潜心幼教   不负韶华 ——2023年河池市优秀校长先进事迹案例

杨樱同志，1995年毕业广西幼儿师范学校,从事幼教工作28年,她把自己最火热的青春献给了这份挚爱的幼儿教育事业,是一位富有爱心,业务精湛、经验丰富、工作能力强的园长。从小朋友们口里喊她"漂亮老师",到"园长妈妈"，一晃,就是28年。她遵循以律人之心律己，以爱己之心爱人的原则，本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的宗旨，身先垂范，亲自蹲守一个年级管理，坚持进入一个班级上课，做到言传身教，无私奉献。由于工作出色，近五年连续评为园优秀教育工作者，2021年、2022年连续两年获得县级优秀教师光荣称号。

一、永葆教育初心，践行人生价值

作为一名幼儿园的园长，共产党党员，她时刻坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，认真学习党二十大精神，遵守纪守法，廉洁奉公。在园所管理中，坚持党组织领导下的校长负责制，跑稳党建 “最先一公里”。在各项工作实施的过程中，以党支部为领导阵地，突出党旗引领、以“五缘”党建工作模式（即党缘、师缘、幼缘、家缘、社缘）全力打造“童心向党，快乐童年”党建品牌，紧紧围绕“立德树人”根本任务，谱写一幼新篇章”。

2022年6月经自治区党委教育工委批准创建广西名师党支部书记工作室。杨樱园长提出从“建、管、用、激”四方面聚焦校园品牌建设，强政治，扬师德，铸师魂，展风采，建设高素质教师团队，多举措，提高团队凝聚力。开展红色教育主题活动，以“激发热爱之心，养育家国情怀”从娃娃抓起，打造“红色校园”。同时以巴马本土文化为载体，创建幼儿园特色，依托巴马寿乡本土文化“唯仁者寿”的精髓，构建出“保身体之健旺，养天赋之美材，习善良之言行”的园所的文化体系。弘扬传统文化，让孩子学习 “仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。

二、拥有挚爱之心，诠释师德之魂

教育家陶行知说过:“捧着一颗心来，不带半根草去"。师爱，是教师对学生的爱，是师德的灵魂，是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。每个学期，不管是刮风下雨，还是天寒地冻，“园长妈妈”都会站在园大门口，热情地迎接来园的孩子、家长朋友，她几乎认识全园18个班级的每一个孩子，并能和他们的父母对应。遇上入园焦虑闹情绪的孩子，杨樱园长更是蹲下身子，拉着孩子的小手，为他们擦拭眼泪，轻声安慰；或是一路抱着护送其进入班级，任凭孩子的眼泪、鼻涕蹭脏了她的衣服。到班级门口还不忘叮嘱老师做好保育工作，继续稳定孩子的情绪。每天清晨孩子们一声声“园长妈妈，早上好！的问候，就成了幼儿园最动听，最温暖的声音。

作为一名园长，她对教师也是关爱倍至，只要是对教职工有利的事情她都会去留心、去落实，让教师感受到浓浓的人文关怀。当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，她会做大家的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与大家同甘苦，共谋策。她想作为一名幼儿园园长，最根本的一条应该是:让你的孩子和教师喜欢你，信任你，亲近你，从心里愿意和你在一起。

三、坚持科学育人，推动品质发展

（一）创新教学方法，教学成绩显著

随着教改的深入推进，幼儿园教学走进”多元整合”的概念，杨樱园长基于儿童观出发，以保育教育评估指南为依据，积极探索幼儿自主游戏与集体活动的整合。2021年11月荣获河池市“党员心声大家谈暨四史”学习教育主题征文比赛中荣获散文组优秀奖；2022年6月《爸爸的手》荣获2022年度第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛教案组二等奖；2022年8月参加河池市幼儿园教师教玩具自制比赛荣获三等奖；2022年12月荣获自治县教育“优秀通讯员”称号；2023年4月参加河池市幼儿园教师课程故事比赛荣获一等奖；此外在教师队伍建设中，建立梯队管理，以点带面，促整体发展。组建了“师徒结对”互相互助，邀请专业人士入校，组织年轻教师外出跟岗学习，以此增强教师的专业技能。她一有时间便会推门随堂听课，帮助年轻教师答疑解惑，与老教师共同探讨创新，潜心耕耘;近3年来教师们撰写论文、教案50余篇、参加各级各类教师技能比赛中都取得好成绩。

（二）开展课题研究，教研成果显著

杨樱园长坚持教学促进科研，以科研促进教学。她树立了提升师资、科研强园的园所质量内涵发展的思路。主持完成了广西教育规划十二五课题《幼儿体育活动体现乡土传统项目的实践研究》并顺利结题；参与中国教育协会十二五规划《幼儿生活礼仪的培养与研究》课题并顺利结题；2021年参与的《基于1+X证书背景下幼儿保育专业与护照“课证融通”的教学资源库建设研究》已立项。近五年，撰写10余篇论文获国家、自治区、市级奖励，其中撰写《浅谈幼儿园教育戏剧的实践研究》荣获全国教育教学论文比赛一等奖，刊登在《学校教育研究》2020年7月版。撰写《激发幼儿兴趣，优化幼儿园集体教学活动》荣获2023河池市优秀教育教学论文比赛优秀奖。在课题研究中还积极带领全体教职工前进，做好幼儿园的长中期规划，不断优化幼儿园的硬件建设和环境创设，指导园教研主任陆洁主持的河池市教育科学十四五规划课题《基于儿童视角下的区域活动开发与实践研究》；指导副园长农华主持的广西教育科学十四五规划课题《党建引领幼儿园“仁+N”园本课程的实践研究》申报。

（三）以科研为抓手，指导结果显著

1.指导幼儿。在日常生活当中，我重视孩子的能力发展。例如2020年“世界童话之星”绘画比赛中指导幼儿荣获赛绘画组特金奖等奖。

2.指导实习生。我们园是巴师实习基地，每年都要接待巴师毕业生进行实习。经过指导和实践，年轻的实习什么都自信的走上了工作岗位，有的老师当上民办园的园长，有的老师考试入编，有的老师是园里的骨干教师，学科带领人。

3.指导教师。2020年荣获自治县教师基本功比赛优秀教师指导奖，2021年指导教师参加河池市教师基本功比赛课前审议一等奖，2022年指导黄美玲老师参加河池市教师技能比赛荣获“幼儿行为观察”三等奖；2023年指导我园老师参加 河池市美文诵读荣获集体组一等奖。

   （四）组织能力突出，管理工作显著

杨樱园长和一幼全体教职工经过大家齐心努力，巴马瑶族自治县第一幼儿园2020年12月荣获自治区示范幼儿园；2020年荣获自治县优秀学校；2021年荣获自治县教育先进集体；河池市文明校园；2022年荣获广西名师党支部书记工作室创建；2022荣获自治县教育宣传工作新闻报道新进集体等光荣称号。2023年列入自治县清廉校园建设示范学校。广西陶行知实验学校，巴马民师实习基地，校园安全率达100%。

四、怀揣教育情怀，深耕学前教育

为了进一步提高我园集团化办园的教育教学质量，切实发挥集团龙头园区级示范园的辐射带动作用，2020年12月杨樱同志到巴马实验民办幼儿园兼园长。2021年3月起每个月都到所略乡、西山乡、凤凰乡中心幼儿园开展送教下乡指导工作。2022年到巴马所略乡中心幼儿园走教1年；2022年指导凤凰乡中心幼儿园和巴马实验民办幼儿园参加河池市教师基本功比赛，荣获4个单项比赛中2个一等奖；3个二等奖；3个三等奖、团体二等奖的好成绩。通过到幼儿园实地诊断，教学研讨、专题讲座、集团园教师基本功比赛等多种形式带动，引导优质学前教育资源向乡镇幼儿园辐射和拓展。

五、关注孩子健康，携手家园共育

建立幼儿园和家庭间的紧密联系，实现资源共享共同教育。杨樱园长积极参加广西7-12岁儿童 家庭教育骨干教师班培训、县党校“妇女干部班”等家庭教育培训。曾到巴马赐福小学进行了专题讲座，《良好习惯，成就孩子一生》；在园里与家长们进行《创新思维，给孩子一生用不完的财富》、《幼儿入学准备的核心是什么》、《给孩子扣好人生第一粒扣子》的讲座等。撰写论文《音乐活动促进留守儿童的心理教育》、《如何培养农村孩字表达的语言表达能力》。2021年7月参加河池市中小学校长家庭论坛，分享了《浅谈农村家庭礼仪教育》得到教师和家长的好评。

　 多年以来，杨樱园长默默奉献，辛勤付出，她把理想融入事业，一直以“知行合一”为自己的座右铭，相信只有行动与思想统一，工作才会有突破。面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，杨樱园长真正地感受到，工作是美丽的、充实的、丰富的，但还需努力，仍要随着不断向前的足迹，执着的追求所挚爱的幼教事业，贡献自己的力量！