拧紧一脉两线三向，蓄力打造幸福学校

简阳市简城城南学校秉承“追求幸福，传播快乐”的办学理念，坚持“课堂学生第一，学校教师第一，对外学校第一”的原则，建设幸福队伍，探索幸福课程，打造幸福课堂，创新幸福评价，以此构建幸福育人体系，培塑“身心健康，积极向上，能感受幸福，会分享快乐，可持续发展的学生”的幸福学生。

一、一脉相承，校园文化显精神感召力

城南学校以“幸福”为文化核心，自2014年起，以每年一个主题词的形式，聚焦内核，阶梯式推进“幸福学校”的建设。

第一阶段中，学校以“坚信”扣响幸福之声，淬炼师生的坚定步伐，充实内在的底气；以“大气”增进豪迈情怀，以“跨越”助推前进动力。

第二阶段中，“责任”成为城南人铿锵的承诺，“展示”帮助城南人自信的表达，同时配套“快乐书吧”、“幸福长廊”、“彩虹大道”等环境打造，顺利开展“乐享”的高位实践。

2020年，学校从“新”向着“优质”整装出发，一是以习近平总书记提出的“幸福都是奋斗出来的”为指导，坚定“幸福学校”的建设步伐；二是继续提出“守正”“笃行”“奋斗”三个文化育人关键词，引领教师守“为人师表”之正，学生守“尚学善思”之正，赓续奋斗，在机遇中谋“新优高质”之路，在实践中育“创新创优”之美。

2023年，学校聚焦“创新”“提质”，提出“幸福城南，让南城教育走向‘卓越’”的三年行动计划，将“幸福”化静为动，以课堂改革、学科融合、素养生成、品格内化等教育实践拓宽幸福大道，充盈文化内涵。

城南学校三届领导班子的接力传承、驱动创新，构筑了一个有感召力、有纵深性的文化育人体系。

二、两线并进，内外兼修增速队伍建设

一是布局南城教育专题培训。一方面以科学理论凝心铸魂，坚持会前学法、政治学习、师德师风教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚决落实刚性根本要求，砺炼政治能力，夯实基础，强化根本；另一方面用实践经验传道解惑，以干部培训、专题报告会、教学研讨为平台，瞄准专题发言、特色工作经验交流、教研组专业对话，提升管理效率，助推专业成长。

二是构筑南城教育读书平台，开展以“阅书香迹，读教育意”为主题的读书活动。一方面驱动个人、部门、教研三个组别的阅读活动，注重书籍观点与教育实践、生活实际的融贯运用，提炼整理实践要点与运用经验。另一方面通过内容要点的整理、阅读心得的撰写、微课视频制作与书本对话，以读书分享会、公众号为交流平台，组织读者对话，推荐好书，分享所获。

三、三向发力，综合素养助力学生发展

（一）深耕特色课堂植特长。立足强身、巧手、启智，开设剪纸、空竹、空灵鼓、人工智能、篮球等7个文武特色课堂，动静结合赋能学生技能成才。剪纸艺术特色课堂，带领孩子们走进高慧兰老师、库淑兰老师的非遗剪纸，了解中国传统文化，在“一纸一世界，一刀一乾坤”中用独特的剪纸语言表达自己内心的幸福画卷。近3年，学生剪纸艺术作品校内出展10余场，空灵鼓演奏多次获简阳市一等奖，人工智能大赛获全国一等奖，初中女子篮球获简阳市一等奖，女子铅球简阳市第一名，20余人次在成都市级空竹联赛获一等奖，小学组、少年组团体总分二等奖。

（二）统筹活动育人赋能力。一是坚持立德树人，瞄准传统文化与纪念日，传经典、学历史，聚焦“开笔”“开学”“开年”“入队”“入团”等仪式，晓规矩、明学志。开笔礼、迎新年等活动的线上直播，收获10万加点击率及社会各界好评。二是凸显体美合力，结合体育与艺术特色，统筹班级、年级、学校三级舞台，筑牢艺体展示平台，强体魄、知审美。学生集体舞《相遇青春礼赞大运》获简阳市二等奖，初中班级合唱比赛连续三年获简阳市一等奖。三是践行智劳聚势，依托“学科融合”，拓宽实践路径，引导学生自主完成各类应用型学习，亲子实践学沟通、劳动实践学技能、志愿者实践认社会、研学实践感历史、炼身心、开眼界、融合书本与生活，培养自学力、自创力；学生综合实践成果《我是服装设计师》获成都市二等奖、《传承历史，智创未来》获简城学区一等奖，撰写的科学论文《八音盒发音的奥秘》《圆柱形物体一端重时的运动路线》分获简阳市科技创新大赛三等奖、二等奖，在经典诵读、小小百家讲坛、劳动技能成果展评、市级艺术节等活动中，斩获大奖无数，获奖师生达千余人次。

（三）创新过程评价验成效。尝试构建“学科技能+学科闪光点+体质健康”过程评价，一是学校对标学生操作能力、表达能力和思辨能力，组建学科技能题库，融评价于“闯关游戏”中。二是学生以个人或小组为单位申报学科闪光点，学校以年级为单位组织展示评价，融评价于“展示舞台”。三是将学生体质健康纳入综合评价，重点关注体重、视力等体质状况，融评价于“身体健康”。过程评价注重学生生活力与实践力的展示，让学生“乐学”“乐考”，从而更全面的认识自己，丰富自己。

城南学校践行“教学相长”，以“撸起袖子加油干”的魄力和“不忘初心砥砺前行”的勇气，向着“以追求幸福教育的情怀，让学校成为具有文化品位和精神感召力的乐享校园”的办学目标稳步发展。