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武汉市光谷第二十六小学(华中师范大学附属严西湖小学(南校区))创办于2015年,现有28个教学班,学生1473人,占地面积27000平方米,生均活动面积26.32平方米;总建筑面积11941.08平方米,生均11.63平方米;绿化面积9614.7平方米,生均绿化面积7.65平方米。学校注重学生现代文明素质和环境意识培养,在学生中大力普及环境科学、资源节约和环境道德伦理知识,学校先后被评为“全国生态文明教育特色学校”“全国民族非遗课程融合基地”“全国资源节约型绿色校园”“武汉市现代化学校暨素质教育特色学校”“武汉市无废学校”“东湖高新区绿色学校”等。
一、创新理念,办阳光生态之校
学校始终秉承“阳光生态 智慧人生”办学理念,“阳光”,太阳之光,滋润万物,给人温暖。用“阳光”指代教育,是一种比喻,也是一种意象。“生态”是一种“自然”和“人文”交织的生态环境,也是花山生态新城的地域特色。“智慧”是解决问题的方法和能力。“阳光生态,智慧人生”的内涵是一种用爱心营造的温暖生命的教育。它继承了华师附小“阳光教育”的优良传统,又融入了东湖新技术开发区“生态、智慧”新的科技元素,形成了华中师大基础教育与合作区域学校在办学理念层面上的有效衔接,其宗旨是为学生的健康成长铺设阳光大道,为教师专业成长搭建阳光舞台,为学校的科学发展营造阳光环境。学校通过9年努力,已经成功创建了一个充满活力和生机的现代化绿色学校。
校园的一草一木、一筑一景都在言说着学校的文化,每一个当局者真切地感触、体味、领悟来自校园文化生活的芬芳,它的诠释一直在生长,并为所有师生认同和接受,同时演绎成踏步向前、不断追求更高境界的学校精神。
二、育植环境,建绿色生态之园
优雅的环境,浓郁的文化氛围,对学生的成长是潜移默化的。自学校创办以来,学校着力打造阳光教育办学特色,校园文化建设共投入资金150余万元,建设了“七彩阳光生态园” 和“孔子文化园”两个特色文化景观园,打造了一所环境养眼,内涵养神,人文养心的阳光学校。
“七彩阳光生态园”:在学校广场中央矗立着大型雕塑——七彩阳光。阳光有七色,七色各不同。不同的颜色,赋予了不同的内涵,分别象征着七种不同品质的优秀学生,即赤色美德学生、橙色自律学生、黄色勤学学生、绿色环保学生、青色书香学生、蓝色健康学生、紫色才艺学生。具备七种品质的学生,学校将其评为“阳光学生”,具备一种品质以上的学生,学生将其评为“特长学生”,不同的学生都可以得到不同的奖励。“七彩阳光”大型雕塑,彰显了“阳光、生态”文化主题。雕塑旁边是两块绿色植物园,园内高树与低树俯仰生姿,参差绿植冬夏常青,四季花色争奇斗艳,绿树与红花相映成趣。每天,学生目之所染,耳之所濡,足之所及,情之所怡,无不厚植出浓郁的校园文化。
孔子文化园:以清代建筑风格为基调,取北方园林的庄严典雅,南方私家园林的玲珑奇秀,全园有亭、廊等建筑,环境优美、曲径通幽、品位高雅。荷池游鱼、喷泉流水与孩子们的欢笑声交织成一曲动听的童谣,孩子们流连在孔子塑像、文化墙前,尽享文化的浸润……
本着儿童视角、学生立场,学校根据自身建筑的特点,开放每一个角落,构筑广泛丰富的童年空间。学校按不同楼栋、不同区域,确定校园文化主题,集中呈现“阳光生态 智慧人生”的办学追求,图文并茂展示经典传统文化、核心素养、名人英模、科技成果、身边榜样、武汉名胜等,让每一面墙壁、每一根廊柱说话,每一块空地、每一个角落开花,形成了“人育环境,环境育人”的美好境界。
三、活动支撑,筑绿色发展之基
本真活动育真人,学校将资源节约与环境教育理念与丰富的校园活动有机结合,在校内组织开展植树节、环保节等系列节日开展主题教育活动,有计划地组织学生开展“认养小树”“校园护绿”等专项行动,号召学生以校园小主人的身份参与到校园植绿、校园护绿的绿色行动中来,进一步培养学生绿色环保意识。
与此同时,学校高度重视校内外绿色实践基地的开发搭建。在校内,学校在食堂东南侧阳光充裕处投资开辟了“光谷二十六小劳动实践基地”,党团队协同参与基地开辟翻垦,开发了13块太空种子种植专区,师生共同育种、移栽、护苗、浇水、施肥,阳光生态的绿色之种正在骄阳下茁壮成长。在校外,学校也与街道、社区及共建单位多方协力开拓绿色实践基地,充分发挥社会资源优势,给二十六小的学子提供更为广阔的实践空间。
此外,学校还结合校本文化策划组织了环保时装秀、科创小发明、垃圾分类我来说、校园护绿我先行等系列活动,引导学生早早树立科学环保理念,将生活中的废弃物变废为宝,有的做成时装,有的改造成环保小发明,有的做成垃圾分类提示箱,甚至有学生用可回首材料搭建了“神舟十四号”火箭框架……这一系列活动为学生绿色发展理念入脑入心提供了扎实丰富的活动支撑。
处处晕染的绿色教育氛围、点点创建的绿色教育基地、时时开展的绿色教育活动在“阳光生态 智慧人生”的办学理念统领下渐渐熔铸一体,让绿色节约理念真正走进学生心扉,在小小的心灵中早早种下了一枚“绿色生态之种”,只待阳光铺撒、雨露浇灌便可茁壮成长,为学校发展真正筑牢了绿色长久发展之基。