我是主席小同乡 ——韶山镇泰小学思想政治教育的红色密码

走进校门，张思德、董存瑞等十大英模的雕塑呈现在眼前，那些峥嵘岁月的枪炮声疑犹在耳；教学楼上，悬挂在正上方的“我是主席小同乡，我为韶山添光彩”几个大字熠熠生辉；国旗台前，一尊毛主席塑像正微笑着凝望着校园里的孩子们；教学楼前，湖湘名人文化长廊向每一个人讲述着湖湘人物的经典故事……步入韶山镇泰小学,浓郁的红色文化气息扑面而来。

韶山镇泰小学，前身与韶山清溪寺有着极其深厚的渊源，1925年毛泽东回韶山开展农民运动，在此创办农民夜校，更名为庞氏复兴初级小学后，中共韶山特别支部共产党员、“韶山五烈士”之一的庞叔侃曾在此任教，抗战时期，毛泽东的侄儿毛楚雄曾在此就读。这所学校，以其光荣的革命历史而“红”，更以其百年来的思政育人密码而“红”。学校全面贯彻党的教育方针，实施党建领航工程，充分利用韶山得天独厚的德育资源，以“党建+德育”全面落实立德树人根本任务，秉承“我是主席小同乡.我为韶山添光彩”的育人理念，形成了“诚信、卓越、合群”的良好校风，彰显了“红色引领，和谐育人，发展全面，学有所长”的办学特色，铸就了学校一路高歌的非凡岁月。

深耕思政课堂，引导学生扣好第一粒扣子

“人生的扣子从一开始就要扣好”，办好思政课是习总书记非常关心的一件事，处于“拔节孕穗期”的青少年，需要思政课补钙壮骨、固本培元，思想政治理论课就是落实立德树人根本任务的关键课程。韶山镇泰小学依托韶山得天独厚的红色文化和思政教育资源进行深耕细挖,一方面校园以红色基调进行布局,师生在特色文化环境中浸润成长，另一方面不遗余力开展红色思政教育活动，致力打造红色文化品牌。

（一）坚定育人信仰，加强思政教育工作领导

为弘扬红色文化，影响学生的思想品德和行为习惯，发展和培育学校特色，引领学校思政教育工作，学校建立了思政教育工作领导机构，书记、校长为组长，德育副校长、法制副校长为副组长，全体行政、政教处、班主任、家委会为组员。

学校领导小组常态化开展思政教育工作，研究思政教育方法策略，探索以打造和谐生态的绿色校园环境、构建刚柔相济的规范校园制度、培植融洽和谐的温馨校园人际关系、探寻生命精彩的文明校园学生行为、开发生命质量的和谐校园学校课程为方向，并努力将“伟人文化”与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，树立学生作为主席小同乡的自豪感，加强学生要成为一名合格优秀的韶山人的紧迫感，培养学生要为韶山的发展而出谋划策的主人翁意识，着力培养一代具有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的韶山精神的新一代韶山人！

（二）编写校本教材，传承思政教育红色文化

学校立足韶山红色资源，以毛主席相关的红色文化历史资料编写而成的《我是主席小同乡》校本教材荣获湖南省优秀校本课程奖。此套教材分低、中、高年级三册：低年级教材以“数风流人物，还看今朝”为主题，以学生习惯培养为主线，多角度地向队员们展现毛主席从小立志、心怀天下的风范；中年级教材“到中流击水，浪遏飞舟”为主题，以励志为主线，展现了毛主席发奋读书，一心为国，勤政为民的风范；高年级教材以“星星之火，可以燎原”为主题，以责任为主线，展现毛主席毫不利己，一心为公的伟人风范。三册教材都重在激发队员们爱戴毛主席、热爱家乡的情感，同时也督促队员时刻牢记自己的使命——我是主席小同乡，我为韶山添光彩。该教材不仅成为镇泰学子的校本课程重要读本，也已走进韶山市各中小学，成为一门必修的德育课程。以此课程为重点的《我是主席小同乡，我为韶山添光彩》德育案例荣获教育部优秀德育案例。

此后,学校还组织编写了《亲亲清溪》两型读本、《花儿朵朵向太阳》廉政教材（此书由湖南教育出版社出版发行)和具有韶山本土特色的教育读本——《小学生文明礼仪手册》(由韶山市教育局、韶山市文明办统一印制，面向全市小学生发放)。

（三）抓好阵地建设，擦亮思政教育信念底色

1、铸魂强基，夯实队伍建设

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、班队课竞赛等活动，指导和帮助教师及时改进教育教学方法，提高课堂效率。定期召开师生学生座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。在韶山市教育局组织成立的韶山市思政课名师工作室中，学校德育副校长为工作室主持人，多名骨干教师为成员，定期组织开展教育研究活动，邀请专家来校开展讲座，传授先进理念和教学方法。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实立德树人的培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主、各类课程与思政课共同育人的新格局，不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课。

2、党团队共建，讲好红色故事

习近平总书记强调：“要把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”红色故事不仅承载着厚重的革命文化，还凝结着不朽的革命精神，学校以党建带团建、队建，组织师生成立了红色故事宣讲志愿团，深挖红色资源，通过“党史课堂”、“党日活动”、“红色讲堂”、“红色宣讲团”等形式，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。学生每周一次宣讲，党员教师到各个中队结合队员们日常生活小事开展主题微党课活动，让红色历史“活”起来，增强了少先队员担当民族复兴大任的社会责任感。宣讲志愿者还到校外德育教育基地以及韶山市宣传部、新时代韶山服务实践中心、韶山市清溪镇和火车站社区等部门组织的活动上宣讲红色故事，达十多场，受到市民朋友和来韶游客的一致好评。

3、文化熏陶，积淀红色内涵

走进校园，每一面墙，每一块宣传栏，处处可见红色文化的印记。每间教室后面的墙上开辟了“红色文化”专栏，以绘画和手抄报、小报的形式，定期更换主题，如“争做新时代雷小锋”“致敬英雄”等，让每一面墙都会说话；教室前方黑板上都悬挂着庄严的毛主席像，相片两旁是主席亲笔题词——“好好学习、天天向上”，时刻激励着孩子们刻苦学习，奋发向上；教学楼道的墙壁上，展示着毛泽东的传奇故事和韶山革命烈士的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作新时代好少年。学校还建立了孔子学堂，积极弘扬传统文化。这些无不发挥着“润物细无声”的作用，让红色文化浸润队员们的心田。

4、主题活动，丰盈红色理想

学校充分挖掘校外红色文化的教育素材，将毛泽东遗物馆、纪念馆、烈士陵园、毛主席青年塑像公园作为校外德育基地，组织学生择机地进行实地参观学习，接受教育：如组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈；组织学生参观毛泽东故居、滴水洞，写参观日记，谈参观感受；漫步毛泽东诗词碑林，感受伟人精神；组织学生到毛泽东青年塑像台诵读红诗，怀念主席恩情。学校常态化开展读红书、看红剧、唱红色歌曲、做红事、争当红色接班人的“五红”活动和比赛。同时，在学校的图书馆里、楼道图书角以及各班教室的书香柜里，摆放了大量红色书籍，学生可以随时翻阅，并以此评选出书香家庭、书香少年，多形式倡导、引领队员读红书。为了彰显新时代韶山少年的风采，学校组织队员们上街开展“我是文明韶山人”志愿服务，深入敬老院慰问老人，走进社区打扫卫生，节假日走进韶山景区为来韶游客做导游志愿服务等，不断强化“我是主席小同乡”的身份意识。

5、学校夯实少先队阵地建设，积极开展主题教育活动。为贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，学校利用主题班会、周会、少先队活动课，思政课，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》开展读书活动、征文比赛，弘扬社会主义核心价值观；开展红色文化艺术节、建队日系列活动、学雷锋活动等，弘扬真、善、美的社会主旋律；开展清明祭英烈、烈士纪念日活动、国家公祭日等主题活动引导学生缅怀先烈，沿着先烈足迹砥砺前行；开展庆国庆系列活动，“二十大精神进校园”，培养学生对祖国的热爱和作为中国人的自豪感；开展“小手拉大手，廉洁进我家”演讲比赛、“党史故事我来讲”故事宣讲，将学党史活动和日常德育活动紧密结合；开展春节、端午节、中秋节等“我们的节日”主题教育活动，引导学子们不断成为“社会主义核心价值观”的践行者，成为有责任担当的时代新人。

6、家校社合力，实现协同育人

学生的思政政治教育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校、社会的多维工作网络，做到相互支持，共同促进，营造少先队员成长的融洽氛围。通过家长委员会和家长学校，组织家长志愿者参与学校各种活动，各中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解少先队员的在校情况。学校还邀请了各行各业的优秀家长来我校进行讲座，与队员们进行职业生涯的探讨，曾聘请全运会亚军庞倩玉、全国道德模范文花枝作为校外辅导员，为学生作线上专题讲座；聘请残奥会冠军谭玉娇到学校为队员上思政课。每个中队均有校外辅导员定期开展专题教育活动，家校形成教育合力，引领队员们健康成长、全面发展。

春来红杏满园，数风流人物还看今朝

漫步镇泰，你会发现校园每处角落彰显着红色之韵，师生的一言一行彰显着红色之魂。近年来，全体镇泰教师以环境、课堂、活动三位一体，真抓实干，潜心研究探索思政育人的途径，收获了一系列成果。

学校篇：

1、校本课程《我是主席小同乡》荣获湖南省小学优秀校本课程评选贰等奖、湘潭市特等奖

2、学校为湖南省优秀培训基地称号

3、获评2020届湖南省文明标兵校园

4、湖南师范大学青年校长班国培项目“基地示范校”

5、湖南省小主播比赛优秀基地校

6、学校思政教育工作接受湘潭日报等多家媒体采访并报道

7、“3D”创客空间被《当代商报》《头条》等媒体报道

8、湘潭市优秀少先队集体

9、“经典润童心，践行促自律”案例获湖南省中小学阅读优秀案例一等奖

10、连续四年被评为湘潭市青少年科普六个一主题系列活动优秀组织单位

11、“童心向党”合唱比赛、“主题升旗仪式”等多次活动在湘潭市级比赛中获特等奖、一等奖

12、2022年授予全国“八一爱民学校”称号

教师篇

1、近四年中，教师执教的思政课有15人次在省市级比赛中获奖

2、有50多篇论文和课题成果在市级以上获奖

3、参加县市级德育主题班队课比赛，10人次分获一二等奖

4、近四年中，有国、省、市级5个德育课题在正在开展研究或结题

5、向燕获评湖南省先进工作者，毛蔚霞、成敏等近100人次获评湘潭市“莲城园丁”、“优秀教育工作者”、“优秀德育工作者”

学生篇

1、少先队活动成效辐射影响

学校少先队活动开展得有声有色，社会反响良好。红色宣讲团成员在毛主席铜像广场进行《党史故事我来讲》的主题活动，在人民日报、湘潭日报等官方媒体报道；“廉政文化润校园演讲比赛”在中国网进行报道；“缅怀革命先烈·奋进复兴强国”主题国防教育在CCTV-7中央电视台国防军事频道和学习强国播出；学校师生自编“疫情防控洗手歌”在学习强国播出；庆祝中华人民共和国成立72周年“我和国旗合个影”主题活动在湖南经视播出。有多次活动在湖南教育电视台等多家媒体报道。

2、学生李彦铭的作品《生态智能花盆远程监测系统》获得国家专利号，王若帆荣获红领巾四星章，109中队被推荐参加全国优秀少先队中队评选，贝特当选湖南少先队委员，贝特、庞有正等5名同学被评为湖南省三好学生，王蓦然被评为湖南省优秀少先队员，周洲等3名同学被评为湘潭市、韶山市“新时代好少年”，刘若兮等50多名同学荣获湘潭市、韶山市三好学生。近300人次学生在县市级以上活动中获得奖励。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为将校园红色文化打造成精品,凸显思政育人的特色，学校以红色文化引领特色小学建设的实践,锁定了三个研究目标：一是探讨特色小学建设的实施方法,深入进行中华民族优良传统教育和革命传统教育；二是提高学生的基本素质、促进学生的全面发展；三是探索套适合城乡结合小学思政教育的教育模式。“身为韶山人,我们的孩子不能淡化对历史、对韶山精神的理解,理所应当学习一些红色文化知识,继承和发扬老一辈的优秀品质和革命传统,树立社会主义、共产主义的坚定信念，做红色文化的传播者，当红色接班人。”对于学校的红色思政,镇泰小学校长如是说。