打造生态校园  优化育人环境

习近平总书记提出：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。”建设生态校园，要以习近平生态文明思想为指导，聚焦学生生态素养，规范生态文明教育活动，切实将生态文明知识、意识、价值观的培育落实到教材、课堂、学生活动以及学校管理建设中去。郑州市中原区第三实验幼儿园始建于2020年，位于郑州市中原区伊河路62号院周新花园小区内，占地面积2824平方米，建筑面积2695平方米,于2021年4月正式开园，现有9个教学班,262名幼儿,48名教职工。多年来，幼儿园积极打造生态校园，将生态文明与可持续发展的理念融入教学与实践活动之中，融入育人全过程。

一、“依山傍水”构建暖心校园

幼儿时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，幼儿园是幼儿学习生活的主要场所。生态校园建设的总体设计要充分反映社会主义核心价值观的要求，把生态与德育紧密结合，把理论知识转化成生动的学习、活动场景，使幼儿置身其中，在主动思考中逐渐形成与自然和谐相处、尊重自然、爱护环境、保护自然的自觉意识，引导幼儿树立可持续发展的理念和价值观。

美化学习生活环境。幼儿园环境安全整洁,色调温馨和谐，园内种植核桃树、山楂树、枣树、杏树、桃树、石榴树等，致力于打造“园林式”的生态景观幼儿园，幼儿可以在一年四季中感受不同植物的生长过程，大大丰富幼儿的生活经验。园内立体化、精致化的墙饰精彩纷呈，为幼儿提供优美、舒适的学习和生活环境，有效凸显了以幼儿为本的教育理念。幼儿园室内区域划分明确，物品摆放整齐，分类科学，各类标识简单明晰，易于幼儿辨识和取放;班级布置整洁美观，符合幼儿审美情趣，空间布局合理，各功能区之间通畅、无障碍物、无安全隐患，充分体现以儿童为本的原则,满足幼儿一日活动中游戏、学习、生活需要。各班级根据幼儿年龄特点提供游戏材料，满足幼儿不同阶段的发展需要，注重材料的安全卫生、环保性，多功能性和可变性。

注重绿色环境育人。幼儿园设立了“童耕区”，幼儿可以在区域内种植自己喜欢的植物，了解相关自然知识，如植物的生长周期，农作物的成长过程等。在收获季节，教师带领幼儿体验采摘、认识蔬菜瓜果种类，进行标本制作，体验劳动的辛苦和乐趣。幼儿园设立了“童趣区”，在区域内布置了沙水池。沙水环境能够让幼儿通过自身的触觉、听觉、嗅觉、视觉等感官感知大自然，让幼儿更直观地认识自然、亲近自然，在体验中逐步形成热爱大自然、保护大自然的情感。为满足幼儿全身动作的发展，幼儿园合理利用多种材料，创设生动有趣，具有一定挑战性的户外活动环境。园内设有跑道、手球场地，各类体育器械一应俱全。各班教师根据幼儿的年龄特点自制的体育器械更是琳琅满目，有效满足了幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀、平衡、投掷等基本动作的发展。

二、绿色节能 构建生态课程

构建特色生态课程。幼儿园秉承“绽放童年无限活力，激起生命最美浪花”的办园理念，以“尊重生命、关注成长、传递美好”为办园宗旨，以“一言一行皆教育，一点一滴皆成长”为教育理念。以“点滴课程”为主题，课程贯穿一日生活，幼儿在养德、养智、养体、养美、养劳的“五养”课程中游戏、学习，通过“十乐”课程的具体实施，培养“好品行、好思维、好身心、好审美、好劳技”的“五好”新时代儿童。幼儿园充分利用家庭和社区资源开展教育，形成“点滴教育”特色课程体系。

取得特色优异荣誉。幼儿园先后荣获2023全国生态文明特色学校、全国幼儿自然生态教育特色课程实验幼儿园、全国“家园共育”数字化项目示范幼儿园、首届全国家庭教育优秀案例优秀组织奖、全国幼儿手球特色推广园、河南省教育系统先进家长学校、河南省营养配餐示范园、河南省新优质幼儿园培养对象并加入领航共建共同体、郑州市新优质幼儿园并加入领航共建共同体、郑州市示范性幼儿园、郑州市幼儿园结对共建环创比赛一等奖、郑州市新增公办幼儿园环创比赛一等奖、郑州市首届家庭教育宣传周《中华人民共和国家庭教育促进法》知识竞答活动先进单位、加入PDC国际教育联盟、中原区教育系统先进党组织、2023年全国幼儿手球嘉年华（郑州站）手球操教师组“优秀奖”、幼儿手球优胜奖、中原区教育科研先进集体、中原区师德先进集体等称号、中原区卫生保健健康系统先进集体、中原区文明单位。

统筹教育资源，营造良好的生态环境。一方面，我园制定和实施了绿色生态校园规划方案，为幼儿提供了学习场域和教育资源，让幼儿随时随地感受到身边生态环境的和谐美好，逐渐树立环保意识；另一方面，通过观看宣传片，动画片，情景剧等形式向幼儿进行宣传教育引导，在幼儿心中根植绿色发展理念，在教育者和受教者心中形成长期影响，以培养更多生态保护者。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。多年来，我园以生态文明教育为抓手，引导幼儿树立环保观念。水润童心养五好，滴水聚爱育未来，通过充分利用多种资源开展生态文明教育，有效培养幼儿的综合实践能力，让幼儿领会生态文明建设重要性的同时，自觉投身生态环境保护中来，为一生发展奠定良好基础。未来，我们会持续确立生态价值观，推动幼儿从小养成绿色生活的良好行为习惯，师幼共建生态校园，共筑绿色生态梦！