”为着力点，推动传统文化教育的创新性发展，让中华优秀传统文化浸润师生心田。一个特色，灵动学生个性成长合唱教学特色。在传统文化教育实...

2025

04-29

“活力农庄”+ 融合创设三维共享体验场

上海市浦东新区德州二村小学，位于世博功能区上钢社区，是一所享有良好声誉的公办小学，以其精致典雅的校园环境和卓越的教育质量而著称。学校坚守“为每个人的发展提供适合成长的环境”的办学理念，致力于构建师生共同发展的校园文化环境，营造和谐、全面、全员育人的氛围，形成了独具特色的“以德立校、文化育人”的办学文化。近年来，学校依托三轮区级课题的驱动，持续深化“活力校园”文化建设，精心打造“活力课堂”，培...

2025

04-25

满庭花簇簇，添得许多香 ——记湖南省长沙市雨花区枫树山小学党总支书记张洪波

从教29年，她始终以爱琢玉，用心育人，做教育的追梦人，不断擦亮“学在雨花”教育品牌，努力为湖南省长沙市“品质教育”建设作贡献，助力雨花区加快打造“四个一流”现代化强区。她就是雨花区枫树山小学党总支书记、枫树山教育集团总校长张洪波。从一名乡村教师逐步成为乡村学校校长、城区学校校长，直至担任省内知名集团总校长、雨花区名书记（校长）工作室首席书记，张洪波用实际行动诠释了教育工作者的崇高理想。她担任...

2025

04-24

家校合作共育，助力学生发展

家校合作共育是教育现代化、民主化、科学化的必然要求，也是教育和社会发展到当今信息时代的必然选择。十四五规划中提出“健全学校家庭社会协同育人机制”，在完善立德树人体制上积极探索更好方式，在学校、家庭、社区和社会各方面要汇集更大合力。我校奠基教育和社会拓展教育方向相同、要求一致、力量相聚。学校不断加强家校合作，创新教育方式和手段，为学生的全面发展创造更加优越的条件。一、打造德育队伍，提升育人质量...

2025

04-22

“勤实”文化的实践性内涵评估 ——读《如何定义、评估和改变校园文化》有感

读书人去教书，会自带几分诗韵，总是愿意将自己感受到的诗情画意与人情冷暖全部留在课堂中，印刻在学生的心田里。而教书人做管理，会在批判与建构的维度上，更倾向于用态度营造氛围，用个性彰显文化。校园管理与商业职场管理最大的区别就在于对“文化”的理解与应用。要谈校园文化建设，就要先谈文化本身。《周易·系辞下》中提到：“物相杂，故曰文”。《说文解字》中记载：“文，错画也，象交文”。从古文典籍里看，“文”...

2025

04-21

从“新”启航用心育人

怀揣着对雄安新区的无限向往，即便前路充满挑战，我也毅然离开了熟悉的工作环境，向雄安教育部门投递了简历。经过层层筛选考核，2022 年 8 月，我如愿成为河北雄安新区新建学校——雄东海岳初级中学的校长。在去学校报到的路上，看着这座未来之城的建设场景，我的心中充满了无限的期待和憧憬，并暗下决心，一定要全力以赴、不忘初心，努力成为一名为雄安发展贡献力量的建设者。在办学过程中，我坚持党建引领的工...

2025

04-18

跨越时空共筑卓越

从安化大山深处到城区的跨越，标志着我教育生涯的一次觉醒与转变。那些青翠静谧的山水和纯真渴望的孩子们，虽然赋予我无限的感动与启发，却也让我深感他们身处时空的局限。从安化大山到知识海洋在安化的大山深处，我度过了人生中最宝贵的十载执教岁月。那里的山水，青翠而静谧，仿佛是大自然赠予的瑰宝；那里的孩子们，纯真而充满渴望，如同山间的清泉，清澈透明。然而，我深知，这些孩子们身处大山之中，虽然享受着大自然的...

2025

04-16

勇立潮头，新时代学校教育如何做到高质量 ——广东省肇庆市衡立高级中学新时代办学之道

21世纪是教育决定社会未来的时代，而质量是教育永恒的主题和追求。随着全球化与数字化教育的推进，学校教育的价值与意义重新受到审视，我国的学校教育正从“量”的发展转向“质”的发展，实现基于“核心素养”的学校变革，实现“公平而有质量的教育”，成为未来十年摆在我们面前的紧迫课题。广东省肇庆衡立高级中学勇于改革创新，以“立德树人”教育使命为己任，面向未来办人民满意的教育。广东肇庆衡立高级中学是广州高新...

2025

04-15

论C-STEAM理念下华侨精神的传承与发展

我校前身是桂水中心国民学校（建于1947年春），初期借用村礼堂办学。重建后的学校教学楼于1980年11月20日奠基，1981年9月28日落成剪彩，学校是开放改革以来江门市第一所由侨胞捐资兴建的学校。接过前辈的接力棒，我成为了台山市台城桂水小学党支部书记、校长。在我的带领下，学校全面贯彻国家教育方针，深化教育教学改革，推进素质教育，坚持立德树人理念，秉承“实施和美教育，成就和美人生”办学思想；...

2025

04-14

精准有效备课落实高效课堂

历史悠久、人杰地灵的豫南大地，“诗意山水、传奇天中、休闲驿站，生态家园”的美丽驻马店，坐落着一座引领天中教育理念、莘莘学子向往的学校——驻马店市第四中学。在教育的新形势下，落实“双减”政策，培养造就拔尖创新人才最有效的途径就是打造高效课堂。高效课堂从何而来？这个方面的理论多样，“道”多“术”众，各有所长。驻马店市第四中学总结多年来的办学实践和教育经验，认为有效备课是落实有效课堂、打造高效课堂...

2025

04-11

双向联动，创新家校共育新路径

近年来，基于微信公平平台建立的学校公众号以其一对一的互动方式已成为学校传播教育教学活动、促进家校共育实践的重要阵地。在此背景下，作为正式组织的家长委员会何以在家长与学校之间发挥桥梁、纽带作用，助力家校共育共同体的形成，成为学校治理实践的重要命题。故而，北京小学红山分校尝试采用北京小学教育集团“促进教育家长委员会（以下简称“促委会”）”的家校共育理念，探索促委会参与学校公众号建设的角色功能与支...

2025

04-10

走在高质量发展的教育之路上

北京四中呼和浩特分校成立于2011年10月13日，是由赛罕区人民政府主办、北京市西城区教委支持、与北京四中合作办学的一所全日制公办完全中学。学校从建校初期的10个教学班，不足400名学生，发展到今天的初中部18个教学班，高中部30个教学班，2424名学生，748名住校生。教职工从最初的62名教师，发展到今天的在编教职工223人，其中专任教师191人，正高级教师3人，高级教师48人，一级教师8...

2025

04-09

深耕“三别”教学策略研究打造融合教育创新典范

学校是教书育人、授业解惑、培养人才的地方，一所好学校要清楚明白学生是立校之本的道理，一切的教育资源、教学课程、课题研究都是为了让教育与学生更好达成适应匹配。永嘉县瓯北第一小学校是一所以人为本、注重教学、突出创新的优质小学。学校重视学生差异、区别教学，因人而育、因材施教，力争将每一位学生都培养成才、茁壮成长。其中温州市特殊教育学校附设在我校的“卫星班”，以服务于特殊教育需要学生重要任务，先后接...

2025

04-08

创建文明校园，我校这样做

为进一步推进文明校园建设，力促学生践行社会主义核心价值观，我校大力营造积极向上、文明和谐的校园氛围。近年来，我校坚持以“塑造有品格的教师、铸就有品质的学生、打造有品位的学校”为办学目标，把文明校园建设作为学校发展的一项重要内容，确立德育工作在素质教育中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，并取得显著成效。一、打造党建、思政、德育一体化的教育高地我校致力于将党建、思政、德...

2025

04-07

教育“破冰”，勇攀高峰 ——耒阳市东江中学教育探索与实践

“东风桃李纷纷盛，江畔薪火代代传”说的就是东江中学如今的盛况。在数年前，学校还是一所生源不足500人、人人“躲着走”的学校。自2020年秋季挂牌以来，如今已发展成为拥有5200名学子、人人都“抢着上”的品牌学校。短短三年，我校通过教育探索改革，不断强化教育育人功能，最终实现了东江中学的华丽变身。具体而言，我们进行了以下教育管理工作：一、严抓党建教育管理，深化办学育人价值教书育人，质量为本。我...

2025

04-07

“五育”并举守初心 “三全”育人担使命

南京市将军山小学，坐落于承载民族英雄岳飞抗击金兵英勇事迹的将军山脚下，因而得名。学校立足于此深厚的历史底蕴，致力于精心发掘育人元素，包括设计一枚富有个性的校徽、塑造两个生动的卡通形象、打造两面蕴含深厚文化内涵的墙雕以及开设一门综合课程等。“培养具备民族根基与世界眼光的现代儿童”是学校育人目标之一。为实现这一目标，学校相继研发了《满江红》、《小将军篆刻》、《心育》等校本学材，形成了独具特色的综...

2025

04-03

加强书法教育增强文化自信

横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉，汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志。北京市平谷区南独乐河中心小学（以下简称“南独乐河中心小学”）贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以学会学习、学会生活、学会做人为目标，以艺术教育进校园为抓手，以规范汉字书写为核心，全方位推进书法教育工作，激发学生学习汉字的兴趣，培养学生规范汉字书写的意识和习惯，树立办学特色，积淀文化底蕴，真正让学校成为学生喜欢的活...

2025

04-02

“三位四维五动”，构建跨学科校本教研新样态

《义务教育课程方案》（2022版）与各学科课程标准明确指出，要加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。跨学科校本教研是结合学校实际探索多学科教学方式方法融合、寻求学科间优势互补以达到学科协同育人的一种新型教研模式，已成为当下教研新热点。为顺应这一趋势，我校立足校情学情，在跨学科校本教研上，确立了“二线一新”校本教研思路，实施了“三位四维五动...

2025

04-01

挖掘劳动之魂塑造智慧未来

仙龙小学，始建于1917年，是一所历史悠久且充满特色的学校。学校占地面积广阔，设施完备，拥有“健康生活区”“快乐运动区”等多个功能区，为学生提供全面发展的环境。学校秉持“激情飞扬小仙龙”的办学理念，致力于培养大气、灵气、正气兼具的小仙龙学子。在知识的海洋中，我们追寻智慧的足迹；在劳动的田野上，我们播种希望的种子。仙龙小学，这所承载着百年历史与文化的学府，始终秉持着“激情飞扬小仙龙”的办学理念...

齐鲁工业大学举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼

05-06

齐鲁工业大学举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼

4月19日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼。副校（院）长许崇海出席会议。300余名新生代表、教师代表、各校外教学工作人员及继续教育学院全体职工现场参加典礼，典礼采用线上线下相结合的方式进行。许崇海在致辞中向2025级全体新生表示欢迎，他介绍了校（院）基本情况和继续教育工作取得的丰硕成果，向同学们提出三点期望和要求：一是以时代使命为引领，在民族复兴的...

2025

05-06

齐鲁工业大学举办高等学历继续教育2025级新生开学典礼

2025

04-28

西安建大通过教育部来华留学生高等教育质量认证

　　近日，由中国教育国际交流协会主办的“2025年新时代高质量来华留学对话”活动在浙江理工大学召开。会议为全国9所高校颁布了2024年下半年来华留学生高等教育质量认证(初次认证)证书，并公布了2024年来华留学生中国国情教育优秀课程和中外青少年社会实践活动基地名单。西安建筑科技大学申报的“中国传统和现代建筑科技社会活动实践基地”获批并参加成果展示。　　中国教育国际交流协会会长刘利民、副秘书长...

2025

04-25

山外当选中国民办教育学会高等教育数字化专业委员会副理事长单位

齐鲁网·闪电新闻4月24日讯近日，由中国民办教育学会高等教育数字化专业委员会主办的中国民办教育协会高等教育数字化专业委员会第一届理事会暨首届高等教育数字化创新发展论坛在海南三亚举办。此次会议围绕“人工智能对民办高等教育发展带来的机遇和挑战”分享民办高校数字化转型经验。山东外国语职业技术大学党委委员、副校长马章勤应邀出席论坛并作题为《打造“数字山外”，智慧校园建设引领教育创新》的报告。经大会...

2025

04-22

第63届高等教育博览会志愿者誓师大会暨培训营开营仪式在长春大学旅游学院举行

4月21日上午，第63届高等教育博览会志愿者誓师大会暨培训营开营仪式在长春大学旅游学院举行。中国高等教育学会、中国高等教育培训中心、吉林省教育厅相关领导、长春大学旅游学院教师代表及500名学生志愿者参加了活动。据悉，高等教育博览会是由教育部批准，中国高等教育学会主办的全国高等教育规模最大、影响力最广的年度盛会之一，已历经32年，走过25个城市，成功举办62届，第63届高等教育博会将于5月23...

2025

04-18

浙江财经大学：把大学课堂搬到博物馆

近日，浙江财经大学研究生联合培养学院教授童光辉带领20余名财政学专业研究生走进了中国财税博物馆，开启了一堂特别的专业课——《中国财税史》。通过深入讲解文物背后的故事，让同学们以更加直观、生动的方式感受中华传统财税文化，了解财税历史。图片由浙江财经大学提供。课程讲解从先秦时期的天然海贝、人工仿制铜贝，到春秋战国时期出现的布币、刀币、圜钱和蚁鼻钱等四大货币体系，再到秦汉以后的圆形方孔钱；从秦统一...

2025

04-16

顾群业：AI赋能高等教育不仅仅是技术问题

在近日北京举行的“AI赋能高等教育”研讨会上，顾群业围绕AI在高校的深层应用分享了深刻见解。顾群业的演讲不仅涉及技术层面，还触及了组织文化、领导力和人才发展等核心问题。顾群业以山东工艺美术学院AI赋能艺术设计教育的实践为例，展示了AI如何从一个工具演变为学校的核心系统，帮助山东工艺美术学院将教职工的隐性经验（如教学方法、决策经验）结构化和系统化，转化为可复用的“组织大脑”。顾群业强调了AI时...

2025

04-15

本科招生五大亮点，香港中文大学（深圳）举办开放日

4月13日，香港中文大学（深圳）国内本科招生开放日如约而至。来自全国各地的学子与家长齐聚神仙湖畔，通过学术探秘、文化体验、生活互动、招生答疑四大维度活动，全方位感受大学国际化办学特色与创新育人理念。活动全程线上同步直播，吸引数万观众云端“漫游”校园，共赴这场春日里的学术盛宴。此次开放日活动设置了招生政策解读、学院专业课体验、前沿科研成果展、书院制文化沉浸、艺术表演等多个环节。从AI论坛上不同...

2025

04-14

ESI全球排名前1%学科增至9个济南大学学科内涵建设高质量发展再上台阶

齐鲁网·闪电新闻4月14日讯近日，科睿唯安（Clarivate Analytics）公布了ESI（Essential Science Indicators，简称ESI）最新统计数据，济南大学物理学（PHYSICS）学科首次进入ESI全球排名前1%，这是继化学、材料科学、工程学、临床医学、环境科学与生态学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、计算机科学之后该校又一学科迈入国际高水平行列。至此，...

2025

04-11

贵州省2025年普通高等学校专升本招生计划公布

《贵州省2025年普通高等学校专升本招生计划表》经省教育厅编制完成，现予以公布，供考生查阅。请广大考生填报志愿时注意：1.2025年各公办院校免试生招生计划最大规模为400人，请免试生根据自身条件合理确定报考学校。2.具有免试资格的考生，须参加报考学校组织的相关职业测试（免试文化课和专业课考生除外）。学校根据测试成绩从高到低择优录取。贵州省招生考试院2025年4月9日来源丨贵州省招生考试院官网

2025

04-10

上海海洋大学将与复旦大学合作！本硕博贯通，资源共享

4月9日，上海海洋大学海洋生物资源与管理学院与复旦大学国际关系与公共事务学院签订《关于合作培养国际海洋和渔业治理人才谅解备忘录》（以下简称《备忘录》），标志着两校合作的“渔业外交官”人才培养正式启动。4月9日，上海海洋大学海洋生物资源与管理学院与复旦大学国际关系与公共事务学院签订《关于合作培养国际海洋和渔业治理人才谅解备忘录》。上海海洋大学供图上海海洋大学介绍，《备忘录》中确定双方共同开展...

2025

04-09

高校博物馆：大学里的“大学”

新华网北京4月8日电题：高校博物馆：大学里的“大学”新华网记者钱芳近年来，随着文博热持续升温，原本服务于大学教研的高校博物馆，也随着对社会开放力度加大，逐步走出“深闺”，展品展陈频频“出圈”，“能见度”越来越高。根据国家文物局2024年5月发布的数据显示，全国备案博物馆数量为6833家，“藏在”高校里的博物馆是其重要组成部分。在“博物馆热”成为常态的当下，从文化展示到社会参与，从专业深度到...

2025

04-08

DRC智库建言丨善用人工智能推动高等教育学习、教学和治理变革

■赵峥荣婷婷人工智能时代，大学如何直面改变、积极识变、主动应变，已经成为高等教育发展面临的关键议题。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“促进人工智能助力教育变革”，为我国借助人工智能推动高等教育发展提供了方向指引。当前，我国高等教育毛入学率超过60%，接受高等教育的人口达到2.5亿，“国家高等教育智慧教育平台”已成为全球规模最大、门类最全、用户最...

2025

04-02

武汉科技大学高等学历继续教育2025级新生开学典礼举行

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员付梦）29日上午，武汉科技大学在黄家湖校区崇实会堂举办2025级高等学历继续教育新生开学典礼。党委常委、组织部部长刘时新、本科生院执行院长丁宇、继续教育管理办公室主任罗刚、学校职能部门有关负责人、继续教育学院全体老师、教学点及教师代表、2025级新生共同参加。典礼由继续教育学院党委书记张国华主持。在庄严的国歌声中，新生正式开启求学新征程。刘时新发表了热情洋溢的...

2025

04-01

2025高等教育人才培养与就业发展研讨会在武汉举行

3月27日，2025高等教育人才培养与就业发展研讨会在湖北武汉举行。本次研讨会由新东方大学生学习与发展中心主办、人民网教育频道媒体支持，以“数智未来新质成长”为主题，来自教育主管部门、全国高校、行业学会的专家学者、业界代表现场研讨，共话人工智能时代人才培养的创新模式与就业发展的实践路径。2025高等教育人才培养与就业发展研讨会在湖北武汉举行会上，教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)副司...

2025

03-27

山商举行高等学历继续教育2025级新生开学典礼暨开学第一课！

大小新闻客户端3月26日讯（YMG全媒体记者李冰通讯员刘海军）近日，山东工商学院高等学历继续教育2025级新生开学典礼暨开学第一课在东校区学术会堂隆重举行。学校党委委员、副院长李希亮教授出席典礼并讲话。典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。李希亮代表学校对2025级新生致以热烈欢迎与衷心祝贺，他介绍了学校历史沿革、办学特色及发展规划，对学校继续教育工作提出了指导性意见，并寄语同学们，要志存高远...

2025

03-24

“市委书记进校园”佳木斯大学专场举行

学生填写个人信息。黑龙江日报3月24日讯 23日，黑龙江省2025年度“市委书记进校园”引才活动佳木斯大学专场在佳木斯大学举行。本次活动由省委组织部、省教育厅、省科学技术厅、省人力资源和社会保障厅联合主办，佳木斯大学承办，吸引13个市地组团参与，共带来超1万个工作岗位，涵盖医疗卫生、教育、现代农业等领域，为龙江地区的高质量发展输入强劲的人才动力。活动采用“政府搭台+高校联动+地市组团”模式，...

2025

03-20

首都师范大学教育学部四学院党委理论学习中心组共同学习研讨

为深入学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，贯彻全国和北京市教育大会精神，3月17日，首都师范大学教育学部四学院党委理论学习中心组联合召开（扩大）会议，围绕“勇担强国使命建设一流学科”的主题开展学习交流研讨。学前教育学院、初等教育学院、教师教育学院、教育学院党政班子成员、党委委员及教师党支部书记40余人参加学习。中国教育科学研究院副院长陈如平以“准确把握强国纲要关于基础教育改...

2025

03-19

上海电机学院：培养数智时代下的大国工匠 | 人工智能赋能高等教育

转载请注明上海市教委政务微信“上海教育”建设教育强国，龙头是高等教育。近年来，上海积极推进人工智能对高等教育赋能重塑，涌现诸多特色亮点。“上海教育”政务新媒体推出“人工智能赋能高等教育”专栏，聚焦各高校深入推进人工智能赋能教育教学改革，推出人工智能通识课、通识教材、人工智能+专业教育的应用场景典型案例等生动实践，展现上海高校为加快教育高质量发展、建成教育强国提供有力支撑的担当作为。今天，小育...

2025

03-17

如何构建自强卓越的高等教育体系

3月5日，全国政协常委、中国侨联副主席、中国科学院院士、南京大学党委书记谭铁牛做客中国教育报刊社“两会访谈录”演播室。本报记者单艺伟摄■两会访谈录“自强卓越”不仅要求提升高等教育质量，更要通过教育体系的重塑，更好地为国家高质量发展提供智力支撑与创新动能应当把围绕国家战略需求，加快培养拔尖创新人才和急需紧缺人才作为主攻方向中共中央、国务院近期印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035...

2025

03-14

福耀科技大学启航，能否打造高校版“深圳”

新华社北京3月13日电 3月13日,《新华每日电讯》发表题为《福耀科技大学启航，能否打造高校版“深圳”》的报道。前不久，教育部正式批复设立福建福耀科技大学，将于今年秋季正式开始招生。这所由福耀集团董事长曹德旺出资100亿元创办的民办公助高校，自筹建之初就备受关注。学校因何而设？又将如何发展？将给高等教育带来哪些创新与变革？带着这些问题，新华每日电讯记者日前探访福耀科技大学，与该校捐赠人、福耀...

中国高等教育学会秘书学专业委员会理事长办公会议在北京召开

05-08

中国高等教育学会秘书学专业委员会理事长办公会议在北京召开

4月30日，中国高等教育学会秘书学专业委员会（以下简称“专委会”）理事长办公会议在首都师范大学北一区文科楼603会议室举行。专委会名誉理事长刘凤泰，理事长胡鸿杰，首都师范大学文学院秘书学系主任、专委会秘书长张轶楠，专委会副理事长兼常务副秘书长顾松林，监事组组长易新，监事张东昌，顾问组组长郝银奎，秘书处顾问王振祥出席会议。各京外理事长、秘书长于线上参加此次会议。会议由张轶楠主持。首都师范大学文...

2025

05-08

中国高等教育学会秘书学专业委员会理事长办公会议在北京召开

2025

05-08

职业教育新未来如何描绘？重庆龙职中职业教育开放周启幕“揭秘”

今年5月，重庆市以“一技在手，一生无忧”为主题迎来职业教育活动周。5月8日，重庆市龙门浩职业中学校“技能点亮青春，职业赋能未来”职业教育开放周启幕。从炫酷的开幕式技能秀到沉浸式的专业体验，从校企社“三方会谈”到学生原创作品互动，带来一场集知识性、数智感、体验性于一体的沉浸式“职教嘉年华”。重庆市以“一技在手，一生无忧”为主题迎来职业教育活动周，龙门浩职业中学校“技能点亮青春，职业...

2025

05-07

激发教师内驱力，推动学校高质量发展

在当今的教育环境下，教师的内驱力对于学校的发展至关重要。教师是学校教育的主要力量，他们的积极性和创造力决定了教育质量的高低。只有激发教师的内驱力，才能真正推动学校的高质量发展。因此，学校应当注重教师的个人发展需求，为他们提供良好的职业发展平台和资源，同时建立科学有效的激励机制，激发教师的内在动力和创造力。只有这样，才能真正实现学校的高质量发展，培养出更多优秀的人才。上海市群星职业技术学校是一...

2025

05-06

实施“3311”德育模式构建特色育人生态

中职学校的学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和价值引领。在长期的德育探索与实践中，临清工业学校始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，紧扣立德树人的根本任务，聚焦培养“有理想信念、有优良品德、有过硬本领、有责任担当”的新时代中职生，确立了“围绕一个中心、聚焦两个并重、实现三大发展”的“123”总体发展思路，初步形成了具有职教特色的育人生态体系。围绕一个中心，创新德育管理模式...

2025

04-29

精准施策培养技能型人才

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。习近平总书记在党的二十大报告中强调，必须坚持“人才是第一资源”，深入实施“人才强国战略”。近年来，内蒙古自治区呼和浩特市智能技术应用学校坚定“把职业教育做大、做优、做强”的信念，积极拓宽职业教育成才通道，深耕人才培育的沃土，打造工匠成长的摇篮，让学生实现多样化、多途径发展，成长为具有良好职业素养、扎实理论知识、突出职业技能的技能型人才。抓方向，把牢学校教育工作...

2025

04-28

粤黔“组团式”帮扶助力晴隆职业教育振兴

黔西南的青山翠谷间，一场跨越千里的教育协作正在书写乡村全面振兴新篇章。在粤黔协作的东风吹拂下，晴隆县依托广东省大亚湾区与惠州城市职业学院的资源优势，以“职教集团化+校企双元育人”的创新模式，破解了长期困扰中职教育的“招生难、就业难”困局。2024年，晴隆县中等职业学校就业率跃升至96%。改革闯新路2024年8月，来自惠州城市职业学院的钟立明副院长，带着沿海地区的职教经验踏上黔地热土，挂任贵州...

2025

04-25

跨越山海的职教对话，贵州电商职院展现硬核实力

从马尼拉湾到云贵高原，一场关乎未来的职教“双向奔赴”正在上演！4月22日，由菲律宾职业技术教育与培训联合会、中菲丝路学院、中菲丝路学院基金会、圣阿莱克修斯学院等机构15名代表组成的菲律宾代表团，走进贵州电子商务职业技术学院，以职业教育为纽带，共同绘就中菲电商产业发展新的蓝图。交流活动现场跨越山海　寻求破困之道“我们向中国顶尖职业院校‘取经’！”活动现场，菲律宾职业技术教育与培训联合会主席小奥...

2025

04-22

一场商业职业教育的全国性大会在杭召开，全国工商管理类专业课程思政联盟成立

潮新闻客户端记者姜赟通讯员葛玉兰白聿辰孙淑凡4月19日至20日，全国商业职业教育教学指导委员会（以下简称“商业行指委”）全体委员会议暨商业职业教育专业教学标准宣贯解读会议在杭州召开。会议现场浙江省教育厅副厅长陈峰，商务部人事司教育培训处一级调研员康尹，教育部职业教育发展中心教师发展处处长孙琳，商业行指委常务副主任委员马广水，副主任委员骆光林、戴庆华，商务部国际贸易经济合作研究院电...

2025

04-18

黔南州政协调研组赴黔西南州开展职业教育联合调研

4月16日至17日，贵州省政协提案委员会副主任、黔南州政协原主席魏明禄率调研组赴黔西南州，围绕“大力发展职业教育，为左右江革命老区高质量发展提供人才支撑”主题开展联合调研。这次联合调研是高质量发展需求的具体回应，也是深化黔南州与黔西南州友谊，以两地州政协协同履职更好地服务左右江革命老区建设的具体行动。调研组一行先后走进兴仁市民族职业技术学校、黔西南民族职业技术学院，实地详细了解学校近年来的校...

2025

04-16

向美而行，培育新时代美丽职业人

随着国家经济社会的发展与上海市产业升级和经济结构的调整，新质生产力对职业教育改革和高素质人才培养提出了新要求。作为国家级重点中专、全国美育职业教育联盟常务理事单位、国家技能人才培养突出贡献单位、上海市中等职业教育改革发展特色示范校，上海市第二轻工业学校（以下简称“二轻校”）将现代服务类专业优势继承并发扬光大，以成就师生美丽人生为主线，以“美为轴、全美浸润”为育人理念，并将其贯穿于美形、美食、...

2025

04-15

中德携手绘就职教新图景点燃创新火花

在职业教育的广袤天地里，贵州电子科技职业学院（以下简称“电科院”）与德国汉萨经济管理职业学校（以下简称“汉萨学校”），以创新为灵动笔触，以合作为浓郁墨彩，精心勾勒出一幅绚丽壮美的画卷。而德国贵州商会，恰似一座横跨重洋的坚实桥梁，稳稳铺就两国教育交流的通途，助力双方并肩前行。商会搭台　奏响合作强音“今年，是商会成立的第十一个年头了。”德国贵州商会会长黎杨是土生土长的贵州人，他眼神里满是对家乡的...

2025

04-14

开辟学生成长“多赛道” 搭建职业生涯“立交桥”

技能人才是促进经济发展、产业升级、社会进步的重要力量，抓好职业教育工作，既关系到民族复兴和强国建设，又关系到经济社会发展和民生就业，更关系到青年的成功成才，具有十分重要的战略地位。基于这一认识，重庆市城市建设高级技工学校紧扣经济社会发展要求，紧密围绕“立德树人”根本任务，践行价值塑造、知识传授、能力培训“三位一体”的教育理念，积极开辟学生成长的“多赛道”，全力搭建职业生涯的“立交桥”，成为了...

2025

04-11

江西南丰：发展职业教育培养技能人才

老师在指导学生操作数控机床。2025年4月8日，江西省抚州市南丰中等专业学校实训室，老师在指导学生操作数控机床。近年来，江西省抚州市南丰县大力发展职业教育，结合当地产业结构特点、经济发展规划以及人才需求趋势，不断深化校企合作、产教融合，实现技术技能人才有效培养，精准就业。(谢东摄影报道)

2025

04-10

贵州商学院校企合作案例入选《中华职业教育发展报告（2023－2024）》案例库

近日，由中华职业教育社编撰、社会科学文献出版社出版的《中华职业教育发展报告(2023-2024)》在北京发布。贵州商学院与贵阳市花溪区石板现代商贸服务园校企合作案例入选《中华职业教育发展报告(2023-2024)》典型案例库。2023年5月，贵阳市花溪区石板园区与贵州商学院签订校地企合作协议，通过举办现场招聘会，成立实训基地等形式，推进校地企产学研深度融合发展，并取得较好成效。电商实训基地赋...

2025

04-09

聚焦职业发展，赋能乡村振兴

民族要复兴，乡村必振兴。党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作的高度重视。作为英德综合类职业学校，我校持续深入学习贯彻党的二十大精神，围绕党的二十大报告关于全面推进乡村振兴这一战略部署找准切入点和发力点，立足清远市“五大百亿”农业产业战略，积极探索职业教育赋能乡村振兴的实施路径。...

2025

04-08

为艺术职业教育贡献“青职方案” 青岛职业技术学院3项课题获教育部艺术设计教指委立项

大众网记者张玉曲顺通讯员隆娜娜王皓月青岛报道近日，教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2025年度工作会议在上海举行，来自全国职业院校、行业企业、科研机构及媒体的340余位代表参加会议。青岛职业技术学院艺术学院相关负责人参加会议。年会系统总结了2024年度重点工作，研究部署了2025年工作任务。会上，艺术设计教指委公布了前期区域性综合课题和“校政企行”联合研究课题的立项名单...

2025

04-07

育能工巧匠创品牌职校

做优做强职业教育、服务好地方经济高质量发展，是河北省邢台市柏乡县职业技术教育中心（以下简称“柏乡县职教中心”）全体教职员工的梦想和责任。柏乡县职教中心始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”这一教育的根本问题，本着“培根铸魂启智润心”的原则，践行价值塑造、知识传授、能力培训“三位一体”的教育理念，努力培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠...

2025

04-03

立业至精，以职业教育助力技能型社会高质量发展 ——记第八届黄炎培杰出校长叶云汉

2024年1月15日，第八届黄炎培职业教育奖颁奖大会在北京举行，经过申报、推选、评审和公示等各环节，共评选出优秀学校奖50个、杰出校长奖50人、杰出教师奖100人、杰出贡献奖8个，一批为推动我国职业教育事业做出突出贡献的优秀单位和杰出个人受到表彰奖励。缙云县职业中等专业学校的现任党委书记、校长叶云汉正是杰出校长奖获得者之一，他还曾获浙江省职业技能鉴定专家委员会委员、浙江省优秀教师、浙江省春蚕...

2025

04-02

培养武术创新人才弘扬大国体育精神

从贵州“村超”的火爆到即将在杭州举行的亚运会，彰显了全民运动的华夏精神，突出了全民对健康运动的需求。2019年，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》提出了五个战略方面的任务，完善全民健身公共服务体系，落实全民健身国家战略，助力健康中国建设。精武体育艺术职业学校作为一所特色体育中职学校，积极响应国家号召，弘扬体育精神,以武术为切入点,在武术类拔尖创新人才培养方面开展了有益探索，取得了瞩目的成绩...

2025

04-01

匠心独运铸就职校辉煌

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平。都昌中等专业学校以石圣红校长为引领，以社会需求为方向，以职教高考改革为机遇，以数字校园为动力，不断推进学校朝着更高目标迈进。校长引领发展科学统筹全局学校的发展离不开以石圣红校长的科学引领、高效管理与...

心晴相约向美而行 ——四川省彭州市延秀小学心理健康教育工作概述

05-08

心晴相约向美而行 ——四川省彭州市延秀小学心理健康教育工作概述

彭州市延秀小学是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的全国特色育人成功学校，四川省义务教育优质发展共同体领航，成都市心理健康教育特色学校等，始建于1910年。现有里仁和隆兴两个校区，学生5999名。学校秉持“延贤毓秀，厚德扬长，依型琢玉，因材施教的办学理念，着力培养品格善正，身心健康、基础优秀、特长突出，德智体美劳全面发展的延秀学子，让每一个生命都出彩。因此，“育人育心”在百年延秀有着深厚的根...

2025

05-08

心晴相约向美而行 ——四川省彭州市延秀小学心理健康教育工作概述

2025

05-07

书海启智心悦读筑梦园

淄博市张店区的齐悦实验小学，自2015年8月璀璨揭幕以来，如今已稳健发展九年，拥有47个富有活力的教学班和超过2300名朝气蓬勃的学生。九年来，学校始终将书香校园的建设视为发展之核心，倾力打造。连续九届精彩纷呈的校园读书节活动，成功将阅读文化深深植根于校园之中，成为了校园内一道亮丽的风景线。在这片充满智慧与活力的校园里，一个“全域”阅读空间正逐渐成形，每一个角落都弥漫着书香。学校倡导的“全科...

2025

04-29

浅谈小学班主任如何有效开展德育教育

摘要：由于小学生接触到的知识有限、心理发育不成熟，会更容易受到身边外界因素的影响，所以作为小学班主任不仅要注重对班级管理方式的学习，更要重视帮助学生树立正确的思想价值观，培养班级学生的道德素质，推动学生全面发展。随着教育改革的不断深化，德育教育越发重要，因此，对于小学班主任如何有效开展德育教育有着鲜明现实意义。关键词：小学班主任；班级管理；德育教育引言在小学教育中，班主任发挥着非常重要的作用...

2025

04-28

校家社心心相印共育阳光少年

春风十里，不如你我同舟共济;书香盈袖，胜过千言万语的召唤。在这个孕育希望、满载懂憬的时节，我们因对教育理想的执着追求而聚首，当下，随着科学技术的迅猛发展，人们越来越深刻地认识到未来国家的竞争，首先是人才的竞争。“培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人”是我们国家未来人才培养的重要命题。伴随着国家“双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，我们越来越深刻地感受到国家对未来人才培养的理...

2025

04-25

弘扬中医文化传承中华国粹

沙坪坝区矿山坡小学校坐落于风景秀美的歌乐山上，学校虽小，但精致。近年来，学校举五育并举之旗，落实“立德树人”根本任务，围绕“培根铸魂启智润心”的办学理念，向下扎根，向阳而生，着力培养具有“沙磁根、中国心、世界情”的新时代好少年，办人民满意的教育。学校先后荣获：全国校园足球特色学校、全国乡村学校少年宫、重庆市未成年人劳动教育联盟成员单位、重庆市首批中医药文化进校园示范学校，沙坪坝区首批新时...

2025

04-24

以现代化引领学校高质量发展

教育是最大的民生，是党之大计、国之大计，肩负着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的重任，更需要实现高质量发展。在2021年11月通过“省现代化学校”评估后，浙江省江山中学根据《浙江省江山中学现代化学校评估反馈报告》提出的问题建议以及上级督导的指导意见，对学校各项指标进行巩固和提高，特别是从学校基本情况、优化内部治理、改善办学条件、聚力强基提质、强化队伍建设、坚持多育并举等六个方面对校园进行...

2025

04-22

传承红色基因谱写时代篇章

莫忘少年凌云志，吾辈之青年，应以理想书写时代华章青年强则国强，青年的命运与国家命运紧密相连，传承红色基因，是青年义不容辞的责任与义务。金乡县王杰中学是英雄王杰曾经学习的地方，学校因此而得名，学校拥有现代化的教育教学和生活设施，处处体现王杰精神及传统文化传承，是一座充溢着英雄气息的花园式学校，目前我校共有62个教学班，4000余名学生。在王杰中学内，有一座记载英雄故事的展馆——王杰事迹展馆。为...

2025

04-18

德育活动五彩缤纷特色教育铸梦未来

周巷镇第四学校位于中国黄花梨之乡，校园环境优美，文化底蕴深厚，系一所公办性质的流动人口子女学校。该校历史悠久，拥有超过100年的办学经验，当前设计办学规模为小学36个班级，全面接纳周边流动人口子女入学。学校荣誉卓著，被评为浙江省标准化学校、浙江省健康促进学校、宁波市五A级平安学校、宁波市中小学数字家长学校、宁波市绿色学校、慈溪市文明校园、慈溪市清廉建设典型单位、慈溪市师德师风建设示范学校及慈...

2025

04-16

仁心聚贤能厚德育英才

汉中市仁德学校是由陕西国泰置业集团有限公司投资创办的一所全日制K12民办寄宿制学校，学校运动区、教学区、生活区三区分离，布局合理。设计典雅、建筑恢弘，田径场、篮球场、足球场相对独立，体育馆、游泳馆、实验馆设施齐全。绿化、美化、亮化独具特色，校园文化主题鲜明，内涵丰富，催人奋进。学校在各级政府和教育主管部门的坚强领导下，紧紧锚定“建陕西名校、育时代新人”的目标。”为学生终身发展奠基，为教师幸...

2025

04-14

铸就德育之魂，引领未来之光

钟祥市丰乐镇小学，这所拥有七十年辉煌历史的镇直小学，自1953年诞生之初，便承载着育人的使命与责任。七十年风雨兼程，学校始终坚守“德育为首，以人为本，质量强校”的办学理念，以坚定的步伐和不懈的努力，培育了一代又一代具有高尚品德、扎实学识和创新能力的新时代少年。在这漫长的岁月里，丰乐镇小学不仅见证了时代的变迁，更在教育改革的浪潮中不断成长与蜕变。学校注重内部管理的强化，通过建立健全的规章制度和...

2025

04-11

齐贤引领知行合一德润师生

人无德不立，国无德不兴。良好的品德对个人成长和国家兴盛非常重要。具有高尚的品德是做人的根本。随着社会的发展，许多家长越来越多地把智育教育摆在首位，却忽视了对孩子品德教育的培养。重智轻德现象越来越突出。2021年党的十八大会议上，习近平总书记首次郑重提出，要把“立德树人”作为我国教育的根本任务。立德是树人的前提和基础，树人的根本在于立德；如果一个人品行有缺，即使智商再高，也注定不会成为国家建设...

2025

04-10

德润人心，铸就未来

抚州市实验学校是由市委、市政府投资兴建的一所九年制义务教育学校，是抚州市2009年中心城区基础设施重点建设项目。2010年9月1日，抚州市实验学校正式开学，占地150亩，总建筑面积6.2万平方米，可容纳6720名学生就读，现有教学班168个。立人先立德，成才先成人。德育工作是学校育人工作的重中之重。自办学以来，抚州市实验学校高度重视德育工作，多维度、多举措打造德育新样态，引导学生形成积极正确...

2025

04-09

立足基础教育，深耕“大思政课”

习近平总书记指出：“鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推进大中小学思政课一体化建设”。基础教育的高质量发展是新时代的必由之路，昆明西南联大研究院附属学校深化课程教学改革，推进跨学科主题教学，加强科学教育，始终以高质量发展为核心，坚持以改革创新为动力，注重加强基础教育常规管理，聚焦队伍建设。落实立德树人根本任务，全面推进“大思政课”建设，充分调动全校师生、家长、全社会力量和资源，以“...

2025

04-08

用至美之心追随教育幸福事业

2012年11月，中国共产党第十八次全国代表大会首次提出把“立德树人”作为教育的根本任务，强调了道德的重要性。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中也提出了明确的德智共生建议，主张充分突出语文课程的人文教育功能。在此背景下，各一线教师也应积极开展德育活动，贯彻落实“立德树人”根本任务，切实优化学生的思想品德与人格发展。在本学期，我校教师不仅积极投身师德师风建设，严于律己、遵纪守法、爱岗...

2025

04-07

扬“德育”之帆，树“特教”之品

平谷区特殊教育学校是一所特殊教育公立寄宿学校，也是全区随班就读和送教上门师资培训指导、教科研于一体的综合性指导中心。2024年2月23日，区委编办批复平谷区聋人学校（特教中心）正式更名为平谷区特殊教育学校，学段增设至全学段十五年一贯制，主要承担残疾儿童青少年学前特殊教育、义务教育、中等职业教育，开展小学、初中、高中学历教育。多年来，我校坚持“以生为本，因材施教；发挥优势，促进发展；挖掘资源，...

2025

04-03

书香校园阅见未来

固安县第七小学，自2018年扬帆起航以来，始终秉持“最是书香能致远”的崇高理念，深耕细作于书香校园的建设之中，让阅读之风在校园内蔚然盛行。学校以阅读为灵魂，通过丰富多彩的活动为翅膀，不仅极大地丰富了师生的文化底蕴，更在潜移默化中滋养了他们的心灵，提升了个人气质，铸就了卓越的办学品质。这一系列举措，不仅有效弥补了高考阅读能力的短板，更为学生的全面发展奠定了坚实的基础，让书香成为他们人生旅途中最...

2025

04-02

让书香洋溢生命的魅力

深化全民阅读活动是国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要的重要活动之一。为贯彻落实习近平总书记关于全民阅读的重要指示，郴州市湘南小学根据市、区教育局关于倡议“书香校园”建设的指导意见，充分发掘自身特色，结合学校实际，一直在淡淡墨香的书山之路上默默耕耘，积极推进“书香校园”建设，引导广大师生养成阅读习惯，提高阅读素养，形成浓厚的书香文化氛围，实现读书怡情，读书博学，读书长才。一、高站位组织...

2025

04-01

一校华章奏新篇笃行铸魂谱征程

为打造良好的育人环境，丰富特色校园建设内涵，曲靖一中麒麟学校从整体上规划，从细节处入手，呈现了一幅别出心裁的育人画卷。我校成立于2017年，占地245.87亩，按云南省一级一等标准建设，建筑面积220000㎡，绿化面积约54000㎡；拥有标准化教室80间、多功能教室和实验室72间；多功能报告厅、图书馆、运动馆、心理健康中心、学生公寓和食堂等一应俱全，是曲靖市第一中学和麒麟区人民政府联合创办的...

2025

03-31

阅读·悦教·跃成长

教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。优先发展教育事业，必须加强教师队伍建设。古语云：“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必经之路，也是教师“最长远的备课”。在繁忙的教育教学工作中，学校如何帮助教师利用碎片化时间开展高质量、高效率的阅读，是湖南省常宁市培元中学（以下简称“培元中学”）一直在思考的问题。为此，培元中学引导教师提高思想认识，着眼阅...

2025

03-28

和悦德育— 铸魂育人启智润心

党的二十大报告中指出：育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。长春市第一中学在办学的实践中始终坚守立德树人的教育初心，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。“和谐教育”是学校的办学理念，其核心是“以和育人”，通过挖掘教育过程中“和”的因素，构建一中“和感”动力系统，引导师生感受和合、和顺、和美、和悦、和润、和韵的真...

唱响文化育人，办好新时代教育 ——齐鲁中学校园文化解读

05-08

唱响文化育人，办好新时代教育 ——齐鲁中学校园文化解读

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。齐鲁中学的校园文化建设以全面贯彻党的教育方针和全面提高教育质量为宗旨，全面实施素质教育，培养学生创新能力，社会实践能力，坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合，为学生的发展、...

2025

05-08

以学历案为媒介提升学生自主学习力

2023年，为满足社会、家长、学生对优质教育的需求，进一步促进乡村学校和教育高质量发展，枣庄市峄城区从实际出发，进行顶层设计，提出“继续实施强校扩优工程，提升乡村教学质量，打造12所乡村温馨校园”，并把该项工程列为惠民实事之一。作为峄城区着力打造的“12所乡村温馨校园”之一，峨山镇中学积极响应峄城区的工作决策，科学全面贯彻党和国家的教育政策，严格遵循学生的成长规律和教育规律，以学生为导向，以...

2025

05-07

“璞实智脑”，探索数字应用无极限

温州市南浦实验中学是全国数据驱动优秀实验校。学校秉承“教育，从发现开始”的办学理念，践行“教人求真，育人惟善”教育精神，以“勤勉朴实，经世致用”为校训，以“培育精神明亮，时代需要的天下温州人”为育人目标。学校依托新理念、新模式、新技术赋能教育教学创新，融合数据与评价的变革，基于数据靶向施教，应用数据迭代、创新、挖掘数据新价值，逐步形成基于数据改进教育教学的良好局面，有序建立以创新为导向的教育...

2025

04-29

“小中大”课堂激发科学教育新活力

重庆市江津区西城小学校秉承“用生命点燃生命”的办学理念，以人为本，着眼未来，立足“小中大三空间活力课堂”，“强根基，拓路径”“融学科，丰载体”“重实践，促创新”，做好科学教育加法。强根基拓路径小课堂，强根基，共拓科教新路径。近年来，西城小学坚守课堂这一科学教育主阵地，教师以“项目化学习推进核心概念学习进阶”作为教学研究的新方向，通过创设真实、贴近学生生活的情境问题，让学生亲历观察事物或现象...

2025

04-28

铸牢民族团结，厚植文化自信 ——以“大语文”育人课程培育时代新人

语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础。内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第五小学（以下简称“薛家湾第五小学”）始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，在教学实践中利用语...

2025

04-25

聚焦教师专长，办百姓满意教育 ——基于“代表课”管理的师资教研发展研究

金华市站前小学成立于2002年，学校周边是火车站、汽车站，和城郊零散小村落，2002年，为满足本区人民群众上好学的需求，原解放西路小学、洪源小学两校合并而成。2015年，金华市进入快速发展，政府加大力度建造高铁新城，我校所在区域周边实现整体环境优化，改造凤凰山公园设施，扩大公园面积，周边村落集体拆迁改造，学校区位优势越发突显。周围百姓对于这所家门口学校提高教学质量，办人民满意教育满怀期待。与...

2025

04-24

创新“璧生扣”，打造“大思政课”新样态

习近平总书记强调，“坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力”“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。从思政课到“大思政课”，是新时代办好思政课的理念再更新、视野再开阔和格局再拓展。经过认真研究，重庆市璧山区教师进修学校决定建设“璧生扣子课程”，探索区域“大思政课”育人新路径，引导中小学生扣好人生第一粒扣子、迈好人生第一个台阶，助力他们成为眼里...

2025

04-18

用课程与教学改革扬师生成长之帆 ——记上海市崇明区实验中学课程与教学改革实践点滴

上海市崇明区实验中学创办于1987年，是崇明区教育局所属一所公建配套公办初中，目前有西园、宏达、港西三校区，40个行政班，在校学生1200余人。多年来，学校坚持开足开齐国家课程，扎实推进国家课程的校本化实施；同时，结合学校“坚持立德树人，培育健全人格，奠基未来人生”的办学理念，在国家课程基础上，开发实施校本课程并能根据国家最新要求、教改形势不断优化、调整，学校形成了较为完整的课程体系，课程管...

2025

04-14

项目式学习，赋能成长新样态

摘要：随着素养导向的提出，以项目为驱动，基于真实问题情境，构建多学科融合的项目式学习逐渐成为育人的重要方向。深圳市高级中学盐田学校依据国家政策及课程方案，设计了“阅见·阅践”项目式主题，利用寒暑假期，积极推动学生开展项目式学习活动。目前，学校已开展了“阅见·盐田”、“阅践·博物馆”和“阅践·春节”三大系列项目式学习活动，并在推进中凝练出家校合作“双路径”项目式开展模式，不断深化理解对项目...

2025

04-11

学科纵横，让教育“开疆破土” ——谈课程统筹理念下的劳动课程实施

劳动课程是国家必修课程，是实施劳动教育的重要载体。21世纪以来，科技信息技术飞速发展，智慧产业不断兴起，劳动内涵与劳动形态也都在发生巨大的变化，这必然要求劳动教育的课程内容与教学模式转型提升，同步俱进。由此，我校在课程统整的思路之下进一步对现有的课程内容进行重新规划、组织和整合。在劳动课程改革的研究和实践中，依托James A. Beane、Susan Ｍ. Drake等教育家的课程“统整”...

2025

04-10

融合课程，奠基学生美好未来

党的二十大报告指出，“要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。”要想提升人才自主培养质量，必须着力构建起德智体美劳全面培养的教育体系，在“五育并举”的基础上帮助学生打通“人之为人”的本质属性，推动五育得到完整落实、贯通落实，以五育融通促进人才自主培养。为充分落实“五育融合”，朝阳市建平县第一小学（以下简称“一小”）以“‘五育并举’有特色，全面发展有特长”办学...

2025

04-09

多元课程赋能助力生命绽放

党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。要实现这一宏伟目标，必须坚持“五育”并举，努力构建指向综合育人的学校课程体系。为全面贯彻党的育人方针，全力推进“五育”融合的素质教育发展理念，中国音乐学院附属北京实验学校近年来，以聚焦学生核心素养提升、落实学生全面发展为使命，以国家课程校本化、校本课程特色化为路径，围绕“幸福教育”办学理念进行课...

2025

04-08

构筑四维课程战略编织斑斓生命色彩

课程是学校建设的核心蓝图，是师生行走的主要方式，学校必须努力提升课程的领导力，才能实现办学质量的高品位发展。靶向“办好人民满意的教育”的办学理念，我们从四个维度即员工学习与成长维度、内部工作流程维度、学生维度、教育伙伴维度出发，为学校构筑了一个课程文化层面的战略地图，力求为学生编织色彩斑斓的生命，让师生在学校过一种幸福完整的教育生活。员工学习与成长维度：经典阅读、案例分享、深度汇谈我们期待，...

2025

04-07

云网端融合创新教学研一体推进

中卫市第四中学始建于2000年8月，历经多年发展，于2018年荣膺自治区教育厅所授予的全区“互联网+教育”建设示范校殊荣。2021年，更是凭借卓越的教育成果，荣获教育部颁发的网络学习空间优秀学校称号。学校始终坚守“质量立校、全面育人、张扬个性、和谐发展”的办学理念，紧握“互联网+教育”标杆校建设的契机，致力于构建师生与学校共同发展的优越环境，深入探索新时代教育的创新模式。近年来，学校高度重视...

2025

04-03

学习空间课程化的校本设计与实践

摘要：学习空间课程化设计以学生为中心，强调始终将学生的需求和体验放在首位，要求将课程目标、学校文化、教学内容及方法纳入到学习空间的规划和设计过程中，使得学习空间彰显交互、多元、智慧、开放，从而实现更有效的教学和学习体验。江阴市华士实验小学注重空间的灵活多元和技术整合，努力创建一个既符合现代教育需求，又能培养学生全面发展的优质学习空间，努力探寻学习空间课程化的设计要领和实践路径。关键词：学习空...

2025

04-02

高效课堂12345 让桃城中学迸发强劲生命力

3月29日晚间，衡水电视台《衡水教育》栏目播出了“桃城中学大力推行高效课堂”的报道。仅仅一天之内的点击量就达到了6.4万，并且绝大多数都是对桃城中学的点赞、肯定、期望，一时在衡水引起了不小的轰动。课堂是教学的主阵地，学生是学习的主体。教学成绩的提升，必须充分发挥课堂主阵地的作用，充分激发学生的主体学习力。桃城中学正是这样，他们大力推行高效课堂12345，全力谋求提升课堂教学能效。仅仅两个月时...

2025

04-01

跨“阅”学科，童年“读”好 ——张店区华润实验小学“全科阅读”的常态化实践探索

全科阅读已不再是基础教育课程改革的一个新词，但从学生阅读能力培养方面看，它仍是一个热词。全员参与、全科覆盖、全时空推进的“全科阅读”倡导所有学科都将阅读作为重要的学习内容和学习手段，它不仅是学科学习的重要途径，也是“双减”背景下学生自主学习的重要方式，更是育人方式变革的有效路径。学生在各学科阅读中进行融通、自主学习，进而在学习过程中培养学科阅读能力，使核心素养的培育真正落地。趁“热”打铁，营...

2025

03-31

英语学困生转化：严在当严处爱在差异中

在新课改不断深入的背景下，农村初中英语教学工作面临着新的机遇与挑战。英语作为初中阶段一门重要的基础学科，基于高质量的英语教学活动，帮助学生养成良好学习习惯，促进学会生学习能力和综合素质的全面发展，是做好英语教育的应有之义。然而，农村初中英语课堂上，有着这样一批学生，其没有明确的学习目的、没有浓厚的学习兴趣，学习方法也不恰当，进而逐渐成为“学困生”。基于此，学困生的转化这一关键环节，更是做好英...

2025

03-27

基于学生全面发展的课间改革 ——丰台外国语学校德育工作特色案例

“静悄悄的课间”已经成为当下教育的一个顽疾。学生们学生们期望在课间能够得都充分休息，能够到操场活动活动；家长们期望孩子可以多运动，多接受阳光，能够身体健康、视力健康、心理健康；学校教师也期望孩子们能够健健康康、快快乐乐的成长。每个人的愿景都是美好的，但又常常受困于现实的无奈：课间只有十分钟，下课要喝水、上厕所，然后再下楼、上楼，基本上就没时间玩了。若节约时间，上下楼跑步，又极易造成...

2025

03-25

数字赋能融合创新整合教学提质增效

数字赋能融合创新主题学习是当前基础教育课程改革的重要体现，是指以发展学生某一方面或多方面核心素养为目标，在学生年段身心发展特点和个体差异性特质基础上，巧用数字化手段融合两门或者两门以上学科的学习视野、思维方式、知识与技能方法开展的学习活动。荆门市漳河新区天鹅学校在探索数字化背景下的教育理念创新与变革，引导教师深入探讨跨学科实践的路径与策略，以“融合教学”为核心，以“信息技术”为手段，切实提高...

2025

03-21

构建跨学科融合体系，让实践导向熠熠生辉

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是塑造价值观的关键时期，我校在实践中立足课堂，着眼学生，探索了“跨学科”融合教育实施路径。“融”即融合育人、学用融通，“和”即和谐的师生关系、和合的教学样态，通过“两结合”“三维育人”“四真教师”以及“五小”教学流程，使得育人不仅成为传递知识的场所，更成为学生成长的原野，探索了一条实践导向熠熠生辉的融合体系新路径。一、融合育人，让成长有高度广东省佛山市南海区...

人物

管理

访谈

青春闪耀，梦绽芳华——人大附中第二分校“五四青年奖章”教师风采展下篇

强基须强师：紫禁杯幼儿园优秀教师何梦雯——春风化雨润桃李愿化灯塔似暖阳

第37届北京市紫禁杯优秀班主任——北京市门头沟区育园小学高春华

【改革提质年】春风化雨育桃李初心如磐绽芳华——记北京市紫禁杯优秀班主任李微老师

【党建引领身边榜样】“追光而行”优秀教师系列宣传

丹心化雨润桃李矢志耕耘育栋梁 —— 建华区育红小学校教师梁爽

以技术开科学之花，用劳动启五育之路 ——记芜湖市繁昌区第二中学“双新”课程实践成果

守望初心 ——双溪小学樊丽老师

青春闪耀，梦绽芳华——人大附中第二分校“五四青年奖章”教师风采展下篇

为树立和宣传青年教师先进典型，引导青年教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足本职岗位，提高教育教学水平和师德修养，增强教育创新与实践能力，积极投身学校建设，为学校发展做贡献，我校开展人大附中第二分校“五四青年奖章”评选活动。经过层层选拔、综合评定，以下教师脱颖而出，荣获“五四青年奖章”称号，让我们一起领略他们的风采吧！生如夏花 ,朴树小学部赵梓越老师作为青年党员教师担任校教工...

提升保教品质办好满意幼教

和谐，是学校管理的最高境界

“教育+文化+劳动”协同发力走出乡村教育振兴融合发展之路

三“全“工作网，构筑红星校园营养健康新生态

“人生百年，立于幼学。”学前教育是终生教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。为了进一步强化我园教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面提升我园教学质量，开展了以“教学质量提升”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范办学行为，促进我园教学质量持续、均衡、快速发展。一、健全管理机制，不断提升保教...

水浒传承润童心环境创新展未来

强化科技教育，助力学子鹏程“万里”问天宫

青田县船寮高级中学：为学生的出彩人生奠基

四“一”合力以“一”贯之 ——上海市松江区九里亭外国语实验学校“小初衔接”经验探索

读进去，书声入耳演出来，光彩四溢 ——记香江小学多层次阅读工程

探寻青年教师专业发展“生长图谱”的奥秘

求真务实勇创新创先争优谋发展 ——谈山西省忻州市第五中学教育管理工作

墨香润童心砺志向未来

水浒传承润童心环境创新展未来

在社会的飞速发展和教育的持续革新中，幼儿园教育，作为孩子们学习旅程的起点，愈发受到社会各界的瞩目。环境创设，作为幼儿园教育中不可或缺的一环，对幼儿的全面成长与发展具有举足轻重的意义。特别是本土文化，作为幼儿园环境创设的宝贵资源，不仅极大地丰富了幼儿园的教育内涵，更在无形中点燃了孩子们对家乡文化的热爱与认同。本土文化，如同一座璀璨的宝库，蕴藏着深厚的历史底蕴和独特的地域特色。当我们将这些宝贵的...

校长专题

2024 新时代学校管理之道

名校文化博览

校长领导力与学校品牌建设

新书推荐-网上读书

校长名片

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高质量践行“五育”并举成就百姓身边好学校——记北京市育英学校校长于会祥

英雄花开处自有教育春 ——广州市星执学校杜春红校长与她的教育征途

初心如磐潜心育人使命在肩质量强校——2024年度天津市杰出津门校长陈宝茹

向阳而生静待花开——区特殊教育学校纪晓悦

中远实验学校陈婷丨努力让学生在发展中拥有美的生命状态

倾情教育用心耕耘初心不忘敢于担当 ——记环江毛南族自治县第二小学校长莫陶微

教育逐光者：用爱点亮成长灯塔——记玉林市玉东新区第四小学党支部书记、校长罗丹

冯啟胜：站成一棵树，携手一片林

扎根乡村沃土坚守教育初心——“管理育人先锋” 大兴庄中心小学王立立

心系学校发展情系师生成长：安康市先进教育工作者——汉阴县实验小学校长李雪

从晨光中启程，这位校长用30年写下三个答案

不忘初心砥砺前行情系校园筑梦师魂 ----- 官庄小学校长张莉“先进教育工作者”事迹材料

罗伟：一枝独放不是春，百花齐放春满园

杨华：服务一方百姓，成就一代农村孩子

县一中校长熊关清获评市级推荐十种好校长

澜沧县第一中学校长吕宁——守正创新铸魂育人

钟情教育书进取，甘作绿叶衬花红 ——记木兰县人民小学校长吴柏岩

江苏省镇江中学校长陶圣建：积淀优秀底气，追随卓越榜样

以阳光之心，育阳光之人——记东宁市三岔口朝鲜族镇中心学校校长金美声

用心用情躬耕教坛，治校育人臻于至善 ——记齐鲁名校长孟楠

艺体融合

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多元文化，精彩纷呈——学生社团的品牌建设与传承

原平市第一小学创办于1963年，是一所有着深厚文化底蕴和鲜明办学特色的首批省级示范小学。学校遵循以创办“全国知名、全省一流”品牌学校为发展定位，全面实施素质教育，全力打造“书香校园”，持续推进清廉学校建设，坚持走文化立校的内涵发展之路。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，特别是“双减”政策实施以来，原平市第一小学积极创...

2025-05-08

“五育”，润身心 ——高县文江中学“立德树人”谱新篇

文江中学是地处城郊的一所农村普九学校。500余名学生均来自农村，其中46.4%的学生为留守学生，有24%的单亲家庭孩子，还有少数进城务工人员的子弟和其他学校不要的调皮学生，可以说学生的构成相当的复杂。近年来，国家经济飞速发展，许多农村家长进城打工，许多孩子留守在家里，由爷爷奶奶或者外公或外婆监管，甚至无人进行监管，导致了大量的留守儿童。这样，我们教师在对学生管理的过程中，在和家长的沟通交流中...

2025-05-07

创新美育，成就“育美”品质教育 ——香山小学“育美”教育工作

香山小学创建于1995年初，95年9月开学是以香山学校为名的九年一贯制学校。2004年9月起，香山小学推进“育美”教育实践，以“知美合一和谐发展”为办学目标，把主题化的育美特色项目实践与学校的整体规划统整在一起，成就了学校成为以美育实验促进学生综合素质和谐发展的特色学校，并形成了鲜明的“育美”校园文化特征。一、打造“育美”环境，实现环境育人经过多年对校园育美文化环境的建设，2023年香小“...

2025-05-06

小学“非遗”美育的育人实践

2023年1月11日，湖南省委省政府出台《关于进一步提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》明确提出要强化“五育”并举，增强美育熏陶，广泛开展校园美育活动，实施“非遗”进校园工程。《意见》出台后，株洲市二中枫溪学校小学部在芦淞区教育局的指导支持下，成为株洲非遗项目实施基地校。学校地处芦淞区枫溪新城核心地带，扎根在曲尺湘江的沃土上，剪纸、舞龙舞狮等传统文化滋养着这里的每一个人。...

2025-04-29

民族教育

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唱响文化育人，办好新时代教育 ——齐鲁中学校园文化解读

承历史底蕴展时代风采

珙县上罗镇中学校座落在珙县上罗镇民主村一社，占地约42942.07㎡。现有教学班36个，在校学生1722人；现有专任教师135人，其中研究生2人，本科学历108人，中学高级教师29人；省级骨干教师2人，市级骨干教师及学科带头人13人，县级骨干教师4人。学校配备有标准的理化生实验室、微机室、电教室、图书室，音乐教室，设备设施齐全。学校坚持“好习惯成就幸福人生”的办学理念，以“崇德、尚礼”为校训...

创新“幸福教育”载体打造综合实践活动“样本”

浙江省教育厅关于2023年中小学生综合实践活动成果征集结果的公示，我校的《坞根香草谷蛾类资源考察探究》成果入选，并得到广泛关注和一致好评。这项活动是我校与香草谷基地联合，因地制宜开设了“夜观昆虫”主题活动，做了很好的样板示范。这个课程案例入选了浙江省考研室编写的初中综合性实践手册。综合实践活动作为一门正式课程被纳入到国家教育部基础教育课程改革纲要中，其有着独特性的育人功能和育人价值。学校必须...

勇担育人使命，点亮特殊孩子成长之路

教育公平是社会公平的重要基础，要坚持正确方向、育人为本、统筹兼顾、以评促建，全面提升特殊教育办学质量。瑞安市特殊教育学校是瑞安市唯一一所从事特殊教育，融义务教育和职高教育为一体的十二年一贯制公办学校。学校创办于1993年9月，由瑞安市东山特教部发展而成，致力于为特殊学生提供一个充满关爱与支持的学习环境。学校秉承“做人教育、文化教育、康复训练、三位一体”为教育方略，以培养学生自理、自信、自立、...

推进教育优质均衡让每个学生都受益

推动义务教育优质发展是新时代对教育工作提出的新要求，创建义务教育优质发展共同体是推动教育优质发展的有效载体。作为一所县直属全寄宿制小学，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创建义务教育优质发展共同体领航学校为抓手，全面贯彻“人文立校，质量强校，特色兴校”的发展思路，求真务实推进各项工作，在规范中突破，在传承中创新，让每位学生都享有相对优质均衡的教育资源，办好人民满意的教育。人文立...

思想理论

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直面与应对：新时代家园共育的实施路径探索

摘要：家园共育对幼儿教育及幼儿的发展具有重大意义。因此，我们必须直面家园共育中的困境，从树立正确的家园共育观、拓宽多种资源，提升家园共育质量、丰富家园共育形式三个方面探讨家园共育的实施策略，以期对关注家园共育的同行提供参考。关键词：家园共育；幼儿园；协同育人陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育不是一件简单的事情，无论是家庭还是幼儿园，都无法单独胜任。要做好幼儿教学，就必须做好两方面的合作。”家园共育...

在有限的空间赋予儿童无限的可能 ——幼儿园无边界游戏探索实践

序——陶行知先生“解放儿童”理念提出“解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间，解放儿童，就是给儿童自由，让儿童自主”。陈鹤琴先生“活教育”原则指出“凡是儿童自己能做的，一定让他自己去做；凡是儿童自己能想的，一定让他自己去想”。五津幼儿园秉持“解放儿童”“活教育”思想，构建幼儿园自主课程，将自主理念植入课程。游戏是幼儿园的基本活动，对幼儿发展具有多方面的积极作用。新时代背景下，我们需要培...

实践知识教学结合，促进学生全面发展

生活即课堂，实践出真知。最好的教育就是回归生活，让学生学会学以致用。随着新课改不断地深化与改革，素质教育理念已然深入人心。过往的单靠教师的讲授和学生的聆听的教学方式已无法适应素质化教育的需求，也无法让学生完全获得学习能力，只会让学生变成知识的储存器。学生学习能力的获得一定是在真实的场景中，借助学科实践活动来理解掌握，内化学科知识，最终实现知识的自我输出。故任何学科都应从师授生听教学模式向教学...

勤思善悟，践行学校高质量发展“观” ——记“四川省优秀教师”乐山市第二中学校长吴军

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。尽管今年已经55岁，但是他时刻保持着对教育的热情，谈起学生滔滔不绝，教学理念和管理理念也总是令人耳目一新，他热爱着这份教学事业。在他34载的从教生涯中，始终按照“学高为师，身正为范”的要求，严谨乐教，因材施教，重视学生自我学习和管理能力的培养，不断思考，不断总结，形成了独特的职业观、学生观、教学观、管理观、学校观，他就是乐山市第二中学校长吴...

多措并举，促进小学科学教学有效实施

【摘要】随着时代的发展，科学教育在小学阶段的重要性日益凸显。本文通过分析当前小学科学教学的现状及挑战，提出了多项提升小学科学教学有效性的具体措施。这些措施包括深入理解科学教材、优化课堂教学结构、实验改进增效、跨学科课程引路以及活动课程搭台等，旨在通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣，培养他们的科学素养和实践能力。同时，每项措施均结合相关案例进行具体说明，以丰富论文内容。【关键词】小学科学；...