匠心育人，探索技能人才培养高效之路

作为一所集中等职业教育、成人教育于一体的中等职业学校，东营市垦利区职业中等专业学校（以下简称“垦利区职业中专”）多年来坚持“优美环境陶冶人，优质资源锻炼人，优秀教师培育人”的教育理念，秉承“容德汇才”的校训精神，以创建“特色鲜明，全省一流，国内知名，接轨国际”的职业学校为目标，以促进就业为导向，以“匠心”文化为主线，在管理、专业、课程、教学、实训等方面积极探索，逐步形成了“学校管理规范化、人才培养专业化、专业设置市场化、教学手段现代化”的多元化办学格局，形成了“成才先成人的德育体系、校企合作技能培训、艺体大课堂、校园文化职业化”的办学特色，探索出了一条技能人才培养的高效之路。

匠心领航，学校管理规范化

只有优秀的领导才能带出优秀的班子，才能催生优质的学校。垦利区职业中专坚持创新引领、党建与业务齐驱并进行动体系，以“党建+”布局谋划，建立互学共促机制，重点抓好各支部联建，做到党课联上、活动联办、工作联抓，大力提高了党建科学化、规范化水平和服务社会能力，形成了“党旗引领 匠心育匠才”的党建品牌，并成功申报东营市优秀党建品牌学校。制定落实“党建+业务”融合工作机制，通过“党建+项目建设”“党建+师资队伍”“党建+教育质量”等活动，加强党建工作与教育教学工作的深度融合，助力师资队伍素质提升，加快推进高水平中职学校建设。2021年被立项为第一批山东省高水平中等职业学校立项建设单位（并于完成中期验收 删掉） ，2022年被批准为教育部首批职业院校数字化校园建设试点单位，2023年被评为全国职业教育信息化标杆学校。

学校党总支将党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划、党总支书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要资料，使党建工作有规划、有部署、有检查、有落实。先后完善了党总支议事规则、三重一大实施办法、党风廉政建设制度、意识形态责任制度等，形成了成熟有效的党建工作体系，确保开展党建工作时有法可依、有章可循。切实发挥党总支主体作用，坚持以“两学一做”为基本资料，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，构成党建工作常态化长效化机制。将党建工作贯穿到教学管理、专业改革、师德师风建设等教育教学全过程，真正做到党建工作与教育教学同安排、同部署、同推进，2023年以来共召开党总支会议31次，按程序决策事项17件。

学校建设党建品牌宣传教育基地暨党员活动中心，搭建起了党员学习交流平台，促进党员之间的相互学习、相互启发，形成积极向上的学习氛围。通过定期组织开展各种形式的党员活动，可以进一步加强党员的党性教育和组织管理，提高党员的思想政治素质和组织纪律性，推动学校形成积极向上、健康向上的校园文化氛围。

匠心传承，人才培养专业化

人才培养是育人和育才相统一的过程。垦利区职业中专结合职业教育人才培养特点和“匠心”文化，发扬“锲而不舍、追求卓越”的“匠心”精神，通过科学管理、专业建设、师资培育和一体化教学改革等举措，培育全面发展的应用型人才，充分彰显办学特色，使教育教学质量显著提升,从而推进了学校事业的进一步发展。

在专业上，学校锐意进取，各专业利用假期进行市场调研，听取企业、行业专家的建议，制定《专业建设规划》，及时进行专业优化。支持专业教师企业实践，教师既能锻炼技能，又掌握课程建设和优化的第一手材料。学校机电技术应用、建筑工程施工专业被认定为山东省中等职业教育品牌特色专业。

在课程上，学校推进“岗课赛证”融合进程，对接职业标准，探索出了“专业基础+证书模块+个性发展”模块式课程体系。积极引导学生参加各级技能大赛，以赛代练，以赛促学。三年来，学校春季高考本科录取1500多人，多年位居全省同类学校前列；90多人次在国家和省市技能大赛中获奖；安置毕业生近3000人，一次性就业率超过98%，对口优质就业率达到95%以上。

在教学上，学校构建以校长为组长的教研机制，成立核心教研团队，由教研组长落实“每周一堂好课”、思政研课大赛、教学能力大赛、网络精品课程开发等教科研活动，促进教师团队业务发展。学校还下大力气对所有专任教师进行分层次培养，开展“名师带动”、“青蓝工程”、“头雁领航”等活动，培养更多“双师型”教师。

在实训上，学校与山东垚坤模具有限公司、东营市弘力祥安园艺有限公司、黄河口生态旅游区、山东久辉信息科技有限公司等38家企业签订协议，共建综合实习实训基地，将课堂搬进车间、景区、实训室，充分满足了理实一体化教学要求。同时，依托平台优势广泛推介本地企业及相关产品，使企业获得曝光度、社会美誉度和人才储备，逐步实现“产业中有学，学习中有产”的专业产业高契合。

匠心精技，教学手段现代化

当今的时代是一个信息不断快速生成和增值的时代，在这种大趋势下，垦利区职业中专紧跟时代步伐，融合线上线下双重育人模式，形成了学校的特色品牌。

学校不断推进数字校园项目建设和校园信息化建设，建成了集数据中心和监控存储于一体的网络核心机房，为第二教学楼32间教室更换了新的交互智能平板一体机，同时接收了垦利区教育局统一采购的8台一体机多媒体设备和150台电脑，完成了科技楼所有8间教室的多媒体更换和部分学生用计算机教室的电脑更新，提高了教学用信息化设备的配置。2021年山东教育新闻对学校进行《以信息化助推职业教育提质增效》的专题报道，2022年被立项为教育部首批职业院校数字化校园建设试点单位，2023年全国职业院校数字校园建设试点暨全国职业教育智慧大脑院校中台对接培训会在甘肃兰州召开，学校作为示范校代表应邀参会并作典型经验分享。2023年9月和11月，学校申报的“全国职业教育信息化标杆学校”先后获得省教育厅和教育部的审核通过。

匠心筑梦，专业设置市场化

瞄准市场，以岗定教、按需培养，是职业教育非常显著的特点。垦利区职业中专和多家企业共同制定实施培养方案，深入推进产教融合、科教融汇，努力构建校企双方“组织共建、人才共育、资源共享、发展共促”的工作新格局。

学校结合产业打造专业特色，以产教融合为主线、校企合作为重点，将专业建设和人才培养深度融入产业之中，改造传统专业，培养新兴专业，凝练专业方向和特色。学校先后与38家企业签订合作协作，就专业建设、课程设置、技术更新、师资培养、学生实习等方面达成协议，形成校企深度融合的一体化发展局面。在办学模式改革方面，以省特色专业为带动，构建校企双元育人新格局。在校企人员交流方面，通过互派互兼实施“七个共同”产教融合举措。邀请行业企业专家加入专业教学指导委员会，修订完善学校建筑工程施工专业人才培养方案；定期开展技能大师进校园、产业导师进课堂等活动，实现学校、企业双元互融，工作、学习二位一体、校企师生互补互促四方共赢。2023年9月，校企召开一届一次政行企校合作发展理事会，共同探讨集团化办学发展方向和学校发展规划，将教学业务与党建、师德和廉政教育相结合，进一步提高治理能力和水平，提高教师的个人和专业素养，发挥教师潜力，聚力推进高水平校建设。建筑专业与山东诚信建设有限公司等企业签订协议，邀请工匠进校园作报告，提升学生职业认知，每年派不同学段的学生到校外实习基地进行跟岗实习，递进式的实习方式提高了学生技能水平，提升人才培养的适用性。

学校还积极开展社会培训和成人函授教育，构建了多层次培训体系，搭建了终身学习平台。选派教师组成老年大学教学团队，承担培训工作；承办智慧消防培训和社区矫正服务培训；与街道社区学院和成人教育服务中心合作，扩大了社会培训面。此外，成功申请了“职业院校服务全民终身学习项目”，为提高社会全民文化素质和推进社区教育发挥更大作用。在成人函授教育方面，与多所大学合作，设立函授站点和教学点，提供专科和本科函授教育，为企事业单位和基层居民提供了良好的继续教育进修平台。

近五年来，学校先后荣获教育部首批职业院校数字化校园建设试点单位、第一批山东省高水平中等职业学校立项建设单位、山东省文明校园、山东省教科研基地、山东省教育系统先进集体、山东省学校安全工作先进集体；东营市学校安全工作先进单位、东营市五四红旗团委、东营市理论宣讲基地、东营市学校安全工作先进单位、东营市教育评价实践基地等称号。学校通过山东教育发布app、无线垦利app等融媒体平台，垦利区教育局公众号、山东教育报、中国教育报等教育类宣传平台宣传学校发展取得的骄人成绩，促使职业教育得到社会全面认可。

一技在身，既可致富一家，亦能造福一方。面向未来，垦利区职业中专将始终如一紧跟时代脉搏，以圆学生工匠梦为己任，继续践行创新、开放、共享的教育理念，紧密围绕产教融合的发展方向，落实“以产引教、以产定教、以产改教、以产促教”的发展模式，守正创新，帮助学生更好地成长成才，培养更多“能文能武”的职业技能人才，有效支持当地经济社会持续发展，创造更多更大的社会效益。