用“以体树人”的活力助推新办学校跨越式发展

福建省德化县教师进修学校附属小学创办于2019年12月，是德化县“十三五”期间投资兴建的一所高规格、高标准、大容量的新办学校。校园占地面积约72亩，建筑面积约3.6万多平方米，总投资约1.37亿元，是全县校园面积最大的小学。学校按照“进德修能、与日同新”的校训及“厚其德、砺其行、宽其学、创其思、扬其长”的育人目标，大力创建“冰雪轮滑、攀岩、绿色种植”办学特色，努力形成“同心、同进、向上、向善”的校风、“以幼吾幼之心诲人不倦”的教风和“以学为上、知行合一”的学风，积极推进新办学校又好又快发展。学校先后获得“德化县文明校园”“德化县优秀教工之家”“福建省义务教育管理标准化学校”“福建省体育传统特色学校”“福建省中医药文化教育试点学校”“福建省防震减灾科普示范学校”等荣誉，是福建省大学生体育协会、中学生体育协会轮滑项目训练基地，德化县总工会工人文化宫轮滑基地，福建省中学生体育协会冰雪轮滑分会主席单位，中国教科院“国家体育课程一体化试点校”“泉州市5G＋专递课堂试点联盟学校”。

“4月11日，央视CCTV-5的镜头掠过一座闽南山城，千双轮滑鞋在泉州市德化县教师进修学校附属小学操场的阳光下划出银色弧线，成就了最燃的校园运动图景┈┈这座没有飘雪却孕育着冰雪梦想的南方小城，正在用滚轴丈量体教融合的新维度。”这是2025年4月17日，《东南早报》在中央电视台5套4月11日《体坛晨报》用时3.18分钟播出德化县教师进修学校附属小学轮滑办学特色报道后，以《央媒看泉州/从山城操场“滑”进央视镜头，德化千名学子“轮滑课间秀”亮相全国》为题，延续报道德化县教师进修学校通过冰雪轮滑项目，落实以体树人，打造办学特色成效的描述。4月14日，福建省省委教育工委、省教育主管下的“福建微言教育”以《央视报道！德化轮滑多姿多彩 千人轮滑别开生面 》为题对该校的办学特色报道予以转载认可。4月17日，《泉州晚报》又以《风火少年 德化千人轮滑获央视点赞》进行详细报道。众多媒体其齐聚聚焦，这对于一所仅仅只发展不到5年时间的新办学校，既是对学校办学特色的充分彰显，也是学校阶段性发展成效的综合体现。

一、选好定位，抓准契机，构建以体树人发展新动能

福建省德化县教师进修学校附属小学批准设立于2019年12月，2020年正式招生办学。是该县“十三五”期间投资兴建的一所高规格、高标准、大容量的新办学校。校园占地面积约72亩，建筑面积约3.6万多平方米，总投资约1.37亿元，是全县校园面积最大的小学。学校依山而建，主体建筑吸纳德化民居白墙灰瓦的元素，错落恢弘，布局合理，显得富有地方特色与韵味。学校以"进德修能，与日同新"为文化主要元素，做到硬化、绿化、美化，创建了石头文化、台阶文化、“致知园”农场文化，搭配了校风、校训、名人警示语，辅之以生机勃勃的花草绿树，体现出浓厚的育人氛围。学校以进城务工随迁子女为主要服务对象，现有37个班级，学生1650人，教师91名。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，坚持全面发展。学校确立了通过3—5年时间（2023年秋季起算），把学校创办成一所学生喜欢、家长青睐、社会认可、特色鲜明的县级名校的办学愿景。学校按照“进德修能、与日同新”的校训及“厚其德、健其体、宽其学、创其思、扬其长”的育人目标，大力创建“冰雪轮滑、攀岩、绿色种植”办学特色，努力形成“同心、同进、向上、向善”的校风、“以幼吾幼之心诲人不倦”的教风和“以学为上、知行合一”的学风，积极推进新办学校又好又快发展。

2022年北京冬奥会期间，习近平总书记发出“带动三亿人参与冰雪运动”的号召,2019年中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》，教育部等4个部门也联合下发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》等文件，对发展冰雪运动进行了全面的规划与部署。

轮滑运动炫酷而富有挑战性，在中小学生中发展轮滑运动，能很好地提升孩子的平衡力、协调性、核心力量及反应速度，培养锻炼抗挫折能力和协作意识，鼓励突破自我，增强自信心。为此，学校决定把发展轮滑运动作为落实“以体树人”打造学校办学特色，促进学生生动活泼发展的重要动能。

二、软件创新，硬件创造，全面推进特色办学高效发展

1.推广循序渐进。学校制定《冰雪轮滑特色发展五年规划》，指导通过建立兴趣小组、激发参与热情，纳入课程体系、推动全员参与，建立专业队伍、促进培优拔尖，岗位送培促练、落实师资保障等举措，推动冰雪轮滑运动在校园中全面开展。

2.建成先进场地。将轮滑运动场地设施与新校园建设、特色办学同规划、同部署、同推进。在400米运动场中融合建成全省首条200米国际标准速滑赛道，7800多平方米的冰雪轮滑教学、训练活动场所和滑板、轮滑球、冰壶赛道等场地设施，成为全国少有的在一所学校中能开展轮滑全项目的学校。

3.搭建多元赛事。2023年来，学校先后举办全国少年轮滑（自由式轮滑）锦标赛，两届“海峡杯”两岸轮滑交流赛，两届福建省大学生轮滑锦标赛以及福建省中小学生轮滑比赛等10多场次的国家、省、市级别高水平冰雪轮滑类体育赛事。共吸引5000多人次运动员到我县参赛。全校学生已在县级以上各类冰雪轮滑赛事中获奖160多人次。

4.发挥辐射带动。学校在推动自身发展的同时，还通过师资力量输出，带动周边的幼儿园、特殊教育学校开展冰雪轮滑运动。组织开展轮滑进社区、下乡镇，选派孩子到清华大学体验“轮转冰”等丰富多彩的活动，被中国轮滑协会誉为“轮滑进校园办学特色全国标杆”。

三、以人为本，融合汇聚，赋予多元以体育人发展格局

    1.坚持“健康第一”理念是落实学校体育工作的根本遵循

习近平总书记指出：“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”国家出台的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等重要文件，已细化到中小学生每天综合体育活动时间不低于2个小时的工作要求。这些都充分显示国家高度重视学生的身心健康发展，是学校办学的根本遵循，必须予以牢牢把握，加以贯彻落实。

2.汇聚各级力量重视扶持特色项目落地发展

   学校冰雪运动特色得以凸显，得到了各级各有关部门高度重视和协力推进。2023年，省教育厅把省中体协冰雪轮滑分会主席单位放在我校，在德化设立冰雪轮滑分会，并开展了首届全省中小学生轮滑比赛。市教育局率先把德化作为启动冰雪轮滑试点县，让轮滑运动得以进入包括我校在内的全县中小学、幼儿园，每年在我校举办全市的中小学学生轮滑比赛。德化县委县政府列题研究全县中小学冰雪轮滑运动项目发展事项，投入5000多万元建设标准速滑赛道、滑板等冰雪轮滑运动场地设施。县教育局、文体旅局密切推进体教融合，落实高水平教练聘请资金及各类大型赛事在学校的举办等等。上下协同构建的冰雪轮滑运动大好发展格局，为孕育并催生我校冰雪轮滑办学特色发展奠定了丰厚的土壤。

3.实施“以体树人”是提高学校育人成效的重要途径

目前，在学校的大课间以及“阳光体育”、“课后延时”、周末等时节，校园里处处有孩子们矫健潇洒的轮滑运动身影。全校已有90%的孩子掌握轮滑技能，很好地落实教育部提出的让每个学生掌握1项以上运动技能的要求。成为落实“双减”，破解“小眼镜”“小胖墩”“小屏奴”，放飞孩子身心、化解心理障碍的创新解法。在每次大型赛事举办期间，学校让孩子参加赛事、观看赛事、写赛事、画赛事、讲赛事，已在各级各类冰雪轮滑赛事中获奖160多人次。赛事已成为孩子们扩大视野、展示能力、促进全面发展的重要平台。学校还组织开展轮滑冠军进校园，校级轮滑联赛、轮滑进社区、下乡镇，选派孩子到清华大学体验“轮转冰”等丰富多彩的活动，被中国轮滑协会认定为“轮滑进校园办学特色全国标杆”。

4.南方地区发展冰雪运动有广阔的天地

德化县教师进修学校所在的德化县，是中国三大古瓷都之一，是“世界瓷都”，同时还是国家级全域旅游示范区。历次赛事的举办，吸引成百上千名运动员、教练员、家长到德化参赛、观光，起到助力发展“体育赛事+陶瓷+旅游”冰雪经济的作用，无冰无雪的南方依然能让冰雪轮滑运动焕发无限魅力。

四、开拓进取，坚持不懈，持续推进冰雪轮滑运动出彩出新

2024年12月31日，学校被福建省教育厅确认为“福建省体育传统特色学校（轮滑）”。学校还是福建省大学生体育协会、中学生体育协会轮滑项目训练基地，德化县总工会工人文化宫轮滑基地，福建省中学生体育协会冰雪轮滑分会主席单位，中国教科院“国家体育课程一体化试点校”。学校的“千人轮滑”、轮滑大课间、轮滑进社区等视频被中国轮滑协会官网转载。校长罗贞艺亲自参与中国教科院轮滑、滑板项目学生运动能力测评规范国家标准的起草和《新兴体育类运动》教师用书滑板的试教试用工作。这是学校通过近五年时间发展冰雪轮滑特色教育，取得的骄人业绩

“完全人格，首在体育”。体育是人类文化和文明的重要传承，是获得身心健康的重要途经，是实现人生价值和获得人生幸福的重要渠道；体育是显性的身体教育，潜性的精神教育，它在增进德智美劳发展的同时，促进人的综合素养和全面发展；体育是实现公平正义、诚信友爱和安定有序的和谐社会的需要，是实现民族伟大复兴的重要保障。2025年，学校还继续举办海峡杯两岸轮滑交流赛和中国轮滑（滑板）公开赛分站赛和全省中小学生轮滑锦标赛等赛事活动，助力打造体育名片。还将在获得中国教科院主持的轮滑、滑板课程学生运动能力测评规范国家标准起草单位的基础上，争取标准的国家级培训基地在我校设立。同时，学校还积极申报2025年第六届蔡崇信以体树人校长计划公益基金。相信，学校在“以体树人”工作的推动下，将进一步构建活力校园，打造办学特色，为培养德智体美劳全面发展的时代新人，在建设教育强国的道路上作出更加精彩的贡献。