为孩子一生的幸福奠基 ——停弦渡镇中学温馨校园创建经验材料

停弦渡镇中学位于湘西北的澧水河畔，这里有着悠久的历史文化传承，相传停弦渡因西汉辞赋大家司马相如在此驻马停琴过渡的传奇佳话而得名。

停弦渡镇中学始建于20世纪50年代，是一所九年一贯制学校，学校总占地面积31787平方米，建筑面积13074平方米，绿化面积3600平方米。现有教职员工85名。教学班级22个，学生901名。校园布局合理，环境优美,人文气息浓郁，现代化教学设施设备齐全。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的人才。学校努力提升乡村学校的办学水平，提出了“为孩子一生的幸福奠基”的办学宗旨、“队伍优秀、管理优化、成绩优异”的办学目标、“有家国情怀、有责任担当、有健康身心、有科学精神、有国际视野”的育人目标。

一、以科学的办学理念，激活学校发展的领导力

1.理念先导,绽放德育之花

立德树人为教育之本。学校依托“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，本着培养爱国爱党、立德立行的优秀品质为目标，坚持落实“一月一主题，一周一活动”的德育制度，积极开展一系列有意义的德育活动。如：培育和弘扬民族精神宣传月、文明礼仪教育月、法治与安全教育月、心理健康教育月、追“锋”少年行动、“阳光少年”评选、“传承经典，筑梦未来”演讲比赛、入队入团仪式活动等。尤其是学校推行的“文明就餐光盘行动”,在学校的统筹管理之下，学生一改浪费粮食的陋习。从提高餐饮质量、自助式和分区式就餐、广播宣导文明就餐等方式，让勤俭节约的美德之花在校园竞相绽放。常德电视台对学校的“光盘行动”进行了专题采访报道。

2.理念根植,锻造管理之魂

“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”党员教师队伍是学校工作的先锋队，学校党员教师围绕学校中心工作，勇挑重担，结合教育教学实际，在各自的岗位上率先垂范，个个争做教学能手、学科带头人。特别是学校管理团队成员，他们始终将“为孩子一生的幸福奠基”根植于心，时刻聚焦学生。思想上讲政治，个人服从学校；行动上讲规矩，带头遵守学校相关制度；工作中讲奉献，时刻以学校利益为重，不计较个人得失。就是这样的办学理念，锻造了一支务实进取、充满教育情怀的管理队伍。

3.理念浸润,营造文化之美

学校作为教育的主阵地，更多的是搭建桥梁，让学生感知文化的魅力，以文化之美浸润生命之美。校园内随处可见思想道德教育、传统文化教育、格言警句，仿佛芳香花草一般，点缀着校园的每个角落，学生以眼看、耳闻的方式感知和亲历传统文化，尽享其魅力所在。学校致力打造的文化墙，以社会主义核心价值观为统领，充分展示校园魅力、教师风采、学生风貌。学校还不断利用电子显示屏、校园广播，营造良好的育人环境，凝聚师生共识，建设优良校风、教风和学风。

内心的修养在于理念的强化，只有靠文化站立起来的教育才充满力量，并且深入骨髓。“为孩子一生的幸福奠基”这一办学理念从学生出发、从民声出发，充分激活了学校发展的领导力。

二、以优质的办学条件，提供学校前进的原动力

1.夯实硬件设施，优化育人环境

教学设施先进。学校建有物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、电脑室、心理咨询室、卫生保健室等12个功能室，特别是录播室设备齐全，为临澧县网络联校主校之一，带动其他两个乡镇学校。教室内全部配备触控一体班班通，安装了护眼灯、空调。运动场区块分明，有250米环形塑胶跑道操场、篮球场区、排球场区、羽毛球场区、乒乓球场区。

生活设施不断更新。2024年新增30套教师宿舍，家具、空调一应俱全，达到了拎包入住。学生宿舍、教师宿舍均安

装了空气能热水器，全天候提供热水。添置120张餐桌、筹措资金15万元扩容食堂，保证了师生有座就餐。

2.筑牢安全防线，护航成长之路

安全制度以保障。学校实施行政人员全天候值班制和班主任跟班制，确保安全无死角；坚持开展安全隐患排查整改和校园周边治理活动，维护学校良好的教学秩序；加强学生的教育和管理，及时化解矛盾，切实防范欺凌和暴力事件在学校发生。

安全活动落实处。学校组织开展了紧急逃生演练、校车防闷演练和防溺水安全演练活动；坚持开展道路交通安全“一盔一戴”专项整治活动；持续开展“利剑护蕾”活动，召开女生会，观看防性侵学生教育视频，开展防性侵教育；邀请县消防中队来校进行消防安全知识宣讲活动；联合镇卫生院来校进行防溺水急救知识和预防传染病知识讲座活动......

食品监管有力度。学校食堂有健全的食品安全管理和追溯制度，坚持开展食品从业人员的培训及考核，严格落实集中用餐配餐制度，食物搭配科学营养健康。

3.锤炼教师队伍，提高师资水平

学典型、悟其感、打造“师德教育”新高地。学校利用教师例会时间，打造专栏分享校、县、市、省，乃至全国优秀教育工作者的先进事迹，并及时记录所感所悟。

学理论、明其法、建立“阅读研究”教师群。人人学理论，人人讲理论。学校确定了“阅读型教师”“研究型教师”培养方向。要求落实“一二三四”制，即：一读，教师每两周阅读一本教育类书籍；二悟，教师结合自身教学经验理解书籍内容；三写，撰写一篇具有分享价值的读书心得；四述，面向全体教师讲述阅读所得、所感及所悟。

学榜样、效其行、擦亮“奋斗青春”新底色。学校在青年教师成长路上一直秉承着“激励为主，效行结合”的方式。一是“五四”定制属于青年教师的仪式感，全员票选“十佳青年教师”予以表彰；二是借力青蓝结对工程、青年教师全员教学比武、各级赛教活动......使得青年教师奋斗有方向、成长有动力。

教育的尺度和温度决定了学生未来幸福的高度。我们致力创造更好的办学条件，赋予教育温度，共创师生幸福的高度。

三、以优异的办学成绩，打造学校核心的竞争力

1.质量高效

笃行致远育英才，“五育”并举结硕果。近几年来，学校锁定核心素养、五育并举、专职化教学等方式，拼搏进取，砥砺前行，在生源萎缩、师资抽调严重的条件下，依然实现教育教学质量持续提升:学校中考综合考评连续十多年稳居临澧县乡镇前三名、临澧县中小学生田径运动会历年获奖、

五人次在常德市青少年科技创新大赛获奖、2023年湖南省基础教育信息化应用展示获省三等奖、2023年临澧县中小学生校园文化艺术节文艺展演获一等奖、临澧县2023年中小学生诗词擂台赛获优胜单位、临澧县第一届中小学生游泳比赛获体育道德风尚奖、临澧县“浸润经典——乐享阅读”主题竞赛中一人次获特等奖，三人次获二等奖.....

.2.家长满意

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，面对专业师资匮乏的现实情况，学校深挖教师特长，共开设了34个社团活动小组，每天组织学生开展1小时以上社团活动，实现学生课后服务全参与，家长满意度100%。

为提高学生生活幸福指数，就餐采取自助模式，品种多样，分量充足，学生吃得满意、吃的舒心。每学期一次学生伙食满意度和校园管理服务质量问卷调查，得到家长和社会的好评。

为密切学校与社区、家长之间的关系，学校每学期坚持召开一次家长会，组织一次“教师大家访”活动，充分发挥家委会功能，开展家校共建活动，得到了家长对学校工作的理解与支持。

3.社会认可

学校连续十多年被临澧县教育局评为“目标管理先进单位”“初中学业水平考试先进单位”，荣获了“常德市绿色

学校”、常德市就业见习基地等荣誉称号。2023年，学校更是硕果累累：5月份获得《常德市创建国家食品安全示范城市示范创建单位》荣誉称号；11月22日常德电视台新闻频道《新闻在线》对学校做了时长7分半钟的专题报道：《临澧县停弦渡镇中学：为孩子一生的幸福奠基》；12月5日代表临澧县迎接了常德市教育局乡镇标准化寄宿制学校检查；12月12日代表常德市迎接国家住建部对乡村保租房建设评估验收，该工作得到验收组的高度肯定；12月20日接受市电视台来校采访拍摄，并于1月3日在常德电视进行专题报道：《师生同堂自助餐吃出文明新“食”尚》;学校相关德育活动多次登上红网新闻，获得社会一致好评。2023年临澧县教育局组织的全县教育系统师德师风建设家长网络调查问卷，学生家长参与率达98%，对学校工作满意率达99.9%。

“为孩子一生的幸福奠基”一直是我们的追求目标，下一步，学校将以争创“温馨校园”为契机，以优美的环境影响学生，以高尚的师德熏陶学生，以精致的管理塑造学生，以多彩的活动温暖学生，努力争做“四有”好老师，坚定信心、共担使命、努力开拓学校教育的美好明天。