扎实推进“三名”工程  倾心培育“国之英才”

在从制造大国迈向制造强国的征程中，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业和地方经济发展的重要职责，必须高度重视、高效统筹、认真部署、迅速行动。加快构建现代职业教育体系，提高职业教育水平，已成为当下的重要课题。

在素有“历史名城、运河明珠、弦歌古郡、状元之乡”美誉之称的山东省德州市武城县，就有着当地唯一一所国办中职学校——武城县职业中等专业学校。近年来，在省市教育主管部门的大力支持下，在县委、县政府的坚强领导下，学校把“办好人民满意的教育”作为奋斗目标和前进动力，紧扣经济社会发展要求，立足“立德树人”根本任务，以“创名校、培名师、育名生”的“三名”工程为发展目标，高标准、严要求、优服务，坚定不移地打造高质量、高水平的职业教育，成为了老百姓口中“校风学风好、学生出路好、群众口碑好”的“三好学校”。

以文化人，凝心聚力创名校

无根之木岂能参天？无源之水岂能不息？什么才是学校永葆生机与活力的源泉呢？毋庸置疑，必然是学校文化。它如同一面旗帜，引领着师生的生长方向，激励他们铿锵有力地行进在“创名校”的发展之路上。

武城县地处鲁西北平原、京杭大运河东岸，是黄河水、运河水、长江水的汇聚之地，中国历史上有名可考的第一个文状元孙伏伽就是武城人，因此武城素有“历史名城、运河明珠、弦歌古郡、状元之乡”的美誉。依托深厚的历史文化积蕴和独特的地域文化内蕴，武城县职业中提出“传承古文化，塑造新人才”的文化发展思路，以弘扬“红色文化、状元文化、两河文化”三大文化为目标导向丰富学校文化内涵，为全校师生提供了强大的精神推动力、文化凝聚力。着力打造以“红色职教堡垒、红烛育人先锋、红心学生工匠、红色联盟基地、红色物业品牌”为主体的“五红”党建特色品牌，建设线上线下校史体验馆、红色物品博览馆、红色故事润心馆等，展览革命先辈穿过的草鞋、红军服、用过的油灯等富有年代感的物件，对学生进行爱国主义教育，潜移默化地培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神；创建黄河运河文化展览室，收集陈列具有地方特色的纺车、马灯、织机、汉服等物件，组建运河号子、架鼓、剪纸、虎鞋虎枕制作等社团，将育人融入社团活动，以“学要学得扎实，玩要玩得痛快”为原则调动学生学习的积极性，让他们在社团实践中体会并传承黄河运河文化；围绕状元文化讲述孙伏伽故事，确立了以春季高考为主体、就业教育和社会培训为两翼的发展目标，为学生成长成才拓宽赛道。

高层次的育人方式应该是以文化人。依托三大文化，武城县职业中专加强了与武城县特色骨干产业的契合度，整合教育资源，突出产业引领，打破专业壁垒。古贝春酿酒技艺是非物质文化遗产，学校与齐鲁工业大学、山东古贝春有限公司展开合作，打造教育联合体，共建古贝春白酒产业学院，借助校企合作之力弘扬传统文化，为产业输出了大量高质量人才，得到了社会的广泛认可与信赖。学校春季高考本科上线人数已连续7年突破百人，连续3年本科上线超200人，本科上线率达到55%，近5年获得国家级奖项9个、省级奖项22个、市级奖项207个。

业专技精，严把关卡培名师

教师是课堂变革的设计者和践行者，是学生学习的组织者和引导者，是一所学校生存和发展的“活水源头”。武城县职业中专高度重视教师队伍建设，严把入口关、专业关，致力打造一支专精结合、结构合理的优秀教师团队，以高质量教师队伍助推学校高质量发展，为社会经济转型发展持续不断地提供人才支撑。

在招聘时，学校要求教师在考取教师资格证的同时也要拥有技能证书。与此同时，学校坚持贯彻“请进来”与“走出去”相结合的教师培养方式，在教师成长性上下功夫。“请进来”，是让专家、人才走进校园，让教师学习最新的专业知识，了解最前沿的行业动态；“走出去”，是加强对外交流，引导教师积极参加培训、走访交流，提升教师专业能力。此外，学校还鼓励教师参加技能大赛、班主任能力大赛等，以赛促教，以赛促研，提升教师专业素养。2021年、2022年，学校承办了山东省技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营”赛项，助力师生共同成长。

多样化的发展路径让教师在职业道路上有了强大支持和充足动力。在“培名师”的发展目标之下，武城县职业中专涌现了许多优秀教师，3名教师获山东省优秀教师、优秀教育工作者称号，37名教师获德州市教学能手等荣誉称号，其中教师张金霞的教研成果获中国职业技术教育学会第五届理事会2022年度科研规划课题——重点课题立项……教师的荣誉感、成就感持续提升，“比、学、赶、帮、超”的热情空前高涨。

人人出彩，德技兼修育名生

读中职同样可以有出彩的人生。武城县职业中专以“敦品成器，励学强技”为校训，以“技能为本，德育为先”为教学理念，德技兼修，构建了党建引领、团建跟进、素质提升、文化传承为主体的特色育人体系，形成了成人与成才并重、升学与就业兼备的教育格局，力求人人出彩、人人成才。

在德育方面，学校采取“请进来”的方式，邀请德育专家对师生进行文明行为规范宣讲，举行“说礼貌话，做文明事，展职教人风采”签名活动和“弘扬爱国精神·培育时代新人”迎国庆歌咏比赛，联合县人民法院举办法治安全教育专题讲座，提升学生的文明行为和法治素养；采取值班制，实行24小时无缝隙管理，并在家长、社会与学校之间形成合力，举办家长学校启动会暨“我与家长谈谈心”活动，推动家校社一体化育人走实走深走细，共同致力于学生的品行教育；注重劳动教育，弘扬劳动之美，将劳动教育纳入人才培养体系之中，将劳动融入教学、融入春考、融入大赛、融入平时的专业训练之中，培育学生精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动精神。在“2023年德州市全环境立德树人示范学校”评选中，武城县职业中等专业学校榜上有名。

在教学方面，学校本着学生想来就收的原则，因材施教，一部分注重春季高考，一部分实行“三二连读制”，一部分则分配系部就业班，进行专业技能培养。学校深入贯彻以春季高考为主体、就业教育和社会培训为两翼的发展目标，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、高星级饭店运营与管理、护理等12个专业，并投入大量人力物力财力建设实训基地，全方位提升学生的专业技能。以电子商务专业为例，作为山东省品牌化专业和省级特色化立项专业，学校连续7年承办相关技能大赛项目，并代表德州市参加省赛，取得了省赛二等奖一次、三等奖一次的优异成绩。

让每个人都有出彩的机会，是职业教育的方向所在。多年来，武城县职业中专坚守“德技兼修”的发展思路，为德州及京津冀经济协同发展区输送优秀毕业生5万余人，培训企业员工1.5万人次。作为学校2017级高星级饭店运营与管理专业毕业生，王嘉慧在2022年成为北京冬奥会张家口赛区后勤保障志愿服务团队中的一员，以突出的表现和技能水平赢得了大家的认可。武城县职业中专还有许多像王嘉慧一样优秀的学生，借助学校平台拼搏奋进、一心逐梦。

高擎“国之大者”，为党育人，为国育才；争做“大国工匠”，勤奋好学，德技并修；培育“国之英才”，就业成才，报效祖国。在职业教育这条征程上，武城县职业中专始终不忘初心、砥砺前行，跑出了职业教育发展的“加速度”。展望未来，范福亮称，学校将认真落实山东省“走在前列，全面开创”的总体要求和德州市“高水平创建职教先进城市，在打造区域性人才高地上争上游”战略目标，继续围绕“三名”工程加强教学教研内涵建设，实现学校的跨越式发展，努力打造鲁西北职业教育发展新范式，为中职教育高质量发展贡献力量。