“国学立品”厚底蕴 传承经典向未来

国学经典浓缩了无数至圣先贤的智慧，蕴含着丰富的教育资源。作为一所始建于1903年的百年老校，江苏省江阴市辅延中心小学（以下简称“辅延中心小学”）一直致力于传承和发展中华优秀传统文化，让校园既充满传统文化情怀又弥漫现代人文精神。辅延中心小学以“国学立品，益智修能；点染性灵，润泽生命”为办学理念，以“培养具有民族根基的现代人”为育人目标，深入探寻开展国学教育的有效路径，构建以国学经典为学习载体、以校园生活为实践路径、以系列微课程群为研究重点的“国学立品”特色课程体系，引领学生夯实中华优秀文化之根，让学生读经典、懂道理、养静气、悟文化、练功底，提升核心素养，修炼必备品格，坚定文化自信，提升民族自豪感，努力成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

把准文化育人的着力点

校园环境是无声的课程。辅延中心小学充分利用校园的各个角落，打造多维立体的国学教育环境，让学生在潜移默化中受到熏陶与 感染。

一是改造校园可视场域。学校围绕“诚信、仁爱、智慧、忠诚”等主题精心建设“国学大观园”，持续完善延陵国学启蒙馆、国学主题长廊、国学小剧场、国学楼道、国学教室等场域建设，让墙壁“说话”，让石头“歌唱”，让草木“舞蹈”，用一幅幅立体的画、一首首无声的诗感染学生。二是开发校园虚拟场域，包括学校网站、微信公众号、红领巾广播站等，定期更新国学经典资源，丰富内容，打造供全校师生学习国学经典的素材库。三是整合国学教育基地。学校充分挖掘江阴丰富的地方文化资源，带领学生探访君山、文庙、兴国塔、朝宗门等文化遗迹，追溯江阴悠久的历史文化；参观徐霞客故居、冰心吴文藻故居等名人故居，感悟民族精神，赓续文化传统。

找准课程育人的发力点

辅延中心小学立足百年传统文化特色，基于文化创新的辩证性、教育性、内生性和合作性原则，全面强化课程的综合性与实践性。学校站在五育并举、全面育人的高度，深耕特色国学文化，有序推进“国学立品”特色课程建设，培养学生形成“仁爱诚信、博观好问、雅悦健康、慧思睿智”的品质，涵育“有仁心、有善行、有积淀、有见识、有体魄、有审美、有智慧、有创新”的学子，使其成为有文化积淀的新时代少年。

基础型课程校本化。学校以语文、道德与法治学科为主，将音乐、美术、体育、科学等学科有重点地纳入，其他学科有机渗透，致力于实现面向全科、覆盖全学段的基础型课程校本化，让学生充分感悟传统文化的人文价值，培育学生的学科核心素养。

拓展型课程特色化。基于学生的发展水平、兴趣爱好及个性差异，学校开设了传统音乐、传统美术、传统体育、综合拓展四类课程。前三类课程侧重学科素养培育，最后一类课程侧重综合素质提升。学校采用选修社团的形式开展课程教学，以满足学生的个性化发展需求。

研究型课程创新化。为实现让学生学会学习的目标，学校创新开发“志愿者活动”“研学交流”“科技创新”等研究型课程，为学生创造更多交流、分享、展示的机会，从而激发他们自主学习、主动探究和实践体验的积极性。

瞄准评价育人的受力点

评价是教育的风向标和指挥棒。为培养适应未来社会发展需求的人才，辅延中心小学构建了个性化、多元化的课程评价体系。该评价体系以量化评价和质性评价相结合的方式，为学生提供学习情况的反馈数据，同时吸纳家长、学校、社会等多方参与综合评价，力求做到评价目标、主体、内容、方式的多元化，更好地推动“国学立品”课程的实施。

设置评价模式。“国学立品”课程采用“CIPP”评价模式，包括背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四项评价活动。在“互联网+”背景下，学校设置了“课程学习账单”：依托江阴教育云平台，为每个学生建立“我的学习账单”，实现动态学习描述，将学生参与的每一次活动，包括活动时间、活动收获、教师评语等信息录入个人平台，并附上活动照片。学校在学期末统计学生的学习账单，并以此为依据对学生参加各项课程学习的等次进行评定。

构建评价体系。围绕培养目标与课程体系，学校构建了“辅延少年”评价体系，设置“辅娃集五福”积分制。学校为参与“仁、博、雅、智”四大核心课程的学生设置了“辅娃集五福”活动，积极参与这些课程且表现优秀的学生，可分别获得“仁爱福、博学福、雅悦福、智慧福”奖励卡，表现突出的学生还可获得万能“如意福”。集满五福的学生，会在全校升旗仪式上获得特制的“辅娃”卡通玩偶。在国学、艺术、体育、科技等10个领域中某一方面表现突出者还可获评“辅延之星”称号。

展示评价成果。学校将每年五月定为“国学节校园文化季”，开展国学经典展演活动，评价学生的学习成果。学校鼓励各班学生用喜欢的方式表达自己对国学经典的理解，可以参加声情并茂的吟诵比赛、惟妙惟肖的国学经典课本剧表演、紧张激烈的“国学达人”挑战赛、趣味十足的传统体育游戏，也可以通过制作扇面画、京剧脸谱、四角宫灯等形式巧手展示“最炫民族风”，还可以参加赏灯猜灯谜活动、大型古装秀、趣味国学闯关游艺活动等。“国学节校园文化季”每年都有新内容，激发了学生参与活动的积极性。

“国学启蒙，立品成人”是辅延中心小学开展国学教育的鲜明价值取向与追求。为打造学校特色品牌形象和核心竞争力，辅延中心小学将进一步丰富和完善国学教育工作，探索适合新时代要求的国学教育模式，培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，成为品学兼优、德才兼备的人才。