中医药文化走进课堂  药香润书香

为了充分发挥传统劳动项目的育人功能，紧跟时代要求，增强学生健康养生知识，姚渡学校作为成都市中医药文化传承基地，将中医药文化知识融入校园环境、课程建设以及多彩活动之中，让绵延千年的国粹在这里变得可触、可感、可亲，让博大精深的中华优秀传统文化滋养学生心田，助力健康成长。

学校根据各学段学生不同的学情，结合学校中医药文化的种植基地和中医药文化劳动类别细化学段目标，按照小学低段、小学中高段、初中阶段，体现年级衔接、螺旋上升，促进学生劳动素养提升。

姚渡学校与国际友好学校马来西亚宽柔一小共建中医药文化特色劳动校本课程，让学生拓宽国际视野、开放心态，积极参与跨文化交流，做好文化互赏互鉴，增强学生的国际理解能力，成为中外人文交流的小使者。

场地熏陶   户外“种植区”室内“百草园”

“这里种植的是何首乌、芍药、蒲公英、麦冬、银杏、薄荷……”孩子们介绍起校园里的中草药如数家珍。学校利用空间结构，搭建起户外和室内中医药文化宣传场地，引导学生从不同角度接触、了解中医药文化，增强对传统文化的情感和自信。

户外中医药文化宣传场地划分成：中草药种植区、中医药文化劳动实践基地和中医药文化特色野炊基地，集药苗辨识研究、植物栽培养护、药学常识普及、药食同源体验、观赏游憩展示等教育功能为一体。学校在醒目位置树立起李时珍雕塑，还打造了内涵丰富的中医药文化特色宣传园，建成3座中医药文化宣传古亭（配套中国传统乐器古筝展示项目），以及五禽戏和八段锦养生拳法意向图展示区。

室内中医药文化场所是标本组成的“百草园”。姚渡学校拥有一所规格高级的中医陈列馆，展示的中药约106种，如：鸡血藤、川芎、茯苓、黄连、夏枯草、陈皮、金银花、菊花、腊梅花、蒲公英、金钱草、当归等。进入陈列馆，映入眼帘的是约1米高的纯铜制针灸小铜人。中草药标本已有20幅，品种多样，如：生活中常见蒲公英，金银花等。陈列有关于古代名医的剪纸画，例如：扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等名医剪纸画，展示了我校师生对古代名医的崇拜与尊敬以及对中华国粹之中医药的热爱与传承。最宝贝的是：四川省老教授协会专家捐赠的医学古书、历史悠久的中医医疗器具、中医药文化雕塑等，这些古董级珍品是本馆镇馆之宝，让我校中医药文化陈列馆直线提档升级。陈列馆以丰富的实物模具和图文资料，多角度、立体化、互动式展示中医药文化发展历程、中医药文化养生知识和中医诊疗精髓，带领师生踏上蕴含中国哲学思想的药香之旅。此外，学校正在开展中医药文化进班级活动，各班级正在打造各班级的中医药文化特色展示区。

课程融合   文化“进课堂”走向“国际化”

2018年10月，区教育局和区卫健局共同推进中医药文化进校园活动，姚渡学校成为区级中医药文化进单位。青白江区中医院每周二派出医生到校讲授中医药文化课程。截至目前，总课时量超过100个课时。学校开展中医药文化进班级活动，每个班级都负责有相应的中草药种植区、自己中意的一味中草药，各班结合班级中草药特色开展各类融合和实践校本课程。

中医药文化特色“五育”融合校本课程总课时量已超过200个课时。成都市老教授协会已为1、2、7、8年级学生编撰了校本读物。2019年第二届“熊猫走世界”精品课程设计举行，学校进一步开发设计了《中医探秘之旅》的对外开放课程。《中医探秘之旅》课程设计荣获成都市“二等奖”。

中医药文化特色校本课程开发项目，增强了学校教育科研氛围。2020年10月16日《中外人文交流视野下“双语种”中医药文化特色校本课程开发与实践研究》市级课题立项并开题。2022年3月，教育部中外人文交流中心中外人文交流特色学校建设计划课题《中外人文交流视野下“双语种”中医药文化特色校本课程开发与实践研究——以姚渡学校为例》顺利开题。截至目前，该课题顺利通过中期评审。2023年6月，中医药文化特色区级课题《中医药特色校本课程开发与实践研究》顺利结题。

姚渡学校作为中外人文交流学校建设计划学校。2022年4月26日，与马来西亚柔佛州新山县宽柔一小签订国际友好学校，开展了5次中外人文交流视野下中医药文化特色“德、智、体、美、劳”育校本课共建程活动，成果显著。我校学生不仅传承了中医药文化，还将中医药文化校本课程传播到马来西亚宽柔一小，借助“五育”融合中医药文化特色校本课程，搭建中马师生中医药文化体验平台，增强了师生国际理解综合能力以及对外交流能力。

作品创新   创意精于术   精神诚于道

姚渡学校师生在中医药文化特色艺术作品创作可谓是创意十足，特色作品有十余类，如：剪纸作品，把中医药文化与美育融合，展示了中国非遗的无限魅力；书签制品种类繁多，尤其是自创铜质书签最受大家欢迎；手抄报，中医药文化进班级，各班以自己的“班草”开展创意作品评比活动；豆豆画，结合中医药文化特色书法，作品内涵和艺术俱佳；香囊，根据季节开展中医药文化香囊制作活动，传承中国传统文化；掐丝画，中草药与精美掐丝工艺完美的结合；宣传片，用光影技术留下学生青春岁月和中药草最美的画面，为前来考察的校外团队留下了美好的回忆的同时，也宣传了来自中医专家的宝贵中医药文化知识；吉祥物，姚渡学校特邀甘孜洲九龙县俄尔小学师生、马来西亚宽柔一小师生设计中医药文化特色卡通吉祥物，为中医药文化卡通剧本打好扎实的铺垫；中医药文化特色养生茶款式多样，学校有薄荷、蒲公英、白芍护眼、蜂蜜柚子等多款养生茶，供本校师生和来校参观的来宾品尝；中医药文化特色文艺作品，包括：蒲公英古筝乐团《茉莉花》、姚渡学校啦啦操节目《追梦蒲公英》、中医药文化特色舞蹈《汤汁密语》、中医药文化特色小品《中医世家》、中医药文化快板《同仁堂》等经典节目。

药有个性之特长，方有合群之妙用。学校在活动中向学生传递精于术、诚于道的医学精神是开展中医药文化建设的核心。姚渡学校中医药文化特色校园环境和谐共生、天人合一。学校师生热爱我们的优秀传统文化——中医，致力于做好中医药文化和教育的融合创新。通过中医专家的专业指导和中医药文化特色中外人文交流活动，大家开拓了视野，增强了文化自信，做好了守正创新。

获奖丰厚   硕果“挂枝头”荣誉“贴满墙”

姚渡学校的中医药文化特色作品征集和创作活动，已在各领域收获了累累硕果。为了更好开展特色文化宣传，针对中草药收获的季节性不同，为方便来访的师生更好的了解姚渡学校特色中医药文化开展情况，学校制作了5部中医药文化特色宣传片，中外人文视野下中医药文化“劳动”校本课程宣传视频《药食同源——春节篇》被评为区级“一等奖”；中医药文化特色宣传片《熊猫看世界—中医探秘之旅》在四川省第十五届校园影视教育成果展示交流活动中荣获“一等奖”。

随着中医药文化特色校本课程的开发与实践研究，教师的教育教学综合能力得到大幅度提升。教师龙媛媛、杨洁在2022年青白江“用英语讲好中国故事”活动中荣获区级“二等奖”。教师王艳、庄万洪论文《紧扣中医药文化特色，促进家庭教育有效开展》荣获2022年度市级“二等奖”。王艳、庄万洪中医药文化特色相关论文在2023年度论文评比中，荣获市级“三等奖”。教师王玲在2022年成都市中小学国际理解教育学本编写遴选活动中，荣获“表现优异奖”。姚渡学校太极拳在成都市第十八届、第十九届太极拳锦标赛评比中，连续两年荣获“一等奖”。

姚渡学校中医药文化进校园活动受到各级领导和专家的好评，区域影响力日益增强。2021年度，教育部中外人文交流中心年度总结会上，袁秀菊教授点名表扬了姚渡学校在中医药文化特色校本课程建设方面的成果。2023年3月，姚渡学校龙媛媛老师在成都市中外人文交流特色学校建设计划调研指导会上作交流发言，获得与会专家好评。2023年4月，姚渡学校被成都市教育局、卫健局评为成都市中医药文化传承基地。2023年5月，姚渡学校中医药文化特色掐丝画在区教育系统艺术节上展示，获得大家好评。

在姚渡学校校园内，良好的中医药文化环境下师生关系和谐融洽，学生的学习氛围浓厚。学校上下一心，形成空前的凝聚力，并形成了独特的人文文化。中医药文化课题进行深入国际交流，这是学校劳动教育领域具有里程碑意义的大事件，影响深远，意义重大。

未来，我们将持续弘扬中医药文化，持续增强区域影响力，让国际友人认识到中医药文化的无限魅力，我们将致力于为国内外的师生展现中国优秀传统文化，争创四川省中医药文化教育宣传基地和中外人文交流特色学校。