特色课程促发展  体教融合育新人               ——河南省濮阳市第八中学特色办学之路

河南省濮阳市第八中学始建于1994年，是一所九年一贯制学校。现有203名教职工，75个教学班，3930名在校生。学校占地面积99亩，建筑面积31272平方米。校园环境优美，春有樱花绽放，夏有小腊芬芳，秋有银杏满目金黄，冬有南天竹红果与红叶石楠相映成趣。

学校秉承 “九年奠基一生”的办学理念，确立了“和谐致美、人人发展”的育人目标，形成了“崇德敬业、笃学尚行”的校风，沉淀出“读书、明理、强身、报国”的校训，铸就了“彰显责任，敢于担当；用心执着，守正创新”的八中精神。

近年来，学校坚持五育并举，特色发展，探索出一条体教融合，促进学生全面发展的的办学之路。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

一、 认识领先，体系完善

1.领导重视。学校高度重视体育工作，将体育教育纳入办学总体发展规划，成立了校长任组长的体育工作领导小组。组建由体育专任老师、卫生保健人员、班主任构成的学生体质健康发展中心，建立了学校、年级、班级“三级管理”的体育工作网络,保证了体育工作的有效落实。

2.设施完善。学校建有标准400米跑道的塑胶操场，并合理规划出5人制足球场一块、篮球场8块、排球场5块。建有1200平方米的乒乓球训练馆、排球训练馆和700平方米的羽毛球馆，保证了学生各项体育活动的开展。

3.队伍健全。为保证体育特色课程的有效实施，学校配齐了专职体育教师。现有体育教师22名，其中专业乒乓球教练2名，专业羽毛球教练2名。体育组老师每天早上在操场开展“晨研”活动，沟通教学计划，演示教学流程，提升专业素养和教育教学能力，保障了体育教学工作质量。

二、体育精神，一脉传承

1.小校园，大体育。2017年前，学校一校两址办学，两址占在面积不足20亩，生均活动面积严重不足。 学校领导班子围绕“小校园大体育”的思路，集思广益，小学部开展“折返跑”，2300余名学生在不足3000平方米的场地上跑步，形成了一道亮丽的风景。学校还因地制宜，开展多人多足跑、拔河、沙包、踢毽、羽毛球等运动项目，使体育活动多样化、常态化。“小校园大体育”的探索，多次受到上级领导的赞扬，新闻媒体也进行了专题报道。

2.大校园，强体育。2017年，学校搬入新校区后，体育设施得到了根本性改善。学校贯彻“健康第一”的指导思想，坚持 “文明其精神，野蛮其体魄”的体育工作理念，开足开齐体育课，组织开展丰富多彩的体育社团活动，举办“校长杯”球类比赛，有力促进了学校体育工作健康发展。为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，学校于2021年春季学期开始，小学阶段每天开设一节体育课，布置体育家庭作业，确保学生每天在校体育锻炼1小时，家校联动2小时。同时，开设特色体育课，让学生接受专业运动技能指导，使每个学生掌握2项以上的运动技能，促进学生身心健康、全面发展。

三、体教融合，特色发展

     1.立足课堂，教会。开展体育俱乐部进校园活动。2021年春季，学校与社会上的游泳馆合作，开设游泳课，参与率达95%以上，成为濮阳市第一家开设游泳课的学校。 通过游泳课， 使学生都能掌握游泳运动技能和防溺水自救技能。学校还与濮阳市乒乓球实验学校、万羽飞扬体育俱乐部合作，开设乒乓球、羽毛球特色课程， 小学一二年级每周开设一节乒乓球课，三至六年级每周开设一节羽毛球课，形成了“一校多品”的体育发展格局，为学生终身发展打下靓丽的生命底色。

2.依托社团，勤练。依据“开阔视野、陶冶情操、发展特长、提高素质”的社团建设目标，每天利用课后延时服务时间，开展兵乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、武术等形式多样的体育社团活动，组建班队、年级队、校队三级梯队，进行集中训练，提高学生专业运动技能。未参加体育社团的学生，每天进行近一小时的跳绳、跳皮筋活动，丰富校园体育生活，强健学生体魄，培育学生阳光、自信、快乐的良好品质。

3.提升技能，常赛。每年举办一届全员运动会，每名学生至少参加一项比赛，参与率百分之百。设置垒球、毛毛虫、迎面接力障碍赛、实心球、集体仰卧起坐、齐心协力跑、旋风跑等趣味比赛，以及100米、200米、跳高、跳远、接力等运动竞技项目。每年举办一届“校长杯”中小学生游泳比赛暨游泳锻炼等级达标赛，进一步激发学生学习游泳的积极性，提高学生的游泳技能。每学期举办一次“校长杯”校园球类比赛，既设置篮球、排球、足球等集体项目，也设置个人技能挑战赛，让体育特长生大展身手。积极选派队员参加全市中小学生晨光运动会，市长杯乒乓球、足球赛以及全市中小学生田径运动会，和兄弟学校之间开展邀请赛，以赛促训，以赛代练，不断提高队员的竞技水平。真正将“教会、勤练、常赛”落到实处，形成了教学、训练、竞赛相互融合的体育工作体系，促进了学校体育工作的蓬勃开展。

四、体教双赢，成果丰硕

一分耕耘、一分收获。体教深度融合取得了丰硕成果，学生体质明显改善，近视率大幅下降，学习效率也有了很大提高。学生在省、市级各类体育赛事中取得了骄人的成绩： 河南省第13届全运会中学生组男子排球第五名；濮阳市阳光体育活动初中组男子排球亚军，小学组排球男、女冠军；全市中小学生运动会乒乓球单打第一名、排球比赛小学男子、女子组第一名、排球比赛初中男子组第二名；濮阳市“市长杯”青少年游泳比赛女子50米、100米自由泳第一名；谢承豫同学在河南省轮滑公开赛中分别荣获少年女子丁组滑行卡宾弯、少年女子丁组滑行速度计时、少年女子丁组滑行路线挑战、儿童女子甲组滑板街式风格赛四个第一名；毛浩然同学在“奔跑吧·少年”2023年“体彩杯”河南省青少年短道速滑锦标赛中分别荣获3000米、1500米、500米少年组男子第三名，5000米少年组接力第二名，以优异的成绩入选河南省短道速滑专业队，成为一名专业队员。学校也先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园排球体育传统特色学校”“河南省省级体育传统项目学校(排球、篮球、武术）”“河南省武术特色学校”“濮阳市滑板轮滑进校园示范学校”“学校体卫艺工作先进单位”等荣誉称号。

站在为学生生命发展负责的角度，学校坚持体教融合，用体育促进学生知行合一，让学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化，实现以体树人、以体立德、以体促学的独特功能，让学生因运动成就精彩，用体育助梦想腾飞。