创设乡村温馨校园  打造美好教育品牌 ——河南省信阳市新县吴陈河镇中心学校温馨校园创建案例

新县吴陈河镇中心学校位于省道339南信叶公路吴陈河集镇路北，距离镇政府所在地500米。学校占地面积11339平方米，建筑面积5350平方米，现有教学楼2栋，综合楼1栋，学生宿舍楼1栋、教师宿舍楼1栋；学生营养餐食堂1所，占地面积600平方米，可容纳600名学生同时就餐。

学校功能设施齐全，校本研修室、仪器室、实验室、图书室、多媒体教室、创客教室、体音美器材室、舞蹈社团教室、合唱社团教室、美术社团教室、少先队活动室、心理咨询室全时段、全天候开放，为培养学生全面发展奠定良好基础。

2023年春，学校在校学生390人，开设10个教学班。在岗教师46人，本科学历36人，专科学历10人，教师学历达标率100%。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“打造一流乡镇学校”为目标，以“求真、向善、优美”为校训，教师爱生悦教、崇德精业，学生诚实谦让、乐学善思，教育教学成绩斐然。学校先后获得河南省第二批义务教育标准化管理特色校、信阳市文明校园、信阳市依法治校示范校、信阳市德育工作先进集体、信阳市家长示范学校、信阳市党建示范校、全县教育工作先进单位、全县教育教学先进单位、全县综治工作优秀单位等荣誉称号。

一、温馨校园环境，让每一粒细胞充满活力

学校注重环境育人，“软”“硬”兼施，多措并举，积极打造温馨、优雅的校园环境。

（一）提升“硬”设施，美化校园环境。学校着力改善校园环境，提升改造办学条件。2018年以来，先后投资500余万元，新建教学综合楼1栋、学生宿舍楼1栋，改造足球场等，学校面貌焕然一新。配备完善体音美器材、图书、实验仪器等，实现互联网接入、无线上网和日常信息化教学；及时更新教师办公设备，全面实现班班通教学，大幅提升教学效率。配足配齐教室、办公室、宿舍空调，实现“温暖一冬”“清凉一夏”，让全体师生零距离感受学校温馨校园建设成果。

（二）增添“软”实力，涵养校园文化。学校努力“让每一面墙壁都说话，让每一株花草都怡情，让每一处情境都育人”。从“学以求真、行以向善、人生优美”主题校训墙，到国学经典书香长廊、师德警示碑牌；从学生“十个好”行为习惯教育墙到新时代好少年榜；从静谧别致的小花园，到生机勃勃的操场；从琳琅满目的学生作品，到社团成员的风采展示；从“思政进食堂”餐前感恩文化到“思政进课间”抓住契机学习楷模，无一不涵养“小而美、小而优”的校园文化，让全体师生全身心沐浴温馨校园环境。

（三）筑牢“好”防线，夯实校园安全。学校坚持“安全重于泰山”，做到三个“好”。一是筑好安全屏障。成立学校安全工作领导小组，压实安全责任，建立护校、护学岗等制度，通过主题班会、校园广播等途径加强安全宣传教育，制定应急预案，定期开展防溺水、消防等安全演练，常态化进行安全隐患排查，把安全隐患消灭在萌芽状态。二是办好温馨食堂。严格落实“名厨亮灶”、食材采购、食品留样、索证索票等安全工作要求，在食材、食谱、营养搭配上下功夫，让孩子们在学校吃得饱、吃得好，全方位确保“舌尖上的安全”。三是建好温馨宿舍。高标准建设宽敞明亮的学生宿舍，卫浴设施配备齐全、使用方便，保障学生能够“天天洗”。同时，培育宿舍文化，引导学生进行卫生清扫、内务整理，培养学生责任和担当，让宿舍文化充满“家的味道”。教师周转房生活设施配备齐全，一厨一卫一室，让教职工拥有温馨的住宿休息场所，为教师全身心投入到教育教学工作提供有力保障。

二、温馨人文管理，让每一个细节体现美好

学校始终关爱学生、关心教师、尊重家长，构建社会、学校、家庭、学生多方参与、齐抓共管的管理格局，积极打造和谐、美丽的校园环境。

（一）内生动力，吹活教师全员育人的“一池春水”。坚持高水平“引进来”，高质量“走出去”，依托校本“筑巢引凤”，加强教师队伍建设。一是把“绣花”功夫下到教师身上，成立校本研修工作室，实施青蓝工程，加大青年教师定向培养。二是把成长“赛道”交到教师手上，为干部、教师压担子、搭台子，设置教师自主发展“学校名师”“首席班主任”等，促进教师专业技能提升。三是把温馨事业做到教师心上，投资100余万元，改善教师办公条件，精心打造教师周转房，改善生活环境，稳定教师人心。

（二）外激活力，耕肥学生自我发展的“一方热土”。坚持五育并举，抓实活动育人，推进学生自主管理，主动成长。有序开展说好话、写好字、读好书、做好操、扫好地、唱好歌、走好路、吃好饭、结好伴、爱好物“十个好”养成教育，培育学生“十个好”习惯，提升学生整体素质。深挖少先队功能，创新管理模式，规范日常行为，设置红领巾监督岗、红领巾广播站等阵地，引导全体学生在“自主管理、自我发展”中聆听心灵成长的拔节之声。

（三）携手共育，织密家校合作共赢的“一张大网”。坚持“双向奔赴、双向发力”，注重家庭教育指导，提升家庭教育质量。一是依托华东师范大学“家校共育与少儿习惯发展研究”课题组和现有资源，结合学校教育、家庭教育和社区教育，共同呵护学生健康快乐成长。二是依托家庭教育讲师团队，通过家长会、专家作报告等，开展家庭教育指导，播撒最新教育理念。三是依托家长学校，成立班、校两级家委会，完善沟通机制，利用家长开放日、亲子午餐等，增进家校友谊，培养学习型家长。

三、温馨育人活动，让每一颗生命绽放精彩

学校秉持立德树人的根本理念，强化课程建设，深挖教育资源，开展丰富多彩的育人活动，赋能学生多元发展，积极打造温暖、有爱的校园环境。

（一）开设社团活动，丰富学生课余生活。积极响应国家“双减”政策，高质量完善课堂教育，发现学生兴趣爱好，开展多彩特色服务活动，开设足球、乒乓球、经典诵读、英语口语、书法、泥塑、绘画、舞蹈、音乐、创客10个社团，让学生课余生活更加丰富多彩，进一步减轻孩子负担，为学生健康、快乐成长营造温馨氛围。

（二）创新教育活动，培养学生核心素养。利用开学典礼、教师节、母亲节、入学仪式、毕业典礼等关键时间节点，开展纪念“九一八”周年主题教育、国庆节红歌、情景剧比赛、“纪念抗美援朝，致敬最可爱的人”等活动。立足本土红色资源，坚持党建带队建，以“红心向党”为主线，把红色教育与经典吟诵、研学实践、红歌传唱等特色实践相结合，拓宽思政育人渠道，传承红色基因，多形式、多途径进行社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等，从小树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

（三）实施关爱活动，打造学生温馨港湾。组建由班主任、科任教师、生活教师组成的“代管家长”队伍，负责对留守儿童的学习、生活、心理教育管理和引导，定期举行“留下温暖，守望成长”主题活动，适时开展专题心理辅导，让留守儿童在学校享受如家般的温馨温暖。建立特殊学生台账，实行“一生一案”动态管理，开展残疾儿童送教上门服务，确保所有孩子有学上、上好学。落实国家资助政策，扩大社会资助渠道，实现贫困学生应享尽享，保障学生公平享受优质教育，拓宽温馨教育内涵。

细作深耕培沃土，满园桃李竞芬芳。吴陈河镇中心学校将乘着党的二十大东风，以优美的校园环境陶冶师生心灵，以精细的人文管理保障师生权益，以多彩的教育活动助力学生成长，踔厉奋发、笃行不怠，努力办好老百姓家门口的高品质学校，奋力书写新时代农村教育新篇章。